（2019新教材）人教版高中生物必修1知识点期末复习(全册5份).rar

高一生物必修一复习提纲高一生物必修一复习提纲第第 1 1 章章 走进细胞走进细胞第一节第一节 细胞是生命活动的基本单位细胞是生命活动的基本单位一:细胞学说建立(德国科学家:施旺，施莱登) 细胞学说的内容：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成。 2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 3、新细胞是由老细胞分裂产生的。细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。二：细胞是基本的生命系统1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位.生命活动是建立在细胞的基础上的.无细胞结构的病毒必需寄生在活细胞中才能生存.单细胞生物(如:草履虫)，单个细胞即能完成整个的生物体全部生命活动.多细胞生物的个体，以人为例，起源于一个单细胞:受精卵，经过细胞的不断分裂与分化，形成一个多细胞共同维系的生物个体. 2.生命系统结构层次（由小到大）：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈3.种群：在一定的区域内同种生物个体的总和。例：一个池塘中所有的鲤鱼。 4.群落：在一定的区域内所有生物的总和。例：一个池塘中所有的生物。 5.生态系统：生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。 6.细胞是最基本的生命系统 最大的生命系统是：生物圈 植物没有系统层次第二节第二节 细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性一.观察细胞（一）高倍镜的使用步骤：四字诀“找移转调” 1 .在低倍镜下找到物象，将物象移至（视野中央）， 2 .转动（转换器），换上高倍镜。 3 .调节（光圈）和（反光镜），使视野亮度适宜。 4 .调节（细准焦螺旋），使物象清晰。（二）显微镜使用常识 1.调亮视野的两种方法（放大光圈）、（使用凹面镜）。 2 .高倍镜：物象（大），视野（暗），看到细胞数目（少）。 低倍镜：物象（小），视野（亮），看到的细胞数目（多）。 3. 物镜：（有）螺纹，镜筒越（长），放大倍数越大。 目镜：（无）螺纹，镜筒越（短），放大倍数越大。放大倍数越大，视野范围越小，视野越暗，视野中细胞数目越少，每个细胞越大 放大倍数越小，视野范围越大，视野越亮，视野中细胞数目越多，每个细胞越小 4.放大倍数=物镜的放大倍数 目镜的放大倍数 5.一行细胞的数目变化可根据视野范围与放大倍数成反比计算：个数放大倍数的比例倒数=最后看到的细胞数 如：在目镜 10物镜 10的视野中有一行细胞，数目是 20 个，目镜不换物镜换成 40，那么在视野中能看见多少个细胞? 201/4=5201/4=5 6. 圆视野范围细胞的数量的变化可根据视野范围与放大倍数的平方成反比计算:如：在目镜为 10物镜为 10的视野中看见布满的细胞数为 20 个，在目镜不换物镜换成 20，那么在视野中我们还能看见多少个细胞? 20(1/2)20(1/2)2 2=5=5 7.污物位置的判断：首先轻微移动载玻片，而目镜不要动（不要转动目镜），此时假如污物动了，那说明污物在装片上。 假如此时污物没有动，那再轻轻转动目镜，这时假如污物动了，那肯定在目镜上。而这时假如污物还是没有动，那说明污物肯定是在物镜上了。二.细胞的多样性与统一性1. 细胞的统一性： 动植物细胞基本相似结构，都具有细胞膜、细胞质、细胞核，细胞质中都有核糖体.主要遗传物质都是 DNA.2. 细胞的多样性： 大小，细胞核，细胞质中的细胞器，包含的生物类群等均不同. 根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类.这两类细胞分别构成了两大类生物:原核生物和真核生物.类别原核细胞真核细胞细胞大小较小较大细胞核（本质区别）无成形细胞核，无核膜，核仁，染色体；有拟核（环状 DNA 分子）有成形的细胞核，有核膜，核仁，染色体细胞质有核糖体有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体.液泡等生物类群衣原体， 支原体， 蓝细菌， 细菌，放线菌(一支蓝细线)动物，植物，真菌常见的细菌有: 乳酸菌，大肠杆菌，根瘤菌，霍乱杆菌，炭疽杆菌.常见的蓝细菌有: 颤蓝细菌，发菜，念珠蓝细菌，色球蓝细菌.常见的真菌有: 酵母菌，蘑菇，霉菌.高一生物必修一复习提纲高一生物必修一复习提纲第三章第三章 细胞的基本结构细胞的基本结构第一节第一节 细胞膜的结构和功能细胞膜的结构和功能一、细胞膜的成分：主要是脂质（约 50）和蛋白质（约 40），还有少量糖类（约 2-10）二、细胞膜的功能：、将细胞与外界环境分隔开、控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流【三种方式：物质传递、接触传递、通道传递（植物的胞间连丝）】三、植物细胞还有细胞壁，主要成分是纤维素和果胶，对细胞有支持和保护作用。四、细胞膜的结构（流动镶嵌模型）：1、基本骨架：磷脂双分子层2、蛋白质：膜功能的主要承担者3、糖被分为糖蛋白和糖脂；糖被与细胞表面的识别、细胞间的信息传递等功能密切联系。五、细胞膜特性： 结构特性：流动性 举例：（变形虫变形运动） 功能特性：选择透过性 第二节第二节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作一、相关概念：细 胞 质：在细胞膜以内、细胞核以外的原生质，叫做细胞质。细胞质主要包括细胞质基质和细胞器。细胞质基质：细胞质内呈液态的部分是基质，是细胞进行新陈代谢的主要场所。细 胞 器：各种亚细胞结构的总称。2、八大细胞器的比较：名称形态结构功能分布线粒体呈粒状、棒状， 具有双层膜有氧呼吸的主要场所“动力车间”普遍分布于动植物细胞叶绿体扁平的椭球形或球形，具有双层膜光合作用的场所、“养料制造车间”和“能量转换站”绿色植物叶肉细胞核糖体椭球形粒状小体，有些附着在内质网上，有些游离在细胞质基质中，无膜“生产蛋白质的机器”普遍分布于动植物细胞内质网由膜结构连接而成的网状物，分为光面内质网和粗面内质网，单层膜蛋白质加工以及脂质合成的“车间”普遍分布于动植物细胞高尔基体由许多扁平的囊泡构成，单层膜纤维素合成场所，植物细胞壁的形成有关，动物细胞中与蛋白质（分泌蛋白）的加工、分类运输有关普遍分布于动植物细胞中心体每个中心体含两个中心粒，呈垂直排列，无膜与细胞的有丝分裂有关存在于动物细胞和低等植物细胞三、分泌蛋白的合成和运输：核糖体（合成肽链）内质网（加工成具有一定空间结构的蛋白质）囊泡高尔基体（进一步修饰加工）囊泡细胞膜细胞外四、生物膜系统的组成：包括细胞器膜、细胞膜和核膜等。第三节第三节 细胞核的结构和功能细胞核的结构和功能一、细胞核的功能：是遗传信息库（遗传物质储存和复制的场所），是细胞代谢和遗传的控制中心；二、细胞核的结构： 1、染色质：主要由 DNA 和蛋白质组成，染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态。 2、核 膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开。 3、核 仁：与某种 RNA 的合成以及核糖体的形成有关。 4、核 孔：实现细胞核与细胞质之间频繁的物质交换和信息交流。第四章第四章 细胞的物质输入和输出细胞的物质输入和输出液泡单层膜，泡状结构有维持细胞形态、储存养料、调节细胞渗透吸水的作用存在于成熟植物细胞溶酶体球状小体，单层模内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌主要分布于动物细胞一、渗透作用：水分子（溶剂分子）通过半透膜的扩散作用。发生渗透作用的条件： 1、具有半透膜 2、膜两侧具有浓度差二、水进出细胞的原理（一）动物细胞的吸水和失水： 1、外界溶液浓度细胞内溶液浓度细胞吸水膨胀 2、外界溶液浓度细胞内溶液浓度细胞失水皱缩3、外界溶液浓度=细胞内溶液浓度细胞形态不变（处于动态平衡）【动物细胞膜相当于一层半透膜】（二）植物细胞的吸水和失水1、相关结构：细胞液：液泡里面的液体。细胞壁：伸缩性小，具有全透性。原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质。【原生质层相当于一层半透膜；具有选择透过性，伸缩性大。】2、原理：外界溶液浓度细胞内溶液浓度细胞失水质壁分离 外界溶液浓度细胞内溶液浓度细胞吸水质壁分离的复原外界溶液浓度=细胞内溶液浓度细胞形态不变（处于动态平衡）3、质壁分离产生的条件：（1）具有大液泡 （2）具有细胞壁 （3）外界溶液浓度细胞液浓度4、发生质壁分离的细胞不能复原的原因可能是外界溶液过高而使细胞失水或失水时间过长而死亡。5、发生质壁分离时，原生质层与细胞壁之间充满了外界溶液。6、在适宜浓度的 KNO3溶液中，植物细胞能主动吸收 K K+ +和 NONO- -，因此细胞发生质壁分离后会自动复原。三、比较几组概念1、扩散：物质从高浓度到低浓度的运动叫做扩散。（扩散与过膜与否无关，如：O O2 2从浓度高的地方向浓度低的地方运动） 2、渗透：水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散又称为渗透 。 3、半透膜：物质的透过与否取决于半透膜孔隙直径的大小 （如：玻璃纸、鸡蛋的卵壳膜等） 4、选择透过性膜：细胞膜上具有载体，且不同生物的细胞膜上载体种类和数量不同，构成了对不同物质吸收与否和吸收多少的选择性。四、被动运输和主动运输1、被动运输：物质以顺浓度梯度扩散形式进出细胞，不需要消耗细胞内化学反应所释放的能量的物质跨膜方式。【分为自由扩散和协助扩散。】2、主动运输：从低浓度一侧运输到高浓度一侧（逆浓度梯度），需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量的跨膜运输方式。3、自由扩散、协助扩散和主动运输的比较：比较项目运输方向是否要载体是否消耗能量代表例子自由扩散不需要O O2 2、COCO2 2、乙醇、甘油等协助扩散高浓度低浓度（顺浓度梯度）需要不消耗H H2 2O O（水通道蛋白）葡萄糖进入红细胞（载体蛋白）等五、大分子物质进出细胞的方式：胞吞、胞吐（如蛋白质，体现膜的流动性，需要消耗能量）。六、离子和小分子物质主要以被动运输（自由扩散、协助扩散）和主动运输的方式进出细胞；大分子和颗粒物质进出细胞的主要方式是胞吞作用和胞吐作用。主动运输低浓度高浓度（逆浓度梯度）需要消耗小肠上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸；各种离子等高一生物必修一复习提纲高一生物必修一复习提纲第二章第二章: : 组成细胞的分子组成细胞的分子第一节第一节: : 细胞中的元素和化合物细胞中的元素和化合物一: 元素1.组成细胞的主要元素是: C C H H O O N N P P S S 2.基本元素是: C C H H O O N N 3.最基本元素: C C4.组成细胞的元素常见的有 20 多种，根据含量的不同分为: 大量元素和微量元素.大量元素: C C H H O O N N P P S S K K CaCa MgMg 微量元素: FeFe MnMn ZnZn CuCu B B MoMo 5.生物与无机自然界的统一性与差异性： 元素种类基本相同（统一性），元素含量大不相同（差异性）.6.占细胞鲜重最大的元素是: O O ； 占细胞干重最大的元素: C C二:组成细胞的化合物: 1.无机化合物:水，无机盐 2.细胞中含量最大的化合物或无机化合物: 水3.有机化合物:糖类，脂质，蛋白质，核酸. 4.细胞中含量最大的有机化合物或细胞中干重含量最大的化合物：蛋白质。5.脂肪中氢的含量远远高于糖原，所以等质量的脂肪储存的能量比糖原多很多。三: 化合物的鉴定:鉴定原理: 某些化学试剂能与生物组织中的有关有机化合物发生特定的颜色反应.待检测物质检测试剂颜色反应注意事项还原糖 （葡萄糖、果糖、麦芽糖）斐林试剂砖红色沉淀甲液（NaOH）与乙液（CuSO4）等量混合后再注入试管，与待测物混合，并水浴 50-65 度加热。蔗糖是典型的非还原性糖，不能用于该实验。苏丹橘黄色将待测物染色后，需用 5%的酒精洗去浮色，以免影响检测效果。脂肪苏丹红色蛋白质双缩脲紫色先在试管中加入 A 液（NaOH）与样品充分混合，再注入 B 液（CuSO4），不需要加热。第二节第二节 细胞中的无机物细胞中的无机物一、有关水的知识要点 存在形式含量功能联系自由水约 951、良好溶剂2、参与多种化学反应3、运送养料和代谢废物水结合水约 4.5细胞结构的重要组成成分它们可相互转化；代谢旺盛时自由水含量增多，反之，含量减少。二、1.无机盐（绝大多数以离子形式存在）功能：、构成某些重要的化合物，如：叶绿素（Mg）、血红蛋白（Fe）等、维持生物体的生命活动（如动物缺钙会抽搐）、维持酸碱平衡，调节渗透压。2.部分无机盐的作用 缺碘：地方性甲状腺肿大（大脖子病） 缺铁： 缺铁性贫血缺钙：抽搐、软骨病，儿童缺钙会得佝偻病，老年人会骨质疏松第第三三节节 细胞中的糖类和脂质细胞中的糖类和脂质1、糖类的化学元素组成及特点：元素组成（ C C，H H，O O）；特点: 大多数糖 H:O=2:12、糖类的分类，分布及功能：种类分布功能核糖(C5H10O4)细胞中都有组成RNA的成分五碳糖脱氧核糖(C5H10O5)细胞中都有组成DNA的成分葡萄糖细胞中都有主要的能源物质果糖植物细胞中提供能量单糖六碳糖(C6H12O6)半乳糖动物细胞中提供能量麦芽糖发芽的小麦、谷物中含量丰富蔗糖甘蔗、甜菜中含量丰富二糖(C12H22O11)乳糖人和动物的乳汁中含量丰富都能提供能量淀粉植物细胞中植物体内的储能物质纤维素植物细胞的细胞壁中支持保护细胞多糖(C6H10O5)n糖原人和动物的肝脏和肌肉中人和动物细胞的主要储能物质3、单糖、二糖、多糖单糖：不能水解的糖，可被细胞直接吸收。二糖：由两分子的单糖脱水缩合而成。如：麦芽糖由两个葡萄糖分子脱水缩合而成 ；蔗糖可以水解为一分子果糖和一分子葡萄糖； 乳糖可以水解为一分子葡萄糖和一分子半乳糖 。多糖：由许多的葡萄糖分子连接而成。如淀粉、纤维素、糖原，构成它们的基本单位都是葡萄糖。4、脂质的比较：分类元素常见种类功能脂肪C、H、O1、良好的储能物质2、保温3、减少摩擦，缓冲和减压磷脂C、H、O、N、P构成细胞膜和细胞器膜的重要成分胆固醇构成动物细胞膜的重要成分；参与血液中脂质的运输性激素促进人和动物生殖器官的发育脂质固醇C、H、O维生素 D有利于 Ca、P 吸收第四第四节节: : 生命活动的主要承担者生命活动的主要承担者: : 蛋白质蛋白质一: 组成蛋白质的基本单位氨基酸 1.结构通式：2.氨基酸的结构特点: 一个氨基酸分子至少含有一个氨基和一个羧基，且连接在同一个碳原子上.除此之外，该碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团.。3.各种氨基酸的区别在于侧链基团(R 基)的不同。4.生物体中组成蛋白质的氨基酸约有 21 种， 分为必需氨基酸(8)和非必需氨基酸(13)两种。二:氨基酸形成蛋白质 1. 构成方式：脱水缩合脱水缩合：蛋白质的形成过程中，一个氨基酸的羧基和另一个氨基酸的氨基相连接，同时脱去一分子水，这种结合方式叫做脱水缩合。由 2 个氨基酸分子缩合而成的化合物叫二肽， 由多个氨基酸分子缩合而成的化合物叫多肽，连接两个氨基酸分子的化学健叫肽键。2.脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数-肽链数3.假设一个蛋白质分子中含有的氨基酸数为 n（1）若蛋白质只有一条肽链，则脱去水分子数等=形成的肽键数等 = n n1 1（2 2）若蛋白质含有 m 条肽链，则脱去水分子数等=形成的肽键数 = n nm m4.蛋白质分子量的计算：假设氨基酸的平均分子量为 a，含有的氨基酸数为 n 则：形成的蛋白质的分子量 = anan18(n18(nm)m) 【即：氨基酸的总分子量减去脱去的水分子总量】5. 蛋白质结构的多样性原因：组成蛋白质的氨基酸种类，数目，排列顺序不同，肽链的折叠，盘曲及蛋白质的空间结构千差万别。6. 蛋白质的功能 蛋白质结构的多样性决定了它的功能多样性：催化功能（酶），结构功能（肌肉、毛发），运输功能（血红蛋白），信息传递功能（胰岛素），免疫功能（抗体）第五节第五节 核酸是遗传信息的携带者核酸是遗传信息的携带者一、DNA 与 RNA 的比较（表） DNA（脱氧核糖核酸）RNA（核糖核酸）基本单位脱氧核苷酸核糖核苷酸化学组成 磷酸(P) 脱氧核糖碱基（A.T.G.C）磷酸(P) 核糖碱基（A.U.G.C）存在场所主要分布于细胞核中主要分布在细胞质中主要功能在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中有极其重要的作用。二、核酸的种类及功能核酸分为两大类:脱氧核糖核酸( DNA )和核糖核酸(RNA)核酸的功能： 核酸是携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中有极其重要的作用。3、核酸的组成（1）基本组成单位是核苷酸，其组成成分中的五碳糖有两种：核糖、脱氧核糖（2）一个核苷酸是由一分子磷酸基团、一分子五碳糖和一分子含氮碱基组成（3）DNA 和 RNA 各含 4 种碱基（DNADNA：A A、T T、C C、G G，RNARNA：A A、U U、C C、G G），各 4 种核苷酸（4） 核酸中含有的碱基总数为：5 5 核苷酸种类共：8 8 种四、核酸分子的多样性 1、绝大多数生物的遗传信息就储存在 DNA 分子中，组成 DNA 分子的核苷酸虽然只有 4 种，但是核苷酸的排列顺序却是千变万化的。核苷酸的排列顺序就代表了遗传信息。2、生物的遗传物质是核酸（DNA 或 RNA）。其中，主要遗传物质是 DNA。五、生物大分子以碳链为基本骨架；生物大分子是由许多单体连接成的多聚体。高一生物必修一复习提纲高一生物必修一复习提纲第五章第五章 细胞的能量供应和利用细胞的能量供应和利用第一节第一节 降低化学反应活化能的酶降低化学反应活化能的酶一、相关概念： 1、新陈代谢：是活细胞中全部化学反应的总称，是生物与非生物最根本的区别，是生物体进行一切生命活动的基础。2、细胞代谢：细胞中每时每刻都进行着的许多化学反应。3、酶：是活细胞(来源)所产生的具有催化作用的一类有机物。4、活 化 能：分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。二、酶的本质：大多数酶是蛋白质（合成酶的场所主要是核糖体，水解酶的酶是蛋白酶），少数是RNA。三、酶的作用机理：降低化学反应所需的活化能。四、酶的特性： 高效性：催化效率比无机催化剂高。专一性：每种酶只能催化一种或一类化学反应。酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和 pH 下，酶的活性最高。温度和 pH 偏高和偏低，酶的活性都会明显降低。五、影响酶促反应的因素 1、 底物浓度 2、 酶浓度3、 pH 值：过酸、过碱使酶失活 4、 温度：高温使酶失活。低温降低酶的活性，在适宜温度下酶活性可以恢复。 六、变量和对照实验1、变量：实验过程中的变化因素。2、自变量：人为控制的对实验对象进行处理的因素。3、因变量：因自变量改变而改变的变量。4、无关变量：实验中存在的一些对实验结果造成影响的可变因素。（应保持一致）5、对照实验：除自变量因素外，其余因素（无关变量）都保持一致，并将结果进行比较的实验。一般要设置对照组和实验组。【原则：对照原则，单一变量原则】七、影响酶活性的条件：建议用淀粉酶探究温度对酶活性的影响，用过氧化氢酶探究 pH 对酶活性的影响。 第二节第二节 细胞的能量细胞的能量“货币货币”ATP”ATP一、ATP 的结构简式：ATP 是腺苷三磷酸的英文缩写，结构简式：（A 代表腺苷，P 代表磷酸基团，代表特殊化学键，代表普通化学键。）注意：ATP 的分子中的特殊化学键中储存着大量的能量，所以 ATP 被称为高能磷酸化合物。这种高能磷酸化合物的化学性质不稳定，在水解时，一般是远离腺苷的特殊化学键断裂，释放出大量的能量。功能：ATP 是驱动细胞生命活动的直接能源物质。二、ATP 与 ADP 的转化：三、ATP 合成与水解的比较：四、ATP 的利用：吸能反应一般与 ATP 水解相联系；放能反应一般与 ATP 的合成有关。 第三节第三节 细胞呼吸的原理和应用细胞呼吸的原理和应用一、相关概念：1、呼吸作用（细胞呼吸）：指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其它产物，释放出能量并生成 ATP 的过程。根据是否有氧参与，分为：有氧呼吸和无氧呼吸。2、有氧呼吸：指细胞在有氧的参与下，通过多种酶的催化作用下，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放出大量能量，生成 ATP 的过程。3、无氧呼吸：一般是指细胞在无氧的条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物分解为不彻底的氧化产物（酒精、COCO2 2或乳酸），同时释放出少量能量的过程。4、发酵：微生物（如：酵母菌、乳酸菌）的无氧呼吸。（两种：酒精发酵和乳酸发酵。)二、有氧呼吸的总反应式： C C6 6H H1212O O6 6 + + 6H6H2 2O O +6O+6O2 2 6CO6CO2 2 + + 12H12H2 2O O + + 能量能量三、无氧呼吸的总反应式： 酒精型： C C6 6H H1212O O6 6 2C2C2 2H H5 5OHOH（酒精）（酒精）+ + 2CO2CO2 2 + + 少量能量少量能量 酶酶酶酶酶酶 乳酸型： C C6 6H H1212O O6 6 2C2C3 3H H6 6O O3 3（乳酸）（乳酸）+ + 少量能量少量能量四、有氧呼吸过程（主要在线粒体中进行）： 场所发生反应产物第一阶段细胞质基质C C6 6H H1212O O6 62C2C3 3H H4 4O O3 3+4H+4H+能量能量酶丙酮酸、HH、释放少量能量，形成少量 ATP第二阶段线粒体基质2C2C3 3H H4 4O O3 3+6H+6H2 2O O6CO6CO2 2+20H+20H+能量能量酶COCO2 2、HH、释放少量能量，形成少量 ATP第三阶段线粒体内膜24H+6O24H+6O2 212H12H2 2O+O+能量能量酶生成 H H2 2O O、释放大量能量，形成大量 ATP五、有氧呼吸与无氧呼吸的比较：呼吸方式有氧呼吸无氧呼吸场所细胞质基质，线粒体基质、内膜细胞质基质条件氧气、多种酶无氧气参与、多种酶物质变化葡萄糖彻底分解，产生 COCO2 2和H H2 2O O葡萄糖分解不彻底，生成乳酸或酒精等不同点能量变化释放大量能量（约 34%被利用，其余以热能散失），形成大量ATPATP释放少量能量，形成少量ATPATP六、影响呼吸速率的外界因素：1、温度：温度通过影响细胞内与呼吸作用有关的酶的活性来影响细胞的呼吸作用。温度过低或过高都会影响细胞正常的呼吸作用。在一定温度范围内，温度越低，细胞呼吸越弱；温度越高，细胞呼吸越强。 2、氧气：氧气充足，则无氧呼吸将受抑制；氧气不足，则有氧呼吸将会减弱或受抑制。3、水分：一般来说，细胞水分充足，呼吸作用将增强。但陆生植物根部如长时间受水浸没，根部缺氧，进行无氧呼吸，产生过多酒精，可使根部细胞坏死。4、COCO2 2：环境 COCO2 2浓度提高，将抑制细胞呼吸，可用此原理来贮藏水果和蔬菜。七、呼吸作用在生产上的应用：1、作物栽培时，要有适当措施保证根的正常呼吸，如疏松土壤等。2、粮油种子贮藏时，要风干、降温，降低氧气含量，则能抑制呼吸作用，减少有机物消耗。3、水果、蔬菜保鲜时，要低温或降低氧气含量及增加二氧化碳浓度，抑制呼吸作用。第四节第四节 光合作用与能量转化光合作用与能量转化一、相关概念： 光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。二、光合色素（在类囊体的薄膜上）： 胡萝卜素（橙黄色） 类胡萝卜素 主要吸收蓝紫光 叶黄素 （黄色）色素 叶绿素 a (蓝绿色） 叶绿素 主要吸收红光和蓝紫光 叶绿素 b (黄绿色） 四、叶绿体的功能：叶绿体是进行光合作用的场所。在类囊体的薄膜上分布着具有吸收光能的光合色素，在类囊体的薄膜上和叶绿体的基质中含有许多光合作用所必需的酶。五、光合作用的过程：条件光、色素、酶场所在类囊体的薄膜上物质变化水的分解：H H2 2O O NADPHNADPH + + O O2 2 ; ATP 的生成：ADPADP + + PiATPPiATP光反应阶段能量变化光能ATPATP 中的活跃化学能条件酶、ATPATP、NADPHNADPH场所叶绿体基质暗反应阶物质变化COCO2 2的固定：COCO2 2 + + C C5 5 2C2C3 3C C3 3的还原： C C3 3 （CHCH2 2O O）酶酶酶酶ATP、NADPH段能量变化ATP 中的活跃化学能有机物（糖类）中的稳定化学能总反应式 COCO2 2 + + H H2 2O O O O2 2 + + （CHCH2 2O O）两者的联系光反应为暗反应提供 NADPHNADPH 和和 ATPATP暗反应为光反应提供 ADPADP、PiPi 和和 NADPNADP+ +两者相互独立又同时进行，相互制约又密切联系六、 碳的转移途径：COCO2 2三碳化合物糖类； 氧气中氧元素来自水。七、相关概念：1、光合作用强度：简单地说，就是指在单位时间内通过光合作用制造糖类的数量。2、呼吸速率：绿色植物组织在黑暗条件下，测得的实验容器中 0 02 2的减少量或 COCO2 2的增加量。3、真正（总）光合速率：绿色植物组织在有光条件下进行光合作用消耗 COCO2 2或产生 0 02 2的量。4、净（表观）光合速率：绿色植物组织在有光条件下，光合作用与细胞呼吸同时进行时，测得的实验容器中 0 02 2的增加量或 COCO2 2的减少量。5、净光合速率 =真正（总）光合速率 呼吸速率七、影响光合作用的外界因素主要有： 1、光照强度：在一定范围内，光合速率随光照强度的增强而加快，超过光饱合点，光合速率反而会下降。光能光能叶绿体叶绿体A 点：光照强度为 0，只进行呼吸作用AB 段：光合速率呼吸速率C 点：光合作用达到最大【C 点对应光照强度为光饱和点】2、温度：温度可影响酶的活性。3、二氧化碳浓度：在一定范围内，光合速率随二氧化碳浓度的增加而加快，达到一定程度后，光合速率维持在一定的水平，不再增加。4、水：光合作用的原料之一，缺少时光合速率下降。5、矿质元素八、光合作用的应用：1、适当提高光照强度。 2、延长光合作用的时间。 3、增加光合作用的面积-合理密植，间作套种。 4、温室大棚用无色透明玻璃。 5、温室栽培植物时，白天适当提高温度，晚上适当降温。 6、温室栽培多施有机肥或放置干冰，提高二氧化碳浓度。九、化能合成作用：自然界中少数种类的细菌，虽然细胞内没有叶绿素，不能进行光合作用，但是能够利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物，这种合成作用，叫做化能合成作用，这些细菌也属于自养生物。（如：硝化细菌）十、呼吸作用与光合作用的比较（以真核生物为例）比较项目光合作用呼吸作用场所叶绿体线粒体（主要）和细胞质基质条件光，酶，色素有无光均可，酶原料COCO2 2和 H H2 2O O有机物和 O O2 2产物有机物和 O O2 2COCO2 2和 H H2 2O O区别实质（物质和能量的转变）COCO2 2转化成糖类等有机物，光能转化成化学能储存在葡萄糖等有机物中分解有机物产生 COCO2 2和 H H2 2O O，同时释放能量联系光合作用为呼吸作用提供氧气和有机物；对绿色植物而言，呼吸作用为光合作用提供必要的能量，由于原料吸收和产物运输等。高一生物必修一复习提纲高一生物必修一复习提纲第四章第四章 细胞的物质输入和输出细胞的物质输入和输出一、渗透作用：水分子（溶剂分子）通过半透膜的扩散作用。发生渗透作用的条件： 1、具有半透膜 2、膜两侧具有浓度差二、水进出细胞的原理（一）动物细胞的吸水和失水： 1、外界溶液浓度细胞内溶液浓度细胞吸水膨胀 2、外界溶液浓度细胞内溶液浓度细胞失水皱缩3、外界溶液浓度=细胞内溶液浓度细胞形态不变（处于动态平衡）【动物细胞膜相当于一层半透膜】（二）植物细胞的吸水和失水1、相关结构：细胞液：液泡里面的液体。细胞壁：伸缩性小，具有全透性。原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质。【原生质层相当于一层半透膜；具有选择透过性，伸缩性大。】2、原理：外界溶液浓度细胞内溶液浓度细胞失水质壁分离 外界溶液浓度细胞内溶液浓度细胞吸水质壁分离的复原外界溶液浓度=细胞内溶液浓度细胞形态不变（处于动态平衡）3、质壁分离产生的条件：（1）具有大液泡 （2）具有细胞壁 （3）外界溶液浓度细胞液浓度4、发生质壁分离的细胞不能复原的原因可能是外界溶液过高而使细胞失水或失水时间过长而死亡。5、发生质壁分离时，原生质层与细胞壁之间充满了外界溶液。6、在适宜浓度的 KNO3溶液中，植物细胞能主动吸收 K K+ +和 NONO- -，因此细胞发生质壁分离后会自动复原。三、比较几组概念1、扩散：物质从高浓度到低浓度的运动叫做扩散。（扩散与过膜与否无关，如：O O2 2从浓度高的地方向浓度低的地方运动） 2、渗透：水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散又称为渗透 。 3、半透膜：物质的透过与否取决于半透膜孔隙直径的大小 （如：玻璃纸、鸡蛋的卵壳膜等） 4、选择透过性膜：细胞膜上具有载体，且不同生物的细胞膜上载体种类和数量不同，构成了对不同物质吸收与否和吸收多少的选择性。四、被动运输和主动运输1、被动运输：物质以顺浓度梯度扩散形式进出细胞，不需要消耗细胞内化学反应所释放的能量的物质跨膜方式。【分为自由扩散和协助扩散。】2、主动运输：从低浓度一侧运输到高浓度一侧（逆浓度梯度），需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量的跨膜运输方式。3、自由扩散、协助扩散和主动运输的比较：比较项目运输方向是否要载体是否消耗能量代表例子自由扩散高浓度低浓度（顺浓度梯度）不需要不消耗O O2 2、COCO2 2、乙醇、甘油等五、大分子物质进出细胞的方式：胞吞、胞吐（如蛋白质，体现膜的流动性，需要消耗能量）。六、离子和小分子物质主要以被动运输（自由扩散、协助扩散）和主动运输的方式进出细胞；大分子和颗粒物质进出细胞的主要方式是胞吞作用和胞吐作用。协助扩散需要H H2 2O O（水通道蛋白）葡萄糖进入红细胞（载体蛋白）等主动运输低浓度高浓度（逆浓度梯度）需要消耗小肠上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸；各种离子等