(统编版)语文五年级 (知识精讲)1.汉字(8)字义.pptx
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2、统计微信小程序。一什么是字义字义通俗地说是指字的意义、含义。通常一个字有几种意思。词义包括词的本义和引申义,一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点,根据它所反映的事物或现象的各个特点,词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义,这就是词的引申义。理解字义、词义的考查题型主要以选择、填空和问答题为主,阅读理解题目中对句段环境下字、词义的考查也有涉及。理解字义、词义的常见方法包括以下几种。二理解字义、词义的方法一、查字典法。有些词有好几种意思,同一个词在不同的句子中的意思常常不同,我们可以通过查字典,比较用哪个意思最合适就选哪一条解释。所以,勤查字典是理解词义的最好方法。二理解
3、字义、词义的方法二、分解词素法。先逐个分析词语中每个词素的字义,然后再合起来理解。如“健美”,“健”是“健康”,“美”是“优美”,合起来就是“健康而优美”。二理解字义、词义的方法三、以旧带新法。有些新词是以几个旧字组合而成的,那么我们可以通过对旧字的理解带出新词的含义。二理解字义、词义的方法如“无价之宝”,“无价”,没有价钱,“之”是“的”,“宝”是“宝贝”,合起来的意思是“用多少钱也买不到的宝贝”,指极为稀有的珍贵东西。二理解字义、词义的方法四、词义引申法。有些词有本来的意思,还可以引申其他方面的含义,对这类词的理解,我们要先弄清它的原来意思,再理解它的引申义。二理解字义、词义的方法如“碰壁
4、”原指把头撞在墙上,而在我的伯父鲁迅先生一文中有这样一句话:“碰墙”指的是在黑暗的旧社会,革命者处处受迫害的意思,是引申义。二理解字义、词义的方法五、想象描述法。如“草原”讲一讲,你想象中的草原是什么样子的?“狼狈逃跑”具体描述敌人逃跑时样子?虽然没有直接见过,但在间接认知积累。在书刊、电影、电视上看到过,用语言描述出来。二理解字义、词义的方法六、联系生活实际解词法。“晨光熹微”是5、6点钟左右,那么这时候天上、太阳是什么样子的?(天快亮或是刚亮,太阳快出来或是刚露头的时候)。这就利用人人都有的生活经验,把实际事物和词语概念联系起来。二理解字义、词义的方法爱护、爱戴:适应对象不同,“爱护”是前
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