2022届高三广东省九校11月联考作文解读：快时代的思考.docx

1、2022 届高三广东省九校 11 月联考作文解读：快时代的思考阅读下面的材料，根据要求作文。(60 分)1.今天，不管你愿意或不愿意，承认或不承认，我们都已进入或者说“被进入”了一个快时代。“抖音极速版”“百度极速版”“今日头条极速版”都冠上了“极速”，“极速”已然成了今天生活的一个标签。2.抗疫中的“中国速度”：1 个小时，武汉天河机场完成 20 余吨医用物资装卸交付；1天时间，1500 万余口罩加急生产；6 天时间，50 余支医疗队伍 6000 多名医疗队员集结武汉；10 天时间，7000 多人决战，武汉火神山医院拔地而起3.子曰：欲速则不达，见小利则大事不成。以上材料引发了你怎样的感受和

2、思考？请联系现实，综合材料内容和含意，写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。名师解读3 则材料中的速度，它们的概念不完全一样。材料 1 和材料 2 中的“快”“极速”“速度”，指的是“效率”。效率，指的是化最少的时间，完成最多的任务。你把材料中的相关词汇换成“效率”，完全可以。材料 1 是说，我们进入了一个追求效率至上的时代。材料 2 是说，中国效率杠杠的。材料 3 中的“欲速则不达”，意思是想要求快反而不能达到目的，其中的“速”，指的是时间上的“快”，心态上的“急”，等不了，没有耐心。所以，本文

3、不是讲“快与慢”的道理。你非要讲快与慢的道理，就本文提供的材料，你似乎只能说，快也好，慢也好，能抓住老鼠的猫才是真的好。不能否定材料 1 和 2 的快，也不能否定材料 3 说的“不要一味求快”。要把握快和慢的“度”？三则材料的共同点是什么？既要讲“快”，又要讲“不要快”，还不能是两张皮两个问题，还必须是同一个问题，怎么办？怎样把这两个看似矛盾的概念糅合在一篇作文里呢？有一个思考模型可以解决这个问题。能量、信息、时间的“三角形模型”。人类的一切文明成果，都需要使用上面的三个要素。完成同样的任务，不同时代，三个要素之间的配比可能会不同。比如建造金字塔，在古代，人们的信息（知识）水平有限，能够有效利

4、用的能量几乎只有人力，相应地，需要的时间就拉长了，需要几年几十年的时间。今天，人们的信息（知识）水平提高了，能够利用的能量也多了，我们可以借助于煤炭（石油、核变等）提供的能量，建筑同样的金字塔，需要的时间就大大缩短了。一部人类科技史，就是如何利用更多信息控制更多能量的历史。我们能进入“快时代”，主要原因是，人类的知识水平（信息）提高了，利用能量的水平提高了，相应地，完成任务的时间就大大缩短了。这样的速度，就是“效率”。人类一直在追求用更短的时间，完成更多的任务。这种速度（效率），是要肯定的。材料 3 中的“快”之所以要不得，是特定时代的要求。古代农业社会，信息和能量的利用水平都比较低下，完成任

5、务需要的时间必须足够长，否则就会失败。欲速则不达，翻译过来就是：在信息和能量的利用水平不变的情况下，改花的时间没有花足，就不能达成目标。用“三角形模型”来思考，对今天的我们的启发是什么呢？它的启发意义是：我们要努力掌握信息，也就是掌握知识，来提高能量利用的水平，从而在单位时间里创造更大价值。人生是有限的，人的时间相对来说是个常量。要想实现人生价值，我们能把握的变量就是信息。谁掌握的信息多，谁就能创造更大价值。所以，努力学习是有必要的。作文可不可以写心态？不要急功近利，要慢下来，戒骄戒躁，把事情做好，把人生的味道慢慢体会好。这样立意行不行？这样立意，就把材料 1 和 2 理解成了浮躁心态的表现。“中国速度”用浮躁心态来解释，不大好。最佳立意，是最有解释力的立意。你的立意能同时解释三则材料，就是最佳立意。