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类型高考作文写作素材:人民时评阅读素材- 擦亮闪光的“道德名片”( 主题:道德楷模 中国精神)时文精析+行文思路+典故.docx

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    1、人民时评阅读素材: 擦亮闪光的“道德名片”( 主题:道德楷模 中国精神)素材:素材:一篇好的时评 文章可以学到什么?可以学它的语言表达、也可以学它的写作方式还可以学它的文章框架,亦可以学它的好词好句。人民时评阅读素材带你学习时文的写作思路、积累文章写作素材!时文精析擦亮闪光的“道德名片”(主题:道德楷模 中国精神)来源:中安在线2021.11.08【道德模范是社会的引领者。11 月 5 日,中央精神文明建设指导委员会公布关于表彰第八届全国道德模范的决定,授予张桂梅等 68 名同志第八届全国道德模范荣誉称号,授予李增军等 254 名同志第八届全国道德模范提名奖。每两年评选一次的全国道德模范,是公

    2、民道德建设领域的最高奖项,是崇高的荣誉称号。截至目前,共评出 476 名全国道德模范和 1994 名提名奖获得者。道德的阳光,温暖人间;文明的雨露,滋润社会。一个个闪亮的名字,一段段感人的事迹,凝聚人心,催人奋进。】近日,大大在人民大会堂亲切会见第八届全国道德模范及提名奖获得者,向他们表示诚挚问候和热烈祝贺。国无德不兴,人无德不立。党的十八大以来,大大就加强道德建设作出一系列重要论述,深刻阐明了加强新时代道德建设的方向性、根本性问题,为我们做好工作提供了根本遵循。【文章的背景解析】高尚的品德是共产党人的精神支柱和修身之本。大大曾指出,领导干部要讲政德,政德是整个社会道德建设的风向标。立政德,就

    3、要明大德、守公德、严私德。 【点明主旨】新时代党员干部要学习践行道德模范的高尚精神,强化道德自律,筑牢道德底线,涵养道德情操,以对党忠诚的大德、为民造福的公德、严于律己的私德擦亮共产党人的闪亮“道德名片”。【道德模范人物虽然职业不同、身份不同、岗位不同,但他们都是道德的践行者、精神的引领者、时代的奋斗者。】涵养对党忠诚的大德,在信念坚定中领悟初心。大德,是党员干部政治素养中最高的层次、最朴素的情怀、最宝贵的品格,这是中国共产 D 最大的政治优势。翻开中国共产 d 的峥嵘历史, 从“砍头不要紧”的夏明翰到“甘将热血沃中华”的赵一曼, 从“拼死也要拿下大油田”的王进喜到“不带半根草去”的杨善洲,一

    4、代又一代共产党员人前赴后继、流血牺牲,用实际行动诠释了对共产主义理想信念。(素材积累)D 员干部要坚定理想信念,锤炼坚强党性,学习道德模范信念坚定、对党忠诚的优秀品质,对标看齐先进榜样,做坚定信仰者和忠实实践者。要强化理论武装,补足精神之钙、筑牢信仰之基,始终旗帜鲜明讲政治,不断提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力,确保在大是大非面前头脑清醒、立场坚定。擦亮忠诚本色,忠诚于党和人民的伟大事业,争做党和人民的忠诚卫士。【每一届全国道德模范评选表彰,都是一次时代精神的大检阅、道德风尚的大弘扬。鲜活的价值观、有形的正能量、崇德向善之心,这些来自身边的榜样看得见、摸得着,让人感到既亲切又自然,是可以

    5、学、能够学的标杆。 】涵养为民造福的公德,在真抓实干中践行初心。在被授予第八届全国道德模范荣誉称号的 68 名同志中,有助人为乐模范者,有见义勇为模范者,有诚实守信模范者,有敬业奉献模范者,有孝老爱亲模范者,这些向上向善者用平凡但又非凡的行动诠释着至美至真至善的公德。大大指出,我们共产 d 人守公德,就是要强化宗旨意识,全心全意为人民服务,恪守立党为公、执政为民理念,自觉践行人民对美好生活的追求就是我们的奋斗目标的承诺,做到心底无私天地宽。党员干部守公德,就是要一心为公、一心为民,以无私奉献的“小我”融入到为民谋利的“大我”,始终把人民放在心中最高位置,把人民的利益放在首位,心中想着人民,实干

    6、为了人民,始终把为民造福作为最大政绩,把人民满意作为最高标准,用实实在在的态度、扎扎实实的作风践行为民造福的公德,真诚为民、甘于奉献,彰显人民公仆形象。【无论是以渐冻之躯与时间赛跑的医务工作者张定宇、捐款千万爱心助学的中国工程院院士崔崑、疫情肆虐时勇敢逆行的快递小哥汪勇等道德模范,还是其他全国道德模范提名奖获得者,大多数身处基层一线,岗位平凡但事迹不平凡、精神不平凡。正是他们,用道德力量深刻诠释了热爱祖国、奉献人民的家国情怀,自强不息、砥砺前行的奋斗精神,积极进取、崇德向善的高尚情操。】涵养严于律己的私德,在清正廉洁中守住初心。立德固本,修身正行,才能做到怀德自重,廉洁自守。大大曾指出,严私德

    7、,就是要严格约束自己的操守和行为。党员干部要永葆对道德法纪的敬畏之心,做到慎独慎初慎微慎欲,自重自省自警自律,永远守住做人、处事、用权、交友的底线,严守公私边界,不因私谊废公事,不因感情弃公道,念好心中紧箍咒、筑牢行为防火墙【对策 1】。要常敲律已警钟,常思贪欲之害,常弃非分之想,在小事小节中加强修养,在一点一滴中完善自我,始终做到心存敬畏、常怀戒惧,坚守底线不逾越,勤政有为不懈怠,为民服务不谋私,把“敬畏”二字植根于心间、落实于行动,在细节中彰显,在大事中历练【对策 2】。始终坚守为民初心,绷紧廉洁自律弦,树好“公道正派、廉洁自律”的为民形象,以清廉姿态投身党和人民的伟大事业中去。【社会道德

    8、水平、道德评价参照系,是社会关系和谐的基础,更是国家民族前行驱动器。明是非、知善恶、严私德,是构成社会统一价值观和道德观的基本要素,是推动发展进步的软实力。有德之民族,必屹立于世界;尚德之国度,必振兴于寰宇】行文思路:1.1. 背景引题(国无德不光,人无德不立)背景引题(国无德不光,人无德不立)2.2. 点主旨(对党忠诚的大德、为民造福的公德、严于律己的私德)点主旨(对党忠诚的大德、为民造福的公德、严于律己的私德)3.3. 论论涵养大德领悟初心(夏明翰赵一曼五进喜杨善洲)涵养大德领悟初心(夏明翰赵一曼五进喜杨善洲)4.4. 论论涵养公德践行初心(张定宇崔崑汪勇)涵养公德践行初心(张定宇崔崑汪勇

    9、)5.5. 论论涵养私德守住初心(对道德法纪永葆敬畏之心、在行动中落实在细节中涵养私德守住初心(对道德法纪永葆敬畏之心、在行动中落实在细节中章湿在大事中历练、以清廉姿态投身党和人民的伟大事业中去)章湿在大事中历练、以清廉姿态投身党和人民的伟大事业中去)学习典故:01.公正用人,公在风气。“人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。”选人用人上的不正之风同我们党的性质宗旨是格格不入的。2018 年 11 月 26 日,在十九届中央政治局第十次集体学习时的讲话【典故】“人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。”【出处】清刘鹗老残游记02.陆游有一句诗写道:“人才自古要养成,放使干霄战风雨。”

    10、现在,我们一些干部最缺的是实践经验,特别是缺少在重大斗争中经风雨、见世面的经历。2018 年 11 月 26 日,在十九届中央政治局第十次集体学习时的讲话【典故】“人才自古要养成,放使干霄战风雨。”【出处】南宋陆游诗苦笋03.“一语不能践,万卷徒空虚。”要教育引导广大党员干部了解民情、掌握实情,搞清楚问题是什么、症结在哪里,拿出破解难题的实招、硬招。2019 年 5 月 31 日,在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话【典故】“一语不能践,万卷徒空虚。”【出处】明林鸿诗饮酒04.古人说:“天下不能常治,有弊所当革也;犹人身不能常安,有疾所当治也。”治病救人,哪能不吃药,对那些顽症须下

    11、点猛药才行,对有病毒扩散风险的肿瘤还得动刀子。2019 年 6 月 24 日,在十九届中央政治局第十五次集体学习时的讲话【典故】“天下不能常治,有弊所当革也;犹人身不能常安,有疾所当治也。”【出处】清陈弘谋 从政遗规05.无论什么时候,问题总是客观存在的,我们要以“君子检身,常若有过”的态度来检视发现自身不足,做到知耻而后勇。2019 年 6 月 24 日,在十九届中央政治局第十五次集体学习时的讲话【典故】“君子检身,常若有过”【出处】亢仓子训道篇06.“人患不知其过,既知之,不能改,是无勇也。”要把“改”字贯穿始终,立查立改、即知即改,能够当下改的,明确时限和要求,按期整改到位;一时解决不了

    12、的,要盯住不放,通过不断深化认识、增强自觉,明确阶段目标,持续整改。2019 年 5 月 31 日,在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话【典故】“人患不知其过,既知之,不能改,是无勇也。”【出处】唐韩愈五箴五首序07.古人说:“惟以改过为能,不以无过为贵。”应该看到,在长期执政条件下,各种弱化党的先进性、损害党的纯洁性的因素无时不有,各种违背初心和使命、动摇党的根基的危险无处不在,如果不严加防范、及时整治,久而久之,必将积重难返,小问题就会变成大问题、小管涌就会沦为大塌方,甚至可能酿成全局性、颠覆性的灾难。2019 年 6 月 24 日,在十九届中央政治局第十五次集体学习时的讲话【

    13、典故】“惟以改过为能,不以无过为贵。”【出处】北宋司马光资治通鉴08.冯梦龙在新列国志中说:“历览往迹,总之得贤者胜,失贤者败;自强者兴,自怠者亡。胜败兴亡之分,不得不归咎于人事也。”我们要从党和国家事业发展需要出发,以更高的站位、更宽的视野发现人才、使用人才、配置人才。2018 年 11 月 26 日,在十九届中央政治局第十次集体学习时的讲话【典故】“历览往迹,总之得贤者胜,失贤者败;自强者兴,自怠者亡。胜败兴亡之分,不得不归咎于人事也。”【出处】明冯梦龙新列国志09.古人讲:“德薄而位尊,知小而谋大,力小而任重,鲜不及矣。”选人用人重德才,是古今中外治国理政的通则,区别只是德才的内涵不同而

    14、已。我们党历来强调德才兼备,并强调以德为先。2018 年 11 月 26 日,在十九届中央政治局第十次集体学习时的讲话【典故】“德薄而位尊,知小而谋大,力小而任重,鲜不及矣。”【出处】周易系辞下10.司马光说“君子挟才以为善,小人挟才以为恶。挟才以为善者,善无不至矣;挟才以为恶者,恶亦无不至矣”,“古昔以来,国之乱臣、家之败子,才有余而德不足,以至于颠覆者多矣”。政治上有问题的人,能力越强、职位越高危害就越大。政治品德不过关,就要一票否决。2018 年 11 月 26 日,在十九届中央政治局第十次集体学习时的讲话【典故】“君子挟才以为善,小人挟才以为恶。挟才以为善者,善无不至矣;挟才以为恶者,

    15、恶亦无不至矣”,“古昔以来,国之乱臣、家之败子,才有余而德不足,以至于颠覆者多矣”【出处】北宋司马光资治通鉴11.要透过现象看本质,既听其言、更观其行,既察其表、更析其里,看政治忠诚,看政治定力,看政治担当,看政治能力,看政治自律。正所谓“治本在得人,得人在审举,审举在核真”。2018 年 11 月 26 日,在十九届中央政治局第十次集体学习时的讲话【典故】“治本在得人,得人在审举,审举在核真”【出处】北宋司马光资治通鉴12.古人说:“生于忧患,死于安乐。”我们党作为世界第一大党,没有什么外力能够打倒我们,能够打倒我们的只有我们自己。2019 年 6 月 24 日,在十九届中央政治局第十五次集体学习时的讲话【典故】“生于忧患,死于安乐。”【出处】孟子告子下

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