高考作文写作提升课堂：文有名言气自华.docx

1、高考作文写作提升课堂：文有名言气自华语言是思维的物质外壳，良好的语言表达，一方面可以让文章思路更清晰，论述更透彻，另一方面也可以让读者透过文字本身，窥见作者思维的广度与深度。如何让众多的勉强通过切入分的作文，在立意、构思、论据等方面不变的情况下，经过语言表达的修饰，迅速提升为高分作文呢？引用名言不失为一种快捷而有效的方法。所谓“名言”，指的是著名的言论或话语。一般来说，名言都具有比较深刻的意义，它们用简洁而凝练的语言，揭示了生活中的现象或道理。比如，“土地，是以它的肥沃和收获而被估价的；才能也是土地，不过它生产的不是粮食，而是真理”（别林斯基），通过比喻的方式，揭示出了“才能”的重要价值，通俗

2、晓畅，形象生动。再如，“我需要三件东西：爱情、友谊和图书。然而这三者之间何其相通！炽热的爱情可以充实图书的内容，图书又是人们最忠实的朋友”（蒙田），阐释了爱情、友谊和图书这三者之间的相互关系以及对于人的重要意义，简洁明确，耐人寻味。在作文中引用名言，一则可以让文章的内容更丰富，二则可以让文章的思想更有深度，三则可以让文章的语言更有表现力。下面介绍三种引用名言的方法。借用名言支撑观点借用名言支撑观点所谓借用名言支撑观点，就是直接引用名言作为文章的观点或论述。有两种主要的方法可以借鉴，第一种方法是先阐述观点，然后引用名言加以阐释和印证。如优秀作文买好一面镜，胜过百万金的开头段落：“生活中，我们就是

3、要买好一面明亮的镜子，用以修正自己的行为，引导正确的人生方向。诸葛亮有言：夫君子之行，静以修身，俭以养德；非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮用这面明亮的镜子，照亮了他的人生。” 这段文字，在阐述自己的观点“生活中，我们就是要买好一面明亮的镜子，用以修正自己的行为，引导正确的人生方向”之后，再引述诸葛亮的名言，进一步阐释话题，暗点中心，言简意赅，铿锵有力。第二种方法正好相反，即先用名言导入，接着阐述自己的观点。如优秀作文无愧我心结尾段落：“高尚是高尚者的墓志铭。北岛如是说。我终于明白，一个完美的人生是多么不可求，而一颗纯洁无愧的心灵又是多么不可失。点一盏坦荡明亮的心灯，在人生道路上跋涉，那么

4、无论我所选择的前程是多么坎坷，多么艰难，我终将无悔，因为我无愧我心。”这段文字，首先引用北岛的名言，对如何“无愧我心”作了定性评价，然后进一步点明文章中心，深化主旨，行文收束有力，引人深思。利用名言架构文章利用名言架构文章所谓“利用名言架构文章”，就是使用名言作为文章的结构框架。其基本方法是：先将自己的观点（总观点和分论点）、论述的问题和层次确定下来，形成文章的结构框架，然后选择与观点、论述的问题和层次相适应的名言，或导入，或替换，或阐释，让这些名言彼此之间形成逻辑上的关联，并因此构成文章的基本框架。这样的文章结构，不仅保留了作者的基本思路，而且更能显示出一般文章难以达到的结构逻辑性和语言理论

5、性。如优秀作文热爱诞下创造的婴孩就采用了种写作方式。该文首先引用纪德名言“我为美好的事物消耗着自己的感情，它们的光辉来自于我不断地燃烧，但这是一种美妙的消耗”来导入观点“这美妙的事物，便是我们创造的事业，这消耗便是我们的热爱”。接着引用袁隆平的例子， 在简要论述后转入对“热爱是创造的前提”、 “创造意味着某种牺牲”、“创造要摒弃功利”这三个分论点的论述。 在阐述分论点时， 分别使用了圣埃克苏佩里的名言“创造， 是以有限的生命去交换无限的事物”、 梭罗在瓦尔登湖 中讲述的寓言“一个工匠想做一柄最完美的权杖，于是他日夜不息，任时空流转百年，最终那权杖，成了梵天世界最美的作品”和桑塔格的名言“我写作

6、不是因为那里有读者， 而是因为那里存在着文学”来导入，并以此展开分析。这三句名言，彼此独立，又相关联，共同形成了较强的思维逻辑链， 呈现出作者思考问题的广度和深度。 文章最后使用乔布斯的名言“成败得失，悲欢沉浮， 在死亡面前终将逝去， 我们看见的是那些恒久不变的东西”来进一步强化“只有热爱创造的价值才是恒久不变”观点，收束全文，铿锵有力，余音绕梁。与之相得益彰的是优秀作文假如我不曾见过太阳也采用了同样的结构形式。文章开头引用美国诗人艾米莉狄金森的哲理诗“假如我不曾见过太阳，我本可以忍受黑暗，然而太阳已使我的荒凉，变成更新的荒凉”来导出文章的观点我们需要这种不满足来追求更高的标准；然后文章引用傅

7、佩荣的言论“人生种种无论悲喜逆顺，都水过无痕，而懂得知足，则会在这平静的水面上感得半许清凉”和古语“知足常乐”，从反面来阐述自己的分论点“不知足，不是贪得无厌，而是严格要求”。在论述第二个分论点时，文章又引用梭罗的诗句“我在天空垂钓，钓一池晶莹剔透的繁星”、李白的诗句“天子呼来不上朝，一心只谋三分田，餐风饮露好风雅，被天席地度韶华”和狄更斯的名言“这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代”，自然引出了“顺应时代潮流，逐梦人生”的观点。文章最后又借用艾米莉的诗，强化观点逐梦青春，并顺势总结全文：知足，是一种生活态度，而不知足才能在燃烧的青春中绽放。巧用名言凝练语言巧用名言凝练语言由于积累的不足或者

8、写作话题本身的逼仄，同学们平时所积累的名言警句，可能在有些时候派不上用场。那么，依托你积累的相关名言，仿照其形式或者内容，进行仿写，也不失为一种行之有效的方法。如优秀作文更上一步，追寻心中的美一文中，在论述“美在心中”这一观点时，就采用了这一方法：“佛家有云：佛在心中。我亦想说：美在心中。心中美的多少，决定了我们在探寻美的路途上行走的远近，決定了付出与收获间的比例系数的正负大小，决定了我们对美的洞察力的强弱，并进而可以决定人生的美丽与丑陋、杰出与平凡。”作者依托“佛在心中”，仿写出了“美在心中”的语句，的确也起到了名言的效果。这种仿写也可以变化为另一种形式，即用相关名言导入，利用联想，由此及彼

9、，引入到文章的观点或话题中。再如优秀作文积聚力量，完美喷涌一文的开头：“冰心曾说：成功的花儿，人们只艳羡它现时的明丽，然而当初它的芽儿，却浸透了奋斗的汗水。是啊，人生不也是这样吗？很多时候，我们只看到了聚光灯下那些名人的光环，可很少有人会想到他们之前默默耕耘的身影。”文段中，借用冰心关于“花”的名言，联想到“人生”，阐述了一句十分精妙的语言，自然贴切，增强了文章的表现力度。为了写作时能够得心应手地运用名言，除了平时要注意细致观察生活，培养对生活及现象的感悟力外，同时还要在写作中养成精心锤炼语言、不断积累素材的习惯。只有这样，才能真正做到有备无患。比如，看到树叶从树上落下，你可以使用诗化的语言来描绘：“落叶不是风的翅膀， 而是树的眼泪。 ”看到同学考试失利， 你也可以用哲理化的语言来劝慰他：“如果你正处人生的低谷，那么请你不要气馁，因为你每往前迈一步，都是在天天向上。”如果真能做到这样，那你的文章也就真正的“气自华”了，也就不愁高分了。