第一单元写作指导与范例 热爱生活热爱写作 -2021-2022学年部编版七年级语文上册.docx

1、第一单元写作 热爱生活，热爱写作 -2021-2022学年部编版七年级语文上册文题文题1.刚上初中，来到新校园，走进新教室，见到新老师，结识新同学，你一定有许多新的见闻、感受和想法吧？请拿起笔，从中选择一个方面，把它写下来。字数不限。2.在成长过程中，每个人都会有欢笑，有感动，当然也会有泪水，有悲伤这些都是人生必不可少的体验，一点一滴都是生命中宝贵的财富。在你成长的过程中，有什么经历让你深受触动，难以忘怀？回忆一下，把它写下来。题目自拟。不少于 500 字。写作指导写作指导作文成功的秘诀在哪里呢？我想，首先一定有一双慧眼，有一颗敏感的心，善于观察和感悟生活，并从中选择贴切的材料，表达我们阳光向

2、上的人生志向和情趣。相信你一定能写出打动人的文章。下面从三个方面说说怎么写日常生活中被我们忽略的作文。首先是要有敏锐的观察力。要写好文章，就要热爱生活，从生活中找到写作素材，发掘生活之真善美。如何发掘呢？当然离不了观察。法国作家莫泊桑也曾因写不出好文章问自己的老师福楼拜：“老师，我读了很多书，为什么一到写文章时，总感到写人记事，写景状物不够形象生动呢？”福楼拜听后，就让他天天观察从家门口经过的马车，莫泊桑照老师的话做了，但没效果，他说：“老师，我观察了两天马车，没看出什么特殊东西，那么单调，没什么好写的。 ”“不， 不不， 怎么说没什么好写的呢？”福楼拜不同意莫泊桑的看法， 问： “你想过吗？

3、晴天马车是怎样的？雨天马车又是怎样的？上坡时马车怎样走？下坡呢？还有在暴风雨中，在烈日下赶车人的表情是怎样的？这一切你能写清楚吗？你看还单调吗？”一个接一个问号，都在莫泊桑的脑海中打下了深刻的烙印。从此，莫泊桑认真观察所经过的每一辆马车，并能迅速而敏锐地把握它的与众不同之处，向老师交上了满意的答卷。其次要善于积累素材。宋代著名的诗人梅尧臣，凡外出游玩或访亲会友时，总是随身带着一个号称“诗袋”的布袋。看到什么新鲜的事或美丽的风景，有的得句，有的成诗，立即用笔在纸上记下，把它投入袋中。长此以往，梅尧臣的诗作获得了很高的成就。“不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。”只有意识到将观察结果及时记

4、录下来的重要性，才可为今后的写作提供丰富的素材。我们可以从以下几方面注意：1.从家庭生活中选取素材。我们要关心身边那些普普通通的人和事，用细腻的心去寻找真善美的所在，去挖掘生活中的智慧和哲理，培养观察的敏锐性、深刻性和全面性。在家庭生活中主动承担一些力所能及的家务劳动，多和家人沟通，从中找到生动有趣的写作素材。2.从校园生活中选取素材。校园生活是丰富多彩的，同学们的性格是各不相同的。平时善于观察，我们会发现，每天都有新鲜事发生，每天都有不同的感受，每天都能发现同学身上的微妙变化。把这些观察落实在纸上，就是一个个鲜活生动的写作素材。3.从社会生活中选取素材。关注社会生活，扩大信息量。为避免作文立

5、意肤浅、缺乏新意，我们应当关注社会生活，多读书，听广播，收看有意义的电视节目，扩大信息接收量，让生活的源头活水滋润心田。最后就是主义写作的方法。有了好的素材，特别注意运用恰当的写作方法。例如：切入点要小。所选择的事例，要“小”而“典型”;运用细节描写，可以通过外貌、语言、动作、心理活动等细节，精心选择最准确、最恰当的词语进行描述，使文章更生动更有感染力;多角度感受生活，表達自己独特的体验，将观察对象与自己的情感联系起来，产生鲜明生动、印象深刻的感受和体验。生活中不缺少触动我们心灵的人和事，只是需要我们用心感受生活。当我们怀着敏感之心、感激之情去感悟身边的人和事，生活一定很充实，一定有很多可写的

6、东西。范文展示3篇1.我眼中的你同桌，是一起欢乐的伙伴，亦是陪伴学习的良友。在新的学校，你真是一位令我哭笑不得的“坏”同桌，不过也成了我在班里的第一位“好”朋友。也许是缘分吧，我们同时入校，同时入班，又一不小心成为同桌。我本是个开朗的女孩，第一次见面当然要大方一些，于是主动伸手：“你好，我叫苏禹心，见到你很有缘分。”可你一脸懵，似乎不懂得应该伸手回礼，只是木讷地笑着。我甚至后悔自己说的“有缘分”，一刹那感觉分明是“有猿粪”。没有语言的沟通，让我的学校生活在不言不语中过得很艰熬。本以为就是这样了，却不料你是个隐藏的高手，言语上的侏儒，却是行动中的巨人。同桌后的几日里，我们慢慢熟识了，你便搞起坏来

7、。我在早上还洁白、完整的一块橡皮，在一个课间，竟被你“一箭穿心”，这还没完，又一个课间之后，这块橡皮竟被你“五马分尸”了，伴着你在一边隐匿的“怪笑”，我的噩梦从此便开始了。唉！男孩子嘛，淘气很正常，没关系，因为我们是朋友，我安慰自己。可自从我第一次宽容你，噩梦就接连不断地涌来：修正带瘫痪了，中性笔牺牲了，就连拿红笔时手也瞬间呈现出“血染”的风采我决定展现出女汉子的刚强，于是把哭声叫声变成连声的呵斥和伸手乱掐，却只见你失落的眼里忽闪着“贼光”，眉梢轻轻一挑，眼角儿微微一提。我心又一颤不好！这下得罪你了，一定还有坏事儿等我呢！自此，我的文具“死的死，伤的伤”，几乎是尸横遍野，惨不忍睹。你就是个坏孩

8、子，我在心里嘀咕着。却不料，你又让我改变了看法。那天下午，阳光黯淡，我托著没考好的周练卷子，没精打采准备离开。忽听你笑道：“不就一次周练嘛，干吗这么不开心。给，来瓶矿泉水。”你的坏瞬间从我心里“消失”，一瞬间我们相视而笑。你呀！坏中还带着七分好呀！一次政治课，望着抛锚的红笔硬是分不出重点句时，“嗖！”一支红笔从手背飞过，身旁的你却用铅笔奋笔疾书;语文课上，笔记记不下了， 我低头在书包的侧兜左翻右找时， “啪”， 一本便利贴带着“惊吓”拍到我眼前， “快拿去用。 ”多少有点雪中送炭的意思，也算你舍己为人了吧。同桌的你，自然是有时也令我满心欢喜，总能让我在失望中找到希望，在无趣中找到快乐，在迷茫时

9、找到“诺亚方舟”。面对这样一个时“好”时“坏”的你，亦有愤恨，亦有欢乐，亦有温暖，亦有帮助。同桌，感谢你在本来枯燥无味的初中生活，带给我一份珍贵的友谊，一份少年的乐趣。有这么一个“坏”同桌，其实也不错吧？点 评本文的选材，大家再熟悉不过了，和同学的相处过程中，天天都有新鲜的故事发生。男孩子调皮，破坏文具;但又热心，爱帮助人。找到这样的素材，又运用了对比的写法，就将一个捣蛋又热心的同桌刻画得惟妙惟肖了。当然了，写同学，语言诙谐幽默一些，总会让我们感同身受。2.别样的美闫芃潮傍晚下课铃一响，我极慢地拖起书包，不情愿地向校门迈去。同学们都迫不及待回家吃上一口香喷喷的饭菜，而我却惧怕回家，父母之间关系

10、紧张，家里总是弥漫着硝烟的味道，留给我的只有阵阵的恐惧。晚饭时，我感觉我们三人都是身在曹营心在汉，气氛压抑，使我喘不过气来，吃一顿饭度秒如年。时不时还有几句争吵：“你盐又放多了吧，小心动脉硬化。”“那你别吃！”我大喊：“烦不烦，吃顿饭也要吵！”转身离开，留下惊愕的父母。這就是我们家，缺少一个正常家庭所拥有的温暖，一点也不美。有一次，我打篮球时不小心扭伤了脖子，“寰枢椎半脱位”这词对我不再陌生。只好住院做牵引矫正和治疗，爸爸妈妈和我，三个关系冷淡的人一起进驻医院。诊断之后开始做牵引，期间，无事可做，我只好拿出准备好的历史笔记，刻苦地背了一会儿。这部分内容掌握得差不多了，妈妈提议考考我背诵的情况，

11、还建议爸爸也参与进来，看他们两个人能不能难住我。这有何难，只不过我们三个能聊到哪儿去，一会儿又得争执起来，我不屑地点了点头。“中华人民共和国成立的背景是什么，时间是多会儿？”妈妈先开了口。这能难住我？我滔滔不绝讲完之后， 妈妈刚要继续盘查， 爸爸突然将身子往前一凑， 一本正经地插嘴道： “开国大典多会儿成立？”听了这话，我捧腹大笑。“笑啥了？说呀，是不是把你难住了？”爸爸仍不解地问道。这下可把妈妈逗乐了，她双眉舒展开来，脸也不像之前拉得好长，春风拂面般忍俊不禁着，这可能是我第一次看见妈妈如此动人的微笑。“开国大典不叫成立，是举办。”妈妈解释道。爸爸也似乎弄懂了什么，表情也不再严肃，此时他们的脸

12、上竟多了一抹我从未见过的彩虹。三人其乐融融。我第一次发现了我们之间存在这样的美，父母仍在笑着，我却止不住内心的感动，晶莹的泪花在双眸中不住地打转。欢笑过后，仍准备争先恐后问我问题的他们发现我双眼中闪着泪花，体会一切，仿佛也明白了一些，三人尽管陷入沉默，但我们的心却逐渐向一起靠近，靠近生活中看似不美的一个家只要用心发现、用心感受，就会知道：原来我们之间有着不可用言语表达的默契和温暖，只是没有外在表现出来，这些内在的灵魂值得我们去等待，去寻找，去发现。这是我们家别样的美。点 评家庭生活是我们写作中不可或缺的部分，但我们总是对最熟悉的内容无从下手。本文是个极好的例子，从感觉父母关系紧张，到有时间聚在

13、一起，又感觉融洽亲密，其实就是作者个人对家庭生活的独特理解。而全文对比的写法，将这种自己的前后不同的理解表现得十分到位。3.生活是多么需要一朵五瓣丁香靳舒然走出辅导班大门，我的腿像灌满了铅。在辅导班上一向以“成绩最好”著称的我，在这次考试中失利了。而平时不怎么起眼的他这次居然夺得桂冠。下课后，他冲我笑了笑，想要说什么，我觉得脸上烫烫的，看都没看他，忍着眼泪跑了出来。妈妈依旧在外面等我，她的微笑让我无所适从。“考得怎么样？”妈妈随口一问，我的眼泪吧嗒吧嗒地滴了下来。妈妈顿时就明白了，依然笑着拉着我的手，我們娘儿俩就这样沉默地走着。路边的丁香开得正盛，阵阵香气氤氲在空气里。妈妈突然停住了脚步，饶有

14、兴味地站在一棵白色丁香前。咦？妈妈这是怎么了？她对花粉有点过敏，平日里路过这里，总是拉着我快速通过的啊。我正疑惑，妈妈说：“千儿，你知道吗？传说谁能找到五瓣的丁香，谁就能找到属于自己的幸福。咱们找一找吧。”我哪有什么心思找啊，再说了，在生物课上我学过，丁香是十字花科，都是四瓣，怎么可能有五瓣的丁香呢？妈妈，你也太迷信了吧。可是，妈妈非常认真地在花前寻觅着，我也不好意思说什么，只好站在另一边，漫不经心地用手拨拉着。说实话，丁香真是好看，团团簇簇地挤在一起，那花瓣呈十字展开，边缘微微翘着，精致得很。可这都是四瓣啊，哪有五瓣丁香呢？唉，就算有，也轮不到让我找见吧。就在我发呆的时候，妈妈轻轻把我拉了过

15、去，顺着她手指的方向，我看到，在挤挤挨挨的花丛下边，有一朵与众不同的，花瓣是五角星的。天哪！真的有五瓣丁香。我惊讶地用手指着，竟说不出话来。“千儿，你看，多么特别的丁香啊。幸福，是需要耐心寻找的，人都会遇到一时的失意，不过，只要你不放弃，幸福还是会来的。”我的心不那么悲伤了，是啊，不就是一次考试的暂时失利吗，能难倒我吗？妈妈，我明白了。又一次来到补习班，他看到我，笑着说：“那天你走得急，没来得及说声谢谢呢。你每次考得那么好，于是我暗中铆劲，把你当作榜样，终于超了你一次，是你让我觉得竞争也是快乐的。不知下次，还能不能超过你。”我微笑着对他说：“你试试！”他愣了一下，随即我俩都笑了起来。生活中，我们多么需要一朵五瓣丁香啊，不为别的，只为告诉自己幸福，要自己去寻找。点 评从全文构思看，由一次考试失利引发妈妈对我的启示，这是一个常见的写作形式，而作者的高明之处是又在开头和结尾加入了“他”这个人物，对“我”的转变起到了衬托作用。