(心理健康教育自考)临床心理学05622-0804.doc
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- 心理健康教育自考 心理健康 教育 自考 临床心理学 05622 0804
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1、江苏自考资料室江苏自考资料室:http:/ 年年 4 4 月全国高等教育自学考试月全国高等教育自学考试0562205622 临床心理学临床心理学一、一、单项选择(单项选择(1515 小题,每小题小题,每小题 1 1 分,共分,共 1515 分)分)1作为科学心理学的一个分支学科,临床心理学开端于()A、19 世纪中叶B、19 世纪末C、20 世纪 20 年代D、20 世纪中叶2就因果关系推论的效度而言()A、前实验研究高于准实验研究,而准实验研究又高于真实验研究B、准实验研究高于前实验研究,而真实验研究又高于准实验研究C、前实验研究高于准实验研究,而准实验研究又低于真实验研究D、准实验研究高于
2、前实验研究,而真实验研究又低于前实验研究3对儿童的心理健康影响最大的人际关系因素是()A、伙伴关系B、亲子关系C、师生关系D、同学关系4塞里将严重威胁内稳态的任何动因的影响称为()A、应急B、压力C、应激D、应力5以”时间紧迫感、急躁、争强好胜、怀有敌意”等为特点的性格称为()A、D 型性格B、C 型性格C、B 型性格D、A 型性格6中国韦氏儿童智力量表中不包含的分测验是()A、填空B、算术C、编码D、推理7按照心理动力学观点,产生抑郁症的最重要的原因是()A童年期行为没有得到强化B、丧失了积极关注C、童年期的丧失被重新激活D、消极的归因方式8按照 1 到 5 记分,90 项症状自评量表(SC
3、L-90)阳性项目数的准确计分值为()P136A、小于或等于 2B、小于或等于 3C、大于或等于 2D、大于或等于 39弗洛伊德认为,神经症的核心主题是()A、行为B、恐惧C、认知D、焦虑10在 A-B-A-B 设计中,实验的次序是()A、基线阶段-治疗阶段-基线阶段-治疗阶段B、基线阶段-治疗阶段-治疗阶段-基线阶段C、治疗阶段-基线阶段-治疗阶段-基线阶段D、治疗阶段-基线阶段-基线阶段-治疗阶段11、埃利斯经过归纳研究总结出不合理信念的几个特征,不包括()A、糟糕至极B、绝对化要求C、注定会孤独D、过分概括化12人本-存在主义治疗的基本理论(主张)不包括()P164A、采用现象学方法江苏
4、自考资料室江苏自考资料室:http:/ 5 小题,每题小题,每题 2 2 分,共分,共 1010 分)分)16创伤后应激障碍的心理干预应注意()A、治疗时机选择B、心理师的派别C、治疗形式选择D、心理师的态度E、心理师的性别17关于移情,下列说法中正确的有()A、移情是治疗者对病人产生的一种强烈的情感B、移情是病人将自己过去对生活中某些重要人物的情感转移到治疗者身上的过程C、对移情的分析是将潜意识意识化和解决潜意识冲突的最有力的技巧D、强烈的移情可以被病人当作“防御”的手段,用以避免想到形成症状的冲突E、移情提供了一个理解和修通病人早年重要生活经历的机会18、对手术病人的情绪支持与行为应对训练
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