2019新教科版三年级上册科学1.4冰融化了 ppt课件(共40张PPT).ppt
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1、冰融化了,物体失去热量,温度下降; 物体获得热量,温度上升。 通过测量一个物体的温度变化可以知道这个物体失去热量还是获得热量。,前节知识回顾,水液体,冰固体,凝固,受冷0或以下,水在0时会结冰 是温度使水的状态发生了变化,上节课我们探究后得出了液态的水在0以下就会凝固成冰,那么固态的冰能够重新变成液态的水吗?在什么条件下能够变成水呢?,一、观察冰的融化,把冰从冰箱里取出,有什么变化?,?,冰在什么温度时开始融化?冰在融化时温度是怎么变化的?,1,2,3,(1)让冰在没有任何干扰的情况下融化。 (2)把温度计插入碎冰中。用温度计测量并记录冰块的温度。 (3)每隔一分钟记录冰块的温度。 (4)如果
2、观察到冰块完全融化时,记下温度计的读数。 (5) 方法知道了之后,我们就来测量一下吧,同时记录冰块融化时的温度和周围空气的温度,每隔1分钟测一次,把数据记录在表格中(可增加一个测量空气温度的表格)。,实验步骤,冰块融化时的温度记录,汇报交流观察到的现象,然后根据这些现象总结。,我们发现,冰的温度一直在升高,当温度升到0 时,冰开始融化,在融化过程中很长时间保持在0 ,冰在化成水时的温度都在0左右。,你猜接下来水的温度还会发生什么变化?,水的温度会继续升高,直到和教室里空气的温度一样。,冰融化时周围空气的温度记录表,冰在开始熔化时的温度是_,在冰熔化的过程中,对冰继续加热,它的温度_,冰全部熔化
3、为液体时,继续加热,它的温度_,冰在融化的全过程(开始出现液体到全部变为液体)中,温度是_,不变,升高,保持不变的,0,总 结,在周围环境温度超过0时,就可促使冰化; 冰在融化过程中,温度始终保持在0,但紧靠冰块的空气温度下降了(冰块融化过程要不断从周围空气中吸收热量); 待冰块完全融化成水后,温度还会继续上升,直到和教室里空气的温度一样。,液体水,冰块,放热,吸热,把一小块正在熔化的冰,投人到一大桶0的水中,则( ) A有少量的冰熔化成水 B冰全部熔化成水 C有少量水凝固成冰 D冰和水的质量都保持不变,用质量相等的0的冰和0的水来冷藏食物,_ 的效果好.原因是_.,巩固练习,把一块0的冰投入
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