演示文稿设计.pdf

基于信息技术 2.0 环境下的多媒体技术教学， 可将图、 文、 声、 像融为一体，使教与学的活动变得更加丰富多彩，又可以寓知识学习、技能训练、智力开发于生动活泼的形象之中，从而激发学生的学习兴趣，变苦学为乐学，丰富学生想象力。 教师利用多媒体技术不仅为学生提供了丰富的感官刺激，更重要的是牢牢抓住了学生的注意力，为提高学习兴趣、巩固学习效果打下坚实的基础。 动物的体重是信息技术（七年级下） 第二单元“动物新视野”中的第 5 课的内容， 本课通过收集一些动物的体重数据来制作一张生动美观的野生动物体重的数据表，从中学会用 Excel 如何来编辑数据与修饰数据表。 学生在学本课之前已经对 Excel 的简单制作有所了解， 会在单元格中输入文字、 会用填充柄向单元格输入有规律的数据等等，因此在教学中充分发挥学生的自主性，以他们自己操作为主，教师教授为辅，培养学生学习的主动性，同时，培养学生与动物和谐相处、保护动物的思想。 本着新课标的要求，遵循“教为主导、学为主体、练为主线”的教育思想，结合本节课教学内容开放性较强的特点， 我在教授时让学生观看美丽的动物图片，然后对比两张电子表， 哪一张更好看为题引入， 展开教学。 在技能知识的传授中，我重视学生的自主探究、合作学习，注重培养学生会学习的好习惯。学生在任务驱动下自学、讨论、看老师演示顺利完成每项任务。