(新教材)2021人教版高中地理必修第一册6.3防灾减灾章节重点归纳+典例示范.doc
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1、第六章自然灾害第六章自然灾害6.36.3防灾减灾章节重点归纳防灾减灾章节重点归纳+ +典例示范典例示范一、自救与互救1概念地位:防灾减灾的主要任务主要内容:灾前准备,灾中救助和灾后自我保护2灾前准备(1)对可以较准确预测的灾害, 对保护生命和财产安全至关重要。(2)对于突发的较难准确预测的灾害,能够在一定程度上减少人员伤亡和财产损失。3灾中救助(1)灾害发生:按预先设计好的逃生路线进行撤离洪涝来袭向地势高的地方逃生地震发生及时、有序地撤到安全地带遭遇泥石流向垂直于泥石流前进方向的山坡转移(2)如不能逃脱或被掩埋,尽可能进行自我保护,进行自救或向他人求救。4灾后自我保护:灾害过后,需提高警惕,防
2、患于未然。【知识拓展】1滑坡、泥石流中的自救(1)发现迹象马上转移疏散。(2)设法同外界联系,求得救助。(3)在野外遇到泥石流时,要向垂直于泥石流前进的方向跑,切忌顺着泥石流方向往山下跑。(4)扎营时,不要选谷底排洪的通道以及河道弯曲、汇合处。2地震灾害的自救与互救(1)震前准备(2)避震方法(3)震后的自救与互救3龙卷风(台风)中的自救4洪水中的自救和互救(1)防洪准备【典例示范】减少洪涝灾害的损失, 熟悉一些灾害中的自救和互救常识是很有必要的,这样才能做到居安思危,防患于未然。根据所学知识,完成(1)(2)题。(1)当洪水来临时,应对洪水灾害的说法不正确的是()A躲到屋顶、大树或附近小山丘
3、上暂避B及时报告,统一组织抢险救灾C有序地将人员和财产向低处转移D有序地将人员和财产向高处转移(2)下列洪水互救方法不正确的是()A向落水者抛救生圈B对溺水人员进行人工呼吸C划船、游泳去救人D等洪水过后再去救人(1)C(2)D第(1)题,应对洪水灾害,不同情况下按轻重缓急有不同的方法、步骤。当洪水来临时,没有转移出去的人应采取应急措施向高处转移;当洪水猛涨时,可先躲到屋顶、大树或附近小山丘上暂避;当发生险情时,要及时报告。第(2)题,对落水人员应及时救治。【典例示范】地震是造成我国人员伤亡最大的自然灾害, 掌握并选择正确的避震方法能有效降低人员伤亡。据此完成 12 题。1下列室内避震方法,正确
4、的有()在家里,可躲在床、桌子下在影剧院,应迅速离开剧院,到室外开阔空地在教室里,可躲在书桌下或墙角处选择室内空间大的房间躲避ABCD2有关室外避震的叙述,正确的是()A在行驶的汽车上,应迅速下车躲避B桥梁一般比较坚固,可以躲到桥底下C在百货商场,选择结实的柜台或柱子边躲避D高大建筑物的抗震性能好,可以选择作躲避场所1.D2.C第 1 题,地震来临时,不同地点应选择不同的避震方式:在家里、教室里,如果不能立刻出去,应选择牢固的遮挡物,“伏而待定” ;在人数多的影剧院,不能盲目外出,以防踩踏,应躲在椅下;室内避震应选择物体结实,有支撑的,易于形成三角空间且开间小的地方。第 2 题,在室外行驶的汽
5、车上应等地震过后再下车,应避开高大的建筑物,不应躲在桥下。【典例示范】四川安县桑枣中学,是一所初级中学。校长叶志平,从 2005 年开始,每学期要在全校组织一次紧急疏散的演习。由于平时的多次演习,地震发生后,全校师生,2 200 多名学生,上百名老师,从不同的教学楼和不同的教室中,全部冲到操场,以班级为组织站好,用时1 分 36 秒。学校所在的安县紧临着地震最为惨烈的北川,学校外的房子百分之百受损,而学生和老师无一伤亡。问题 1(区域认知)四川西部地震多发的原因是什么?提示:位于板块交界处,地壳活动强烈。问题 2(综合思维)汶川“512”大地震中,桑枣中学师生无一伤亡的原因是什么?提示:师生防
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