人教部编版二年级数学上册《表内乘法(二)《9的乘法口诀》统编PPT课件.pptx
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1、表内乘法(二)9的乘法口诀绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/48348826问题:你们算得真快,说说怎么算得这么快呀。问题:你们算得真快,说说怎么算得这么快呀。177 12321264过渡:过渡:这节课我们接着来学习有关这节课我们接着来学习有关9的乘法口诀。的乘法口诀。1773412483226128864看屏幕,口算。看屏幕,口算。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/(一)挖掘原认知,收集(一)挖掘原认知,收集9的乘法口诀的乘法口诀问题:问题:1. 根据前面的经验,根据前面的经验,9的乘法口诀有几句?的乘法口诀有几句?2. 哪哪9句,你们知道
2、吗,谁来说说?句,你们知道吗,谁来说说?一九得九一九得九二九十八二九十八三九二十七三九二十七四九三十六四九三十六五九四十五五九四十五六九五十四六九五十四七九六十三七九六十三八九七十二八九七十二九九八十一九九八十一3. 9的乘法口诀一共的乘法口诀一共9句,让我们一起来读读这句,让我们一起来读读这9句口诀。句口诀。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/(一)挖掘原认知,收集(一)挖掘原认知,收集9的乘法口诀的乘法口诀4. 每句口诀是什么意思,你能任选其中一句,在题纸上每句口诀是什么意思,你能任选其中一句,在题纸上 画出它的意思吗?画出它的意思吗?一九得九一九得九二九十八二九十
3、八三九二十七三九二十七四九三十六四九三十六五九四十五五九四十五六九五十四六九五十四七九六十三七九六十三八九七十二八九七十二九九八十一九九八十一绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/问题:问题:1. 你知道他研究的是哪句口诀吗?你知道他研究的是哪句口诀吗?2. 快说说你是怎么看出来的。快说说你是怎么看出来的。3. 这句口诀可以帮我们计算哪个乘法算式?这句口诀可以帮我们计算哪个乘法算式?3927 9327三九二十七三九二十七(以三九二十七为例)(以三九二十七为例)(二)理解(二)理解9的乘法口诀的意义的乘法口诀的意义绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/
4、问题:问题:1. 还有同学是这样画的,谁看懂了?还有同学是这样画的,谁看懂了?2. 它表示的是哪句口诀?它表示的是哪句口诀?五九四十五五九四十五5945 95453. 这句口诀可以帮我们计算哪个乘法算式?这句口诀可以帮我们计算哪个乘法算式?(以五九四十五为例)(以五九四十五为例)(二)理解(二)理解9的乘法口诀的意义的乘法口诀的意义绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/问题:问题:1. 你能看懂这幅图吗?说说什么意思。你能看懂这幅图吗?说说什么意思。2. 它表示的是哪句口诀?它表示的是哪句口诀?3. 这句口诀可以计算哪个乘法算式?这句口诀可以计算哪个乘法算式? 四九三十六
5、四九三十六4936 9436(以四九三十六为例)(以四九三十六为例)(二)理解(二)理解9的乘法口诀的意义的乘法口诀的意义绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/问题:问题:1. 你们能用这幅图说明其他口诀的意思吗?你们能用这幅图说明其他口诀的意思吗?2. 谁能到前面边指着图边说说他的意思?谁能到前面边指着图边说说他的意思?(以六九五十四为例)(以六九五十四为例)3. 这句口诀可以计算哪个算式?这句口诀可以计算哪个算式? 六九五十四六九五十四6954 9654(二)理解(二)理解9的乘法口诀的意义的乘法口诀的意义绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/4
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