部编人教版一年级数学上册《20以内的进位加法解决问题（1）》（精品）教学课件.pptx

上传人（卖家）：我爱163文库

文档编号：1969657

上传时间：2021-12-20

格式：PPTX

页数：14

大小：2.86MB

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资源描述：: 1、第八单元 20以内的进位加法以内的进位加法解决问题（一）解决问题（一）一共有多少人？一共有多少人？情境导入男生加女生的人男生加女生的人数就是总人数。数就是总人数。前排加后排的人前排加后排的人数就是总人数。数就是总人数。怎么做呢？怎么做呢？探索新知方法一：方法一：前排前排人人后排后排人人列式为列式为 7 + 88 87 7探索新知3515（人）（人）7 8 105 215（人）（人）7 8 10口答：一共有口答：一共有15人。人。探索新知方法二：方法二：列式为列式为 9 + 6男生男生人人女生人人6 69 9探索新知1515（人）（人）9 6 105 415（人）（人）9 6 10口答：一共
2、有口答：一共有15人。人。探索新知7 + 8=157 + 8=15（人）（人）9 + 6=159 + 6=15（人）（人）求总量是多少求总量是多少，可以先根据事物的特点，可以先根据事物的特点将其分成两部分将其分成两部分，再再把把两部分数量两部分数量相加相加。分法不同，列式也有可能不同，但结果是相。分法不同，列式也有可能不同，但结果是相同的。我们在解决一个问题时，同的。我们在解决一个问题时，可以采用不同的方法进行解答可以采用不同的方法进行解答。这两种解答这两种解答有什么不同？有什么不同？探索新知一共有多少只天鹅？一共有多少只天鹅？7714（只）（只）8614巩固练习8 + 614巩固练习1. .从课后习题中选取；从课后习题中选取；2. .完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！谢谢观赏！再见！

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