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类型人教部编版一年级数学上册 《9加几》统编PPT课件.pptx

  • 上传人(卖家):我爱163文库
  • 文档编号:1969637
  • 上传时间:2021-12-20
  • 格式:PPTX
  • 页数:16
  • 大小:3.53MB
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    1、20以内的进位加法9加几102 12109 19106 16 71017 31013 81018102 12109 19106 16 71017 31013 81018102109106710810问题:你们是怎么算得又快又准的?问题:你们是怎么算得又快又准的? 29838765547629819387186551647617991192981938718655164761799119问题:这些算式里没有问题:这些算式里没有10,你们怎么也,你们怎么也 算得这么快啊?算得这么快啊? 小结:看来小结:看来10真是我们的好朋友,找到真是我们的好朋友,找到 它,计算就能又快又准确。它,计算就能又快又

    2、准确。 算一算。算一算。310991绿色圃中小学教育网http:/交流交流: :春晖小学正在举行运动会,春晖小学正在举行运动会, 你看同学们都在做什么呢?你看同学们都在做什么呢?(一)创设情境,初步收集信息。(一)创设情境,初步收集信息。绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/问题:问题:1. 关于饮料,从图中你知道了什么?关于饮料,从图中你知道了什么?(二)收集信息,回答问题。(二)收集信息,回答问题。2. 他们遇到了什么问题?他们遇到了什么问题?3. 你能列个算式来解决吗?你能列个算式来解决吗?94?绿色圃中小学教育网http:/问题:问题:94等于多少呢?请你把想法用

    3、自己喜欢的方式等于多少呢?请你把想法用自己喜欢的方式 表示出来,再和同桌同学说一说。表示出来,再和同桌同学说一说。 (三)自主探究,明确算法。(三)自主探究,明确算法。交流:交流:9413,你是怎样算出得数的?,你是怎样算出得数的? 方法方法1数数 10、11、12、13 或或1、2、312、13 明确探究问题明确探究问题 交流方法交流方法方法方法2凑凑 先把先把1盒饮料放进箱子里,盒饮料放进箱子里, 外面还有外面还有3盒,所以一共有盒,所以一共有13盒。盒。问题:为什么要把一盒饮料放进去呢,做什么用呢?问题:为什么要把一盒饮料放进去呢,做什么用呢? 我们来梳理我们来梳理“凑凑”的过程:的过程

    4、: 13139 4 10绿色圃中小学教育网http:/(四)在操作中掌握(四)在操作中掌握“凑十法凑十法”。4141166问题:问题:1. 前面这几道计算题有什么相同的地方?前面这几道计算题有什么相同的地方? 2. 你们都是怎样算的?你们都是怎样算的?小结:我们采用了小结:我们采用了“凑十法凑十法”,就是把,就是把9加几的题目转化成了加几的题目转化成了 10加几的题目来计算。加几的题目来计算。 圈一圈,圈一圈, 填一填。填一填。102121091910616绿色圃中小学教育网http:/(五)寻找规律,加深理解。(五)寻找规律,加深理解。问题:问题:1. 你发现了什么规律?你发现了什么规律?9

    5、29394959697989992119312941395149615971698179918921193129413951496159716981799182. 个位上少的那个个位上少的那个1到哪儿到哪儿 去了?去了?绿色圃中小学教育网http:/ 算一算。算一算。245701981063绿色圃中小学教育网http:/ 算一算。算一算。绿色圃中小学教育网http:/ 算一算。算一算。绿色圃中小学教育网http:/课堂作业课堂作业1.1.请同学们做课后做一做并相互交流;请同学们做课后做一做并相互交流;2 2、利用自习时间在课后练习中选择、利用自习时间在课后练习中选择与本节课有关的内容,写在作业本上;与本节课有关的内容,写在作业本上;3.3.利用晚上时间完成练习册一个课时内容。利用晚上时间完成练习册一个课时内容。学习体会学习体会1、从本节课中你学到了哪些基本知识?、从本节课中你学到了哪些基本知识?2、从本节课中你学到了哪些基本技巧?、从本节课中你学到了哪些基本技巧?3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑?、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑? 感谢同学们积极配合感谢同学们积极配合!同学们下次见!同学们下次见!

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