Unit 4 Drawing in the park-Fun time&Cartoon time-教案、教学设计-市级公开课-新牛津译林版四年级下册英语(配套课件编号:f0379).doc
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1、4B Unit4 Drawing in the park(period2)教案教案教学内容:教学内容:Fun time&Cartoon time教学目标:教学目标:1.能够熟练说出公园里的一些物品词汇 tree, flower, boat, river, hill, lake 等。2.能用句型 What can you see? I can see a 谈论所见。3.能用句型 What can you/he/she do?I /He/She can 进行调查会做的事情,能用句型 He/She can 对他人进行描述。4.能够阅读并理解卡通部分的幽默,并能表演故事内容。教学重点:教学重点
2、:1.能够熟练说出公园里的一些物品词汇 tree, flower, boat, river, hill, lake 等。2.能用句型 What can you see? I can see a 谈论所见。3.能用句型 What can you/he/she do? I /He/She can 进行调查会做的事情,能用句型 He/She can 对他人进行描述。4.能够阅读并理解卡通部分的幽默,并能表演故事内容。教学难点:教学难点:1.运用句型.What can you/he/she do? I /He/She can and 描述人物会做的事情。2.能够发挥想象力,模仿卡通部分的故事内容续编故
3、事。教学准备:教学准备:PPT 课件、右侧板贴词卡、左侧单词词卡(奖励机制)教学过程:教学过程:Step1:Lead-in1. Greeting and warm-upT: Good morning, boys and girls !Ss:Good morning , Cherry!T:Look ! I can draw.(Watch a short video and then ask)Who is he?S: He is Bobby.T: Great. Bobby has a good friend, Sam. There are so many stories aboutthem. An
4、d today, theyre looking at a strange box.(Short instruction about the peep show)T:Its funny. Its interesting. Its.S:Its great fun!T: Excellent! So Sam wants Bobby to have a look.(播放 cartoon time 视频的第一部分)What can you see?S: I can see a boat on the lake.T: Is that interesting? We can see a boat on the
5、 lake in a peep show! If Samwants Bobby to try again, what can he say?Ss: Try again!T: Well done! Lets have a look together.(先展示图片个体,再展示图片所在地点)T: What can you see?S:I can see.T:Where can you see.?S:I can see.in/on/under/beside.(各个部分分别呈现,组合成一个整体)T: Wow. Whats this?S: Its a park.T: Is this a park?(公园场
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