Unit 4 Drawing in the park-Sound time, Song time, Checkout time & Ticking time-教案、教学设计-县级公开课-新牛津译林版四年级下册英语(配套课件编号:7002c).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《Unit 4 Drawing in the park-Sound time, Song time, Checkout time & Ticking time-教案、教学设计-县级公开课-新牛津译林版四年级下册英语(配套课件编号:7002c).doc》由用户(老黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 译林版三年级起点四年级下册英语Unit Drawing in the park_Sound time Song Checkout time Ticking time_ 下载 _四年级下册_牛津译林版_英语_小学
- 资源描述:
-
1、Unit4 Drawing in the park教学目标1. 能结合图片或生活实际基于句型 What can you see? I can see.谈论所见。2. 能基于句型 What can you do ? I can . 询问能做的事情。并结合 He She can对他人进行描述。3. 能举一反三,基于拓展句型 What can you drawdrinkeat? 详细询问他人能做的事情。4. 能学会与他人交流合作。5. 能在教师和同伴的帮助下,建造自己心目中的公园。教学重难点1. 熟练运用 What can you ?句型,并学会询问他人能做什么事情。2. 能用 HeShe can.
2、描述他人能做的事情。教学过程一、Greetings&song timeT: Hi class.Ss: T: Today, lets learn “Unit 4 Drawing in the park”.Look at the title,youcan draw in the park. What can you see in the park?Ss: T: We can see many things in the park. But what can we see in the song?Lets listen to the song.Ss: I can see a monkey i
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-1969430.html