Unit 3 My day-Sound time, Song time, Checkout time & Ticking time-教案、教学设计-市级公开课-新牛津译林版四年级下册英语(配套课件编号:824e6).docx
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1、Unit3 My day(Revision)教学目标:1能听懂,会读,会说词组 at night.能听懂,会读,会说,会写词组:go to school, go home, do my homework, watch TV, in themorning, in the afternoon, in the evening.2能够听懂,会读,会说,会写句型 When do you?Iat .并能用该句型来谈论一天的作息安排。3能正确读出 e 和 ee 的发音,并尝试朗读新单词。4能唱歌曲When do you get up?5让学生学会合理地安排作息时间表。教学重难点:重点: (1) 能听懂, 会
2、读, 会说, 会写词组: go to school, go home,do my homework, watch TV, in the morning, in the afternoon, in theevening.(2)能够听懂,会读,会说,会写句型 When do you?Iat .并能用该句型来谈论一天的作息安排。(3)能正确读出 e 和 ee 的发音,并尝试朗读新单词。难点:(1) 能够听懂, 会读, 会说, 会写句型 When do you?Iat .并能用该句型来谈论一天的作息安排。(2)能正确读出 e 和 ee 的发音,并尝试朗读新单词。教具准备:PPT,板书,教学流程课前热身
3、准备1.Enjoy a song“When do you get up”?听歌做动作。2.T:Hello,boys and girls.Im Miss Li.Nice to meet you.S:Nice to meet you,tooT:Do you like games?. Lets play a game first.(PPT 展示游戏要求)Step1.Game timeIll show you some pictures. Try to remember them, then make asentence with this pictures.Now Ill show you some
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