部编版四年级上册古诗三首之《出塞》PPT课件（带内容）.pptx

1、出塞秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。王昌龄王昌龄小学语文部编版版四年级上册作者介绍字少伯，盛唐著名边塞诗人，被后人誉为“七绝圣手”。王昌龄的诗绪密而思清，与高适、王之涣齐名。主要作品：出塞从军行闺怨等。王昌龄( 6 9 8 约 7 5 7 )拓展资料飞将军李广：是西汉著名军事将领。他射得一手好箭，以打硬仗而闻名。他一生皆在边关御敌，以骁勇善射、智谋超群著称。他曾经与匈奴交战七十多次，每次制敌先机，匈奴称他为“飞将军”。武帝在位时派他镇守右北平，匈奴听说他来了，都畏惧得争相逃避，多年不敢侵入境内。他一生为人清廉，爱兵如子。他每得赏赐就和士卒共享。士卒不尽饮，他不近

2、水边；士卒不尽吃饱，他决不先食他，深受边关军民的爱戴，在历代的边疆士兵中都有着崇高的威望，是一位“才气天下无双”的将军。秦时秦时/明月明月/汉时关，万里汉时关，万里/长征长征/人未还。人未还。但使但使/龙城龙城/飞将在，不教飞将在，不教/胡马胡马/度阴山。度阴山。初读古诗出 塞王昌龄王昌龄初读感知读完古诗填一填。 这首诗的作者是（ ），诗中表现战士思念家乡的诗句是（ ），表现将士思念良将的诗句是（ ）。万里长征人未还但使龙城飞将在王昌龄了解诗意译文：依旧是秦汉时期的明月和关塞，守边御敌鏖战万里征人未回还。秦时明月汉时关，万里长征人未还。了解诗意译文：倘若龙城的飞将李广如今还在，绝不许匈奴南下牧

3、马度过阴山。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。诗词详解 “秦时明月汉时关”，只是说秦朝的明月和汉朝的边关吗？这是什么样的边关？“秦时明月汉时关”是互文的写法，这句诗的意思是依旧是秦汉时期的明月和关塞。衬托了边关寂寞、冷清、荒凉、孤独。重点解析这两句诗不仅表达了王昌龄渴求良将，渴望和平的希望，还表达了千百万征人的希望。作者希望朝廷起用良将，早日平息边塞战争，使国家安宁、人民过上安定生活。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。诗词主旨出塞一诗中，作者把秦汉以来所进行的边塞战争都概括了出来，反映出对驻守边疆的将士们久征未归的无比哀叹之情，表达了希望朝廷起用良将，早日平息边塞战争，使国家安宁、人民过上安定的生活的愿望。国学诵读1. 愿得此身长报国，何须生入玉门关。2. 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。3. 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。4. 只解沙场为国死，何须马革裹尸还。抒发爱国情怀的诗句再见秦时明月汉时关，秦时明月汉时关，万里长征人未还。万里长征人未还。但使龙城飞将在，但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。不教胡马度阴山。XX