（通用版）高考英语一轮复习：完形填空 易错题答题技巧与强化练习题精选汇编（含答案解析）.docx

1、第 1 页 共 27 页【通用版】高考英语一轮复习：完形填空 易错题答题技巧与强化练习题精选汇编第一部分易错题解题范例答题第一步：把握首句信息：时间、人物、事件等。答题第二步：快速浏览全文，标注关键词汇：时间、地点、人物（用红色底纹表示） ，连词、过渡词（用绿色底纹表示） ，表情感的形容词、副词（用粉色底纹表示） ，复现词汇、答题线索（用蓝色底纹表示） 。通过标注关键词，可以从总体上把握文章大意。The Phone Call 打电话It was getting dark. Paul looked out of the window and signed(叹气） 。Dad said hewoul

2、d come home by 5:30, but it was almost 7:00.Even if Dad came back, it wouldntbe much fun playing 31 in the dark. Paul walked into his room and threw his baseballinto the corner. He tried to do some homework,but couldnt.The phone rang at about 8:00. It was Dad:“Paul,Im 32,but I couldnt play baseballw

3、ith you tonight. I have to finish my work at the office.Maybe we can play thisweekend.Oh no.How about next weekend?.”Paul couldnt understand why Dad was so 33.He threw himself into the sofa andsoon fell asleep. His book was still opened to the first page.The next day at school, Paul didnt hand in hi

4、s homework and 34 a test. MrsGreen,his teacher, asked him to stay after school.“ Paul,you didnt do yourhomework.You didnt pass the test and only got a D. This isnt like you.Whats wrong?”Paul just sat there 35“Paul,if you dont want to talk, I will.I know that somethingsworrying you, but you have to g

5、et it out. You need to tell someone.”第 2 页 共 27 页As Paul walked home,he thought of what Mrs Green said.Maybe he didnt do hishomework because he wanted to get his dads 36。He knew Mrs Green was right. Hedecided to take her advice.When Paul got home,he 37 his dad. But there was no answer.Then it went t

6、ovoicemail(语音信箱） 。Paul began talking,“Dad,I cant play with you next weekend. Ivegot lots of problems with my homework.Also,I really dont want to spend another daylooking out of the window and waiting.Whenever you 38 our plans, Dad, it hurts me.Its not too late to rebuild our relation-ship, but we ha

7、ve to start small. Maybe you canhelp me with my39sometime.Dad,I love you.”As Paul ended the call,he felt much relaxed. He didnt know whether his dadwould be different, but it didnt matter.He himself 40.He expressed his feelings to theright person. He had a clear head as he was doing his home-work th

8、at evening.全文翻译天快黑了，保罗看着窗外，叹着气。爸爸说他会 5 点 30 分回家的，但现在都快 7 点了。即使爸爸回来晚上打棒球也没什么意思,保罗走进他的了房间。他想做作业，但做不下去。把棒球扔到角落里。大约 8 点时，电话响了。是他爸爸： “保罗，很抱歉，但我今晚不能和你打棒球了。不得不在办公室完成工作。或许这周末我们可以打（棒球） 。哦，不。下周末怎么样？.”保罗不明白爸爸为什么那么忙。他蜷缩在沙发上，很快睡着了。他的书仍然翻到第一页。第二天在学校，保罗没有交作业，并且考试不及格。他的老师格林老师让他放学后待在学校。 “保罗，你没有做作业。考试不及格，只得了 D.这不像你。你

9、怎么了？”保罗只是静静地坐在那里。 “保罗，如果你不想说话，那我说了。我知道，有些事情正困扰着你，但你必须把它解决，消除紧张情绪。你需要告诉别人。 ”当保罗走着回家时，他想了想格第 3 页 共 27 页林老师的话。或许他没有做作业是因为他想得到爸爸的注意。他知道格林老师是对的。他决定听取她的建议。当保罗回到家， 他给爸爸打电话。 但是没人接。 然后电话转到了语音信箱。 保罗开始讲话：“爸爸 ，下周末我不能陪你玩。我的作业出了很多问题。而且，我真的不想再次望着窗外等待。每次你打乱我们的计划，爸爸，我都很伤心。重建我们之间的关系还不太晚，但是我们必须从小处做起。或许你哪天可以帮助我做作业。爸爸，我

10、爱你。 ”当保罗放下电话，他感到轻松多了。他不知道他的爸爸是否会有所改变，但这不重要。他自己会改变。他向对的人说出了自己的感受。那晚他做作业时头脑很清醒。答题第三步：逐句细读，边读边填。根据文章大意及固定搭配等先选出可以直接选出的题目；再结合上下文，选出需根据上下文语境选出的题目；最后，贯通全篇，情景还原，根据逻辑关系合理推断，确定剩余的题目。31.A.baseballB.cardsC.chessD.toys32.A.luckyB.sorryC.surprisedD.pleased33.A.famousB.helpfulC.lazyD.busy34.A.madeB.missedC.failed

11、D.chose35.A.cheerfullyB.comfortablyC.hopefullyD.quietly36.A.attentionB.messageC.praiseD.trust37.A.sawB.thankedC.calledD.greeted38.A.prepareB.breakC.followD.question39.A.choiceB.homeworkC.speechD.decision40.A.regrettedB.complainedC.insistedD.changed答题第四步：复读全文，检查答案。所有的空格都填完之后，最好能把文章从头到尾带着所填的答案重新读一遍，检查

12、所填答案是否符合语篇逻辑，是否前后对应。第 4 页 共 27 页答题第五步：核对答案，反思错题。答案速查31-35 ABDCD 36-40 ACBBD答案精析31.错因分析：易错选 D.下文与让爸爸陪保罗一起玩有关，易忽视下文的 baseball 一词，误选为 toys“玩具” 。正确解答：A 由下文“。 。threw his baseball into the corner.”可知，他在等爸爸陪他一起打“棒球” 。32.正确解答：B 由下文“ but I couldnt play baseball with you tonight.”可知，爸爸不能陪保罗打棒球，所以打电话跟他“道歉” 。33

13、.正确解答： D 由第二段可知， 晚上 8 点钟爸爸还在办公室工作， 这周末也不能陪保罗，由此可推知，保罗不理解爸爸为什么那么“忙” 。34.错因分析：易错选 B.上文提到没有交作业，此处易误认为他没有参加考试，忽视下文提到的 didnt pass the test.正确解答：C 由下文“You didnt pass the test.”可知，保罗考试“不及格” 。35.正确解答：D 由下文老师的话“ if you dont want to talk.”可知，他没有说话，只是“静静地”坐在那里。36.错因分析：易错选 B.误认为此处的语境为：不交作业是为了让爸爸和他谈话。正确解答：A 由上文可

14、知，爸爸很忙，对保罗关注不够，由此可推知，他不完成作业可能是想引起爸爸的“注意” 。37.错因分析：易错选 A.忽视下文语境，易受上文爸爸没有回家陪他玩影响，误认为此处为回到家见到了爸爸。第 5 页 共 27 页正确解答：C 由下文“As Paul ended the call.”可知，他到家后给爸爸“打了电话” 。38.正确解答：B 由上文爸爸不能按计划陪他打棒球以及下文“ it hurts me.”可知，每次爸爸“打破”计划，都让他很伤心。39.错因分析：易错选 D.上文保罗对爸爸说了自己的想法，误认为此处想表达让爸爸帮助他实现他的决定，误选 D.正确解答：B由上文“Ive got lot

15、s of problems with my homework.”可知，保罗想让爸爸辅导他“功课” 。40.错因分析：易错选 B.误认为上文是保罗在发牢骚，抱怨自己的爸爸。正确解答：D 由上文“He didnt know whether his dad would be different,but itdidnt matter.”可知，他不知道爸爸是否会改变，但他自己做出了“改变” 。答题第六步：整理词汇和长难句，并把选项中的词汇填入文章，补全后从头到尾大声朗读文章 2-3 遍，仔细揣摩作者意图，培养语感。长难句分析：I know that somethings worrying you,but

16、 you have to get it out.主句that 引导的宾语从句but 连接两个并列分句我知道，有些事情正困扰着你，但你必须把它解决，消除紧张情绪。句法分析：but 连接两个并列分句，在第一个分句中又含有 that 引导的宾语从句。get itout 常用于口语中，意为“消除紧张情绪，轻轻松松” 。第 6 页 共 27 页第二部分 完形填空夹叙夹议易错题解题答题技巧一、解题步骤1. 跳过空格，通读全文，把握大意。2. 结合选项，综合考虑，初定答案。3. 瞻前顾后，先易后难，各个击破。4. 复读全文，逐空验证，弥补疏漏。二、解题方法1. 词语搭配法：根据词语的习惯搭配来确定正确答案。

17、2. 语法判断法：通过语法分析来选择正确答案。若选项是名词，应根据上下文确定该名词的单复数以及是否用所有格等； 若选项是动词， 应考虑其时态、 语态、 搭配及非谓语形式等。3. 语境分析法：根据上下文的具体语境，利用所学知识和平时积累的生活常识等，选出最符合情景的选项。4. 对比排除法：有时对于一些难选的空，可以试着将各个选项逐一代入空处，然后进行综合比较，从而选出最恰当的答案。三、满分技巧1. 了解记叙文的六要素。记叙文，无论是记人还是叙事，都会交代清楚时间、地点、人物、事件、经过和结果，即记叙文的六要素。弄清了这六个要素，基本上就理解了整篇文章。2. 明确作者的写作目的。就事论事一般来说不

18、是作者记叙的目的，作者往往通过叙述阐明一个道理。作者总是为了某个目的，在情节选择和细节描写上作出合理的安排。读者明晰了写作目的，就能抓住文章的主题。第 7 页 共 27 页3. 读懂作者的观点或态度。解题时要认真分析全文， 看作者是否一直采用某种态度叙事或描述人。 为了增加试题难度，命题人往往采用变化的形式，考生只有在语境的指导下，对文章进行准确地逻辑推断，才能推测出文字之下的深层信息。4. 弄清作者叙述的视角。弄清文章是以第几人称的视角展开记叙的。通常英语记叙文展开记叙的视角有两个：第一人称和第三人称。 用第一人称就是从参与者的角度进行记叙，读者可从字里行间感受到作者的态度和感情。用第三人称

19、就是以观察者的身份展开叙述，作者的语气客观，与读者保持一定距离， 读者的注意力更多地集中在故事本身上。了解作者的写作角度有助于我们抓住作者的思维，深入理解文章的意义，把握好语境第三部分题型专练（一）My best friend Ally and I spare a few hours of our time every week as volunteersfor BuddyBall. Its a36that helps disabled kids do sports and make new friends.So what does a buddy(伙伴) do?37, I am a budd

20、y for an eleven-year-oldboy Tom. He is in a wheelchair and is a good basketball player, but just like any kid,it upsets him38he misses a shot or makes a bad pass. He starts to cryand doesnt want to play. Sometimes he even wants to39. So, as hisbuddy, I encourage him. Now were working on our basketba

21、ll skills together. It第 8 页 共 27 页s great to see how he has40and he doesnt get upset so easily.Ally is a buddy for Clara, a kid with very few language skills. She is also a bit41! She likesrunning away. Ally has learned how to work with Clara and toget her to join in the42. Now she loves baseball an

22、d has more friends.Next week, shes playing in a team. Her parents are43happy aboutBuddyBall and they say that Clara is more confident (自信的) and44afterher BuddyBall sessions.BuddyBall is a great chance for everyone! Differences45and we realizethat were all just kids loving sports. I love doing BuddyB

23、all because I know Imdoing something meaningful!36. A. decisionB. subjectC. program37. A. In the endB. On the wayC. At the moment38. A. whenB. untilC. before39. A. keep onB. get downC. give up40. A. dreamedB. improvedC. prepared41. A. wildB. friendlyC. easy-going42. A. gamesB. discussionsC. lessons4

24、3. A. hardlyB. trulyC. possibly44. A. carefulB. sociableC. creative45. A. increaseB. remainC. disappear【文章大意】文章讲述了我和一个朋友作为志愿者，在一个名为 BuddyBall的项目中分别帮助两个残疾儿童逐渐变得热爱运动，自信坚强，并喜欢社交的故事。第 9 页 共 27 页36. C【解析】考查名词词义及语境理解。A. decision决定；B. subject科目；C. program计划，项目。句意：这是一个帮助残疾儿童开展运动并交朋友的计划。故选 C。37. C 【解析】 考查副词词

25、组及语境理解。 A. In the end最后； B. On the way在路上； C. At themoment此刻， 当时。 句意： 现在我是一个 11 岁男孩的伙伴。 结合句意， 最符合的选项为 C。38. A【解析】考查及语境的理解。A. when 当的时候；B. until 直到；C. before在之前。句意：当他投篮失败(miss a shot)或者传球很差(make a bad pass)时会沮丧。本句句意较难看懂，可从 missed和 bad 两词推断出从句部分是与 upset 同时发生的，故选择 A。39. C【解析】考查动介词组含义及语境理解。A. keep on 继续

26、；B. get down 下来，沮丧；C. give up 放弃。句意：他有时候甚至想要放弃。根据语境，上文说到他开始哭泣并且不想打球了，所以本句应为甚至想放弃。故选 C。40. B【解析】考查动词词义及语境理解。A. dream 梦想；B. improve 提升；C. prepare 准备。句意：很高兴见到他的进步并且他不再那么轻易感到沮丧。根据上文我们一起练习篮球技巧（skills）可知应该是取得进步，而非只是梦想和准备，故选 B。41. A 【解析】 考查形容词词义及语境理解。 A. wild狂野的； B. friendly有好的； C. easy-going平易近人的。句意：她还有一点

27、狂野。根据下文她喜欢逃跑可知她的性格有点不好掌控，故选 A。42. A 【解析】 考查名词词义及语境理解。 A. game游戏， 比赛； B. discussion 讨论； C. lesson课程。 全文一直在说的是篮球， 篮球是一种 game， 故选A。 句意： Ally 已经在学习如何与 Clara相处并让她参与篮球运动。43. B【解析】考查副词词义及语境理解。A. hardly几乎不；B. truly真实地；C. possible可能。句意： 她的父母发自肺腑地为 BuddyBall 高兴。根据下半句他们说 Clara 变得更自信了第 10 页 共 27 页可知，父母是真的很高兴。故选

28、 B。44. B【解析】考查形容词及语境理解。A. careful细心的；B. sociable好交际的；C. creative有创造力的。根据上文可知，BuddyBall 是帮助残疾儿童交朋友的项目，因此可以帮助孩子变得更自信和更好交际的，故选 B。45. C【解析】考查动词词义及语境理解。A. increase 增长；B. remain 留存；C. disappear消失。根据下文我们意识到我们其实也是爱运动的孩子可知，大家都有一样的兴趣，所以差异应该是消失了。故选 C。（二）Once upon a time, there was a hungry fox that was looking

29、 for something to eat.Hewas very1. No matter how hard he tried, the fox could not find any food.2he went to the side of the forest and looked for food there. He found a big tree3a hole in it.Inside the hole was a package. The hungry fox thought that there4befood in it，and he became very happy. He ju

30、mped into the hole and when he5the package, he saw there6lot of food in it！The fox happily began to eat. After the fox had finished7, he felt thirstyand decided to leave the hole8drink some water. However, no matter howhard he tried, he could not get out of the hole. Do you know9？Yes, the foxhad eat

31、en so much food that he became10big to go through the hole.1. A. happyB. excitedC. hungryD. glad2. A. FinallyB. BeforeC. WhileD. After第 11 页 共 27 页3. A. fromB. overC. withD. of4. A. shallB. willC. canD. might5. A. openB. openedC. opensD. opening6. A. isB. areC. wasD. were7. A. eatB. ateC. to eatD. e

32、ating8. A. andB. butC. thenD. or9. A. whatB. whyC. whoD. how10. A. veryB. tooC. soD. also【答案】1. C【解析】考查形容词。句意：很久以前，有一只饥饿的狐狸正在寻找吃的东西，他非常饿。选项中，happy 意为开心的；excited 意为激动的，兴奋的；hungry 意为饥饿的；glad意为高兴的，结合句意，这只狐狸很饥饿，故选 C。2. A 【解析】 考查副词。 句意： 最后， 他到了森林的一边， 并且在那儿寻找食物。 选项中， Finally意为最终，最后；Before 意为在之前；While 意为当时

33、候；After 意为在之后，结合句子结构可知，此处是一个简单句，而不是从句，而 before、while、after 均用于引导时间状语从句，故排除，只有 finally 最为符合题意，故选 A。3. C【解析】考查介词。句意：他找到了一棵带有一个洞的大树。选项中，from 意为从；over 意为在上方，越过；with 意为带有；of 意为关于，属于，结合句意可知，此处填入 with 最为恰当，意为带有，故选 C。4. D【解析】考查情态动词。句意：饥饿的狐狸认为洞里也许会有食物。选项中，shall 意为将，will 意为将要，can 意为能够，might 意为也许，根据文意，狐狸只是发现了这

34、个洞，并没有进去，也就是说，他只是猜测这个洞中会有食物，故填入 might 最为合适，意为第 12 页 共 27 页也许，故选 D。5. B【解析】考查动词。句意：他跳进了洞中，当他打开包裹的时候，他看到了许多食物。选项中， open 为动词原形， 意为打开， opened 是 open 的过去式和过去分词， opens 是 open的三单形式，opening 是 open 的现在分词，结合文章可知，整个故事采用的是一般过去时态，故动词 open 应变为过去式 opened，故选 B。6. C【解析】考查 be 动词。句意：当他打开包裹，他看到包裹里面有很多的食物。选项中，is 是 be 动词

35、的单数形式，are 是 be 动词的复数形式，was 是 be 动词过去式的单数形式，were 是 be 动词过去式的复数形式，本文通篇用的一般过去时，故 be 动词应采用过去式 was或者 were，而 there be 结构中，be 动词的单复数取决于其后的名词，题干中，there be 后面的名词为 a lot of food ，意为许多的食物，是不可数名词，视为单数，故 be 动词选用was，故选 C。7. D【解析】考查动词。句意：在狐狸吃完之后。选项中，eat 为动词原形，意为吃，ate为 eat 的过去式，to eat 为动词不定时，eating 为 eat 的动名词形式，此题考

36、查 finish 的用法，finish 后接名词、代词或动名词，故应填入 eating，故选 D。8. A【解析】考查连词。句意：他感到很渴，决定离开洞穴并且喝一些水。选项中，and 意为并且；but 意为但是；then 意为然后；or 意为或者，结合句子意思，离开洞穴和喝水之间，并没有转折关系，而是并联关系，故选用连词 and，而 then 是一个副词，不可连接两个句子，故选 A。9. B【解析】考查特殊疑问词。句意：然而，不论他怎样尝试，他都不能够从洞中出去，你知道为什么吗？选项中，what 意为什么；why 意为为什么；who 意为谁；how 意为怎样，结合句意，此处填入 why 最为合

37、适，故选 B。10. B【解析】考查副词。句意：是的，这只狐狸吃得太多以至于他太胖了而不能出洞。选项第 13 页 共 27 页中，very 意为非常；too 意为太；so 意为如此；also 意为同样，也，此题考查固定结构 tooto，意为太而不能，故选 B。（三）A little girl walked to and back from school every day. One day, wind blew hard andtrees shook from side to side in the wind on her way home after school. It rained43.

38、 and rain poured down, the girls father worried that his daughter would bescared because of flashes of lightning.So he drove to his daughters school in ahurry. To his surprise, he saw her44alone in the rain. When a flash of lightningcame, she stopped, looked up and smiled.45followed, she stopped, lo

39、okedup and smiled.With the coming of the following flashes of lightning, she repeatedthe46thing again and again.After she got into the car, he wondered why she stopped, looked up and smiled whena lightning came. She replied with a bright smile, Dad, when a flash of lightningcame, I felt a bit scared

40、. Seeing this, God would47me. I knew he wasplaying an interesting game with me to drive my fear. You see, if you look at the world from a different view, the world is really amazing.43. A. hardlyB. slowC. heavyD. heavily44. A. walksB. walkingC. to walkD.walked45. A. The otherB. OtherC. AnotherD.The第

41、 14 页 共 27 页others46. A. sameB. differentC. secondD.opposite47. A. take afterB. take a photo ofC. take offD.takethe place of【文章大意】文章主要介绍了有一天的早上，黑云密布，但小女孩还是坚持去学校上学。放学的时候大雨滂沱， 电闪雷鸣， 小女孩放学后书都放在书包里， 手上没有拿任何东西， 淋雨回家。天气雷雨交加，母亲在家里担心自己的女儿，所以开车去学校接她。然后看到女人在每次打雷的时候，都会望着天空微笑。如果你从不同的角度看世界，世界真的很神奇。1. D 【解析】副词辨析。

42、A 几乎不；B 慢；C 重，形容词；D 重的，副词；根据 It rained 形容下大雨，用 heavily，故答案是 D。2. B 【解析】动词辨析。A 第三人称单数；B 现在分词；C 不定式；D 过去式；根据题干，seesb doing sth表示看到某人正在做某事，故答案是 B。3. C【解析】代词辨析。A 两者中另一个；B 别的，后面加名词复数；C 三者及以上另一个；D 指 一 定 范 围 内 除 去 一 个 或 一 部 分 后 ， 余 下 的 人 或 物 的 全 部 ； 根 据When a flash of lightning came， she stopped， looked up

43、 and smiled.（3）followed， she stopped，looked up and smiled. 当一道闪电来临时，她停了下来，抬起头笑了. （3）接着，她停了下来，抬起头笑了. 应该是很多次中的又一次，故答案是 C。4. A【解析】 形容词辨析。 A 相同的； B 不同的； C 第二； D 对面的； 根据 thing again and again一次又一次，结合上文，应该是做相同的事，故答案是 A。5. B【解析】 短语辨析。 A 照顾； B 照像； C 脱下； D 代替； 根据上文一闪一闪的， 这里 God would（5）me 应该上帝给我照像，故答案是 B。第 1

44、5 页 共 27 页（四）My name is Paul. I was a1boy. One morning, I woke up and realized I was not2. I decided to do something to put my name in the Guinness Book of WorldRecords.3my dream, I thought of something I could do. First, I tied my arm aroundmy back and wanted to be the person who4the farthest with

45、one arm. Butas soon as I got in the water, I sank（下沉）.Then, I stuffed5in my mouth and tried to be the person who put themost cookies in his mouth.However, when cookie 17 went in, I got sick.Finally,6a Friday evening，I ran to the bathroom and filled up the tub（浴盆） with water. I decided to be the pers

46、on who took the worlds longest bath.Itwas a perfect idea7all that I had to do was to sit there. The first three hourswas great. I drank soda and ate potato chips.8in the water so long made melook like I was 80. But I was determined.An hour later, my brother shouted outside the bathroom that the reco

47、rd for thelongest bath in the world was9than a month! Feeling10, I got out.Maybe I will never be in the Guinness Book of World Records. But thats OK. I amstill special.1. A. 16 years oldB. 16-years-oldC. 16-year-old2. A. goodB. famousC. interesting3. A. To achieveB. To putC. To act4. A. swamB. runC.

48、 jumped第 16 页 共 27 页5. A. cakesB. candiesC. cookies6. A. onB. inC. at7. A. untilB. becauseC. if8. A. WalkingB. BeingC. Making9. A. lessB. fewerC. more10. A. onB. upC. down【文章大意】文章讲了Paul想出名，费尽心思去做一些事情，结果都失败了，情绪低落，自我安慰到：即使我不出名，我也是特别的我。1. C【解析】考查复合形容词。句意：我是一个16岁的男孩。boy名词，前面加形容词，16-year-old表示16岁的，复合形容词，

49、故选C。2. B 【解析】 考查形容词。 句意： 一天早上， 我醒来发现自己并不 _. 根据后面的 I decidedto do something to put my name in the Guinness Book of World Records. 我决定做点什么把我的名字列入吉尼斯世界纪录. 可知作者想出名，故用famous。故选B。3. A【解析】考查动词。句意：为了_ 我的梦想，我想到了我能做的事. 可猜测出是实现，故选A.4. A【解析】考查动词. 句意：首先，我把胳膊绑在背上，想成为一只胳膊 _ 最远的人。根据后面的But as soon as I got in the wa

50、ter, I sank但我一下水就沉了，可知是游泳，故选A.5. C【解析】考查名词。句意：然后，我把饼干塞进嘴里，试图成为把最多的饼干放进嘴里的人根据后面的when cookie 17 went in可知填cookies。故选C。6. A【解析】考查介词。句意：最后，在一个星期五的晚上，在具体到某一天晚上用on，故选第 17 页 共 27 页A。7. B【解析】考查连词。句意：这是一个完美的主意，_ 我所要做的就是坐在那里。前后表示因果，故用because，故选B。8. B【解析】考查动词。句意：在水里呆了这么久，我看起来像80岁，表示状态，故用being。故选B。9. C【解析】考查形容词