小学平安校园自查报告.doc

1、小学创建小学创建“平安校园平安校园”工作自评报告工作自评报告长期以来，我校在市教育局市、区教体局和镇中心学校的正确领导下，在社会各界的关心和支持下，经过全校师生的共同努力，学校教育教学管理不断完善， 教育教学质量不断提高。 近年来， “平安校园”创建工作成效显著。为了持续推进学校的“平安校园”创建工作上水平，创特色，我校对照襄阳市教育局“平安校园”评估细则指标要求，认真组织进行自检自评工作，我校自评得分 97 分。现将我校“平安校园”创建工作自评报告如下：一、加强组织领导，落实工作责任。为了加强对创建“平安校园”工作的领导，使创建工作有组织、有计划地进行， 学校成立了以校长为组长， 主管安全副

2、校长为副组长，各班班主任为成员的安全工作领导小组， 各个方面及重点防范部位责任到人，建立起了完善的安全工作责任制和安全管理网络。定期为学校师生做法制报告，进行法规宣传工作。定期开展交通安全知识学习教育活动。二、加强安全宣传教育，提高师生安全意识为了切实提高我校全体师生的安全防范意识， 确保安全工作警钟长鸣，我们着力在积极宣传和教育引导上下功夫。一是充分利用教师例会、班会、晨会和各种大型集会，对师生进行安全教育，主要是传达贯彻上级有 关安全工作文件及会议精神，并针对学校存在的安全问题和季节特征对师生进行经常性的安全教育。 二是在每二周安排了一节“安全健康知识教育课”，由班主任老师提前备写好教案，

3、对学生进行防火、防盗、防毒、防意外伤害、道路交通、食品卫生、预防疾病和传染病、自救自护、心理健康等知识的普及教育。三是大力开展丰富多彩、形式多样的安全教育活动。学校坚持每学期进行安全教育专题讲座， 邀请双沟镇派出所的民警程文同志为师生作法制安全报告，组织师生观看安全教育专题片，办安全手抄报、黑板报，发放安全知识宣传教育资料，每学期进行 1 次安全疏散演习活动，通过举办“安全在我心中”演讲赛，“安全关系你我他”征文比赛，“崇尚科学，反对邪教”、“遵守交通法规，珍惜宝贵生命”、“珍爱生命，远离毒品”图片展等活动进一步增强了师生的安全意识，提高了安全防范能力。四是在学校重点区域安装了监控器，树立安全

4、警示牌，刷写固定宣传标语。充分发挥校园广播、黑板报等宣传阵地作用，对师生进行安全教育，使安全教育深入人心。三、建立长效机制，狠抓创建工作落实1、完善制度，明确职责，构建安全工作格局。一是建立健全各种安全管理制度。 学校在常规安全管理制度的基础上，又先后制定和完善了学校安全工作精细化管理制度、学校卫生保健管理制度、体育课安全管理制度、学校消防管理制度、学生晨、午检制度等各种安全制度。制定了中心小学安全应急预案。二是全面落实学校安全工作责任制，签订各类安全目标责任书。校长对学校安全工作负总责，每学年学校都与班主任以及包路队教师、班主任与学生及家长层层签订安全目标责任书，使全校上下安全工作分工明确，

5、责任到人。三是坚持定期安全排查制度，实行班主任日查、值周领导和值日教师周查周报、安全领导小组月查月报，及时发现消除安全隐患。2、加强综治安全教育和法制教育学校充分利用每年的“5.12 防震减灾日”、 “消防日” “安全周”“综治月”等重大活动日，精心筹备，不失时机的对学生进行各种安全专题教育活动，使学生安全意识得到不断提高，学会了一定的防范知识，取得了很好的效果。每期开学初，放假前以及大型活动时都要对学生进行安全专项教育， 放假前按照学生居住地域远近成立学生假期安全自管小组，互相监督假期表现，收假后进行安全专项整顿小结活动。3、高度重视师生心理健康教育工作。学校有心理健康辅导员，每期组织教师观

6、看心理健康教育视频，为师生作心理健康知识讲座，指导学生办心理健康知识黑板报、手抄报。班主任老师积极与学生和家长积极联系，形成心理健康教育网络，随时交流学生校内外表现，发现问题及时处理化解，收效很好。学校经常组织师生开展丰富多彩的文体活动，倡导乐观向上的生活，练就良好心态。4、建立完善学校联防制度。实行学校、班级、家长三位一体的学生安全责任制，做到各负其责。一是加强值班护校管理，坚持门卫值班和夜间巡逻相结合的值班制度，全体教师分组轮流进行门卫值班，并由一名学校领导带班。二是严密监控，确保学生交通安全。要求各班成立学生交通 安全检查小组，指派安全监督员，形成交通安全监督管理网络。学校包路队教师每周

7、抽查学生路队表现状况，发现问题及时解决。各班主任定期组织“交通安全教育”主题班会，切实增强学生的交通安全意识，多年来我校无一例交通安全事故发生。四、取得的效果1、通过不懈努力，学校周边治安、卫生条件得到彻底改善，学校多年来未发生任何安全事故，多次受到安全主管部门的表彰奖励。2、通过法制教育、专题讲座、板报宣传等形式，师生的法律、法规意识明显增强，多年来无教师体罚和变相体罚学生现象，无师生参与违法犯罪活动的现象发生。学生具备了一定的自救自护能力，未发生一起学生意外伤害事件。3、在派出所、交警队等部门的支持下，通过开展“小手拉大手”等活动的开展，使得安全知识由学校辐射到家庭社会，收到了良好的社会效果，安全工作形成了自己的特色。总之，通过我校创建工作的开展，我们深刻体会到：安全工作是一切工作的基础，学校有了安全，才会有稳定，才能为教育质量的全面提高打下坚实的基础。今后，我们要在原有成绩的基础上，进一步牢固树立“安全第一”的思想，立足校情，着眼长远，不断开拓，真抓实干，继续以创建“平安校园”，构建和谐学校为目标，全面促进我校教育教学工作再上新台阶。