Module 2 My home town and my country-Unit 2 Cambridge is a beautiful city in the east of England.-教案、教学设计-部级公开课-外研版八年级上册英语(配套课件编号:a2ddf).docx
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1、教学目标教学目标1.知识目标:学习掌握本单元出现的新词汇: east, west, south, north, home town, be famousfor, countryside 和重点短语句子 has a population of;学会并运用表示方位和位置的句型in the of 。2.能力目标:学习并运用 prediction, skimming, scanning 等阅读技巧和阅读策略进行阅读训练,提高阅读水平;借助思维导图,分析作者写作方式并补充重庆的基本信息,向外宾介绍自己的家乡。3.情感态度目标: 通过本节课的学习, 比较重庆和英格兰, 培养学生热爱家乡, 宣传家乡,热爱祖
2、国的美好情感。East, west, home is the best.4.文化意识目标:了解英格兰的地理风貌,开阔孩子的视野;通过向外宾介绍自己的家乡来培养学生跨文化交际的能力。学情分析:学情分析:本班学生总体英语基础较好,学习兴趣浓厚;而且思维活跃,能积极发言和参与课堂活动。本单元是 Module 2 的第二单元,学生刚接触比较级,运用还不熟练;话题是关于英格兰以及两个城市剑桥和伦敦,学生在初一下已经对英国伦敦有所了解,部分学生知识面广,对此话题应该不陌生。要通过对 Tong 家乡的分析对比自己的家乡,学生或者列出很多要点,显得散乱,利用思维导图会很好地解决这一问题。本班共有 32 位学生
3、,女生只有 8 位,绝大部分是男生,且区县学生占据绝大部分,地方口音较浓,造成部分同学表达不清晰流利。重点难点重点难点教学重点: 学习掌握本单元出现的方位词汇来表示方位和位置。利用指南针和地图,先从单词到短语,再到句子逐步学习。教学难点: 写一篇欢迎词:欢迎外宾到我校参观并向外宾介绍自己的家乡重庆。以文本为参考,利用思维导图,帮助学生理清写作思路并提供重庆的基本信息,降低学生写作难度。教学过程教学过程Step 1. Lead in1. Ask student which country theyd like to visit? Then show a short video about Bri
4、tain tolead in England. Show a map of England and ask students about the location of the places.Students learn to express the location with “in the east/ west/ south/ north of England”.2. Ask students to read the title. Then guess what well learn from the passage. Put their ideason the Blackboard to
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