新高考背景下2022届高三地理复习备考策略讲座.pptx

1、新高考背景下新高考背景下20222022届高三地理复届高三地理复习备考策略讲座习备考策略讲座高考评价体系的提出。为为什什么么考考立德树人立德树人服务选才服务选才引导教学引导教学“一核一核”“四层四层”“四翼四翼”必备知识必备知识关键能力关键能力学科素养学科素养核心价值核心价值基础性基础性综合性综合性创新性创新性应用性应用性考考什什么么怎怎么么考考22复复习习什什么么怎怎么么复复习习“一体四层四翼一体四层四翼”地理核心素养地理核心素养地理学科的四大核心素养从从2017年新课标解读发表强调地理年新课标解读发表强调地理“核心素养核心素养”留留尼汪岛是印度洋上的一个火山岛，为著名的尼汪岛是印度洋上的一

2、个火山岛，为著名的度假胜地。岛上气候终年湿热，夏季常出现特度假胜地。岛上气候终年湿热，夏季常出现特大暴雨，圣罗斯是世界上日降雨量最大的地方。大暴雨，圣罗斯是世界上日降雨量最大的地方。图图4示意留尼汪岛地理概况。据此完成示意留尼汪岛地理概况。据此完成1012题。题。10留尼汪岛年降雨量最多的地区位于岛屿留尼汪岛年降雨量最多的地区位于岛屿A东部东部B南部南部C西部西部D北部北部11导致圣罗斯成为世界日降雨量最大的地方的主要天气系统是导致圣罗斯成为世界日降雨量最大的地方的主要天气系统是A冷锋冷锋B暖锋暖锋 C温带气旋温带气旋 D热带气旋热带气旋12影响留尼汪岛环岛公路布局的主要区位因素是影响留尼汪岛

3、环岛公路布局的主要区位因素是A气候、人口分布气候、人口分布B河流、海港分布河流、海港分布C地形、城市分布地形、城市分布D景点、机场分布景点、机场分布A、D、C小区域地形气候小区域地形气候考察区域认知考察区域认知 综合思综合思维维的核心系统。深空站作为深空网的重要组成部分，的核心系统。深空站作为深空网的重要组成部分，主要任务是建立天地联系通道，实现对主要任务是建立天地联系通道，实现对航天器航天器的跟的跟踪测量和数据传输，其系统复杂，对站址环境条件踪测量和数据传输，其系统复杂，对站址环境条件要求苛刻，建设维护成本极高。我国已基本建成功要求苛刻，建设维护成本极高。我国已基本建成功能完备、性能先进、全

4、球布局的深空网，为能完备、性能先进、全球布局的深空网，为“天问天问一号一号”火星探测保驾护航。火星探测保驾护航。图图5示意佳木斯深空站示意佳木斯深空站，图图6示意全球主要深空站分布示意全球主要深空站分布。据此完成。据此完成1315题。题。13单个深空站无法实现对航天器的连续测控覆盖，主要是因为单个深空站无法实现对航天器的连续测控覆盖，主要是因为A地球公转地球公转 B地球自转地球自转 C地球形状地球形状 D地球大小地球大小14为了实现全天为了实现全天24小时小时360对航天器的连续跟踪，需要建立的深空站个数至少是对航天器的连续跟踪，需要建立的深空站个数至少是A2 B3C4 D515为进一步优化我

5、国深空站的全球布局，图为进一步优化我国深空站的全球布局，图6中中可选为站址的是可选为站址的是ABCDB、B、A天线是一个天线是一个曲面，测控曲面，测控一个固定的一个固定的区域。区域。天线张开角度大为约天线张开角度大为约120120度，度，要实现全球要实现全球360360全覆盖，必须要至少建设三个地面测全覆盖，必须要至少建设三个地面测控站。控站。地球运动，完地球运动，完全颠覆以前全颠覆以前“光照图光照图”考考察认知察认知全国1卷多年未考“养耕共生养耕共生”模式是利用养耕共生系统技术建立模式是利用养耕共生系统技术建立起来的一种新型都市农业生产形式，适用于城市起来的一种新型都市农业生产形式，适用于城

6、市屋顶、阳台、地面庭院等地方，产品自给或在邻屋顶、阳台、地面庭院等地方，产品自给或在邻里市场销售。以色列国土大部分是荒漠，水资源里市场销售。以色列国土大部分是荒漠，水资源奇缺，城市人口比重大。近些年来，以色列在城奇缺，城市人口比重大。近些年来，以色列在城市推广市推广“养耕共生养耕共生”模式，促进了绿色科技型都模式，促进了绿色科技型都市农业的发展。图市农业的发展。图7 7示意养耕共生系统运作原理。示意养耕共生系统运作原理。（1 1）结合图）结合图7 7，描述，描述“养耕共生养耕共生”模式的农业生产过程。（模式的农业生产过程。（6 6分）分）（2 2）分析以色列在城市采用）分析以色列在城市采用“养

7、耕共生养耕共生”模式的原因。（模式的原因。（8 8分）分）（3 3）在我国西北地区城市大力推广）在我国西北地区城市大力推广“养耕共生养耕共生”模式是否可行，请说明理由。（模式是否可行，请说明理由。（4 4分）分）水泵水泵苗床苗床鱼池鱼池“养耕共生养耕共生”模式是利用养耕共生系统技术建立模式是利用养耕共生系统技术建立起来的一种新型都市农业生产形式，适用于城市起来的一种新型都市农业生产形式，适用于城市屋顶、阳台、地面庭院等地方，产品自给或在邻屋顶、阳台、地面庭院等地方，产品自给或在邻里市场销售。以色列国土大部分是荒漠，水资源里市场销售。以色列国土大部分是荒漠，水资源奇缺，城市人口比重大。近些年来，

8、以色列在城奇缺，城市人口比重大。近些年来，以色列在城市推广市推广“养耕共生养耕共生”模式，促进了绿色科技型都模式，促进了绿色科技型都市农业的发展。图市农业的发展。图7 7示意养耕共生系统运作原理。示意养耕共生系统运作原理。（1 1）结合图）结合图7 7，描述，描述“养耕共生养耕共生”模式的农业生产过程。（模式的农业生产过程。（6 6分）分）（2 2）分析以色列在城市采用）分析以色列在城市采用“养耕共生养耕共生”模式的原因。（模式的原因。（8 8分）分）（3 3）在我国西北地区城市大力推广）在我国西北地区城市大力推广“养耕共生养耕共生”模式是否可行，请说明理由。（模式是否可行，请说明理由。（4

9、4分）分） 以城市以城市“菜篮子菜篮子”工程建设为切入点工程建设为切入点, ,迁移珠江三角洲迁移珠江三角洲“基塘农业基塘农业”生产模式及其特点解生产模式及其特点解决问题。决问题。要求要求阅读材料获取有效信息，阅读材料获取有效信息，的地区一般具有耕地、的地区一般具有耕地、水资源缺乏，城市人口比重大，农业科技发达等共性。结合以色列国情，评价学生的关联思维结构。水资源缺乏，城市人口比重大，农业科技发达等共性。结合以色列国情，评价学生的关联思维结构。西北地区城市菜篮子工程建设，和以色列进行比较，以评价学生的区域认知能力。西北地区城市菜篮子工程建设，和以色列进行比较，以评价学生的区域认知能力。1818阅

10、读图文材料，完成下列要求。（阅读图文材料，完成下列要求。（2222分）分）芦林湖是江西庐山风景名胜区内一处著名景芦林湖是江西庐山风景名胜区内一处著名景点和重要水源地，它是利用原有河谷地形筑点和重要水源地，它是利用原有河谷地形筑坝形成的人工湖，湖水清澈，湖畔浓荫馥郁坝形成的人工湖，湖水清澈，湖畔浓荫馥郁（图（图1010）。某研学小组实地调查发现，在该）。某研学小组实地调查发现，在该湖东北不远处的谷地里建有一座小型溢流坝，湖东北不远处的谷地里建有一座小型溢流坝，坝体由就地取材的沙、砾石浇筑而成。图坝体由就地取材的沙、砾石浇筑而成。图1111示意芦林湖及周边示意芦林湖及周边地形。地形。要求水质清洁，

11、水量丰富要求水质清洁，水量丰富周围为低山，地形起伏较大；雨季长，雨季降水量周围为低山，地形起伏较大；雨季长，雨季降水量大，流水侵蚀、搬运作用强烈，河流携带大量泥沙大，流水侵蚀、搬运作用强烈，河流携带大量泥沙入湖。在此建坝利于拦截泥沙，减少入湖泥沙，入湖。在此建坝利于拦截泥沙，减少入湖泥沙， 谷地等高线稀疏，地形平坦开阔，泥沙容易淤积，谷地等高线稀疏，地形平坦开阔，泥沙容易淤积，小型溢流坝，小小型溢流坝，小坝可以有效拦截上游来沙，坝可以有效拦截上游来沙，；保证湖泊有足够水量和清保证湖泊有足够水量和清澈的湖水。澈的湖水。 谷地建坝，谷地建坝，工程量小；坝体周围砂石多，原料丰工程量小；坝体周围砂石多

12、，原料丰富，运输量小；附近有公路通过，利于建材和设备的富，运输量小；附近有公路通过，利于建材和设备的运输。运输。（1 1）拦沙是该溢流坝的主要功能，请说明理由。（）拦沙是该溢流坝的主要功能，请说明理由。（8 8分）分）（2 2）结合图）结合图1111，分析建设该溢流坝的有利条件。（，分析建设该溢流坝的有利条件。（6 6分）分）（3 3）“绿水青山就是金山银山绿水青山就是金山银山”。要想保持芦林湖一湖清水永续利用，你认为可采取。要想保持芦林湖一湖清水永续利用，你认为可采取哪些措施，请谈谈你的看法。（哪些措施，请谈谈你的看法。（8 8分）分）开放性问题：措施应从政策、技开放性问题：措施应从政策、技

13、术、工程、生态等措施入手进行术、工程、生态等措施入手进行综合分析。综合分析。为什么多沙为什么多沙？为什么能拦？为什么能拦沙？沙？拦沙的目的？拦沙的目的？建溢流坝要考虑：（建溢流坝要考虑：（1 1）地形、地质条件以）地形、地质条件以保证有较大的蓄水量和清洁水源；同时考保证有较大的蓄水量和清洁水源；同时考虑施工难度和工程量大小；（虑施工难度和工程量大小；（2 2）建筑材料）建筑材料（原料）及其运输费用；（原料）及其运输费用；（3 3）建成后利于）建成后利于清淤且及时运走淤积物清淤且及时运走淤积物题型题号分值 问题设计考查指向主干知识新课标内容要求选择题13农林土特产品丰富的自然条件农业区位因素及其

14、变化2.5 结合实例，说明工业、农业和服务业的区位因素。23直播卖货的条件33发展“互联网+电商”的作用43城市化的表现城市化2.4 运用资料，说明不同地区城镇化的过程和特点，以及城镇化的利弊。53开发区发展成为亦庄新城的主要驱动力63有利于亦庄新城未来建设的措施73高耗能产业碳排放强度的空间差异人类与地理环境的协调发展3.1 结合实例，说明自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动的关系。3.2 以某种战略性矿产资源为例，分析其分布特点及开发利用现状。83碳排放强度空间差异的主要因素93区域差异化减排措施题型题号分值 问题设计考查指向主干知识新课标内容要求选择题103留尼汪岛年降雨量最多的地区

15、气压带和风带常见的天气系统1.5 运用示意图，说明气压带、风带的分布，并分析气压带、风带对气候形成的作用，以及气候对自然地理景观形成的影响。113导致圣罗斯日降雨量最大的天气系统123环岛公路布局的区位因素区域发展对交通运输布局的影响2.6 结合实例，说明运输方式和交通布局与区域发展的关系。133单个深空站无法实现对航天器的连续测控覆盖的原因地球的运动地理信息技术的应用1.1结合实例，说明地球运动的地理意义。1.12 通过探究有关自然地理问题，了解地理信息技术的应用。143至少需要建立的深空站个数153深空站的选址整体难度整体难度适中适中，注重考，注重考查学生信息的获取与解读查学生信息的获取与

16、解读能力能力区位因素和措施类区位因素和措施类考查考查较较多，注重对多，注重对地理联系的地理联系的考查考查题型题号分值问题设计考查指向主干知识新课标内容要求主观题16（1）6描述“养耕共生”模式的农业生产过程农业区位因素及其变化2.5 结合实例，说明工业、农业和服务业的区位因素。16（2）8分析以色列在城市采用“养耕共生”模式的原因16（3）4西北地区城市推广“养耕共生”模式是否可行17（1）6雨季的气候变化趋势及其判断依据全球气候变化根据有关资料，说明全球气候变化对人类活动的影响。17（2）9雨季的气候变化对产区位置和面积产生的影响18（1）8拦沙是该溢流坝的主要功能，请说明理由人类与地理环境

17、的协调发展3.1结合实例，说明自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动的关系。3.8举例说明环境保护政策、措施与国家安全的关系。18（2）6建设该溢流坝的有利条件18（3）8保持芦林湖一湖清水永续利用的措施情境性情境性开放性开放性 综合性综合性1.1.强调基础性，引导学生重视基础知识的落实；强调基础性，引导学生重视基础知识的落实；2.2.强调综合性，引导学生学会融会贯通；强调综合性，引导学生学会融会贯通；3.3.强调应用性，引导学生解决实际问题；强调应用性，引导学生解决实际问题；4.4.强调创新性，引导学生培养创新思维模式。强调创新性，引导学生培养创新思维模式。备考挑战备考挑战地理地理核心核心

18、素养素养新高考的新三新一旧试卷结构命题人员考生构成分数评价试题情境新高考方案（3+1+2）新课程方案（必修+选择性必修+选修）新课程标准（2017年课程标准）新教材+旧教材湖北卷模式（15+3大题）、75分钟全国统一命题湖北省自主命题生产生活、学术情境+区域选材物理+历史类统一赋分+兴趣（理化+政史）等级赋分+30-100区间1.新新世界双一流、985高校大学【武汉大学、华中科技大学】211高校【武汉大学、华中科技大学、中南财经政法大学、华中师范大学、武汉理工大学、中国地质大学（武汉）、华中农业大学】武汉知名院校2.命题人变化命题人变化 乙卷乙卷甲卷甲卷新高新高考卷考卷地理：地理：49.68%

19、地理物理类：特优生会选理物理类：特优生会选理+化化+生生 部分优生选理部分优生选理+X+地地清北几乎清北几乎没有可能没有可能历史类：特优生会选史历史类：特优生会选史+政政+地地 部分优生选史部分优生选史+X+地地但选历史类学生但选历史类学生减少减少 走班，教学开展，走班，教学开展，管理难管理难准考证号得分赋分等级校次班次990489708398A21990489618197A42990489598297A42990490088096A114990489887895A156990489897694A2510990489587593A4213990498847392A5215准考证号得分赋分等级9

20、90489916386A990489626285B990489836184B990490016084B990489575983B990489875882B990489785782B990490065681B990489925581B990489635178B赋分制导致学校、学生重视不够，特别是物理类学生用在地理上的学习时间减少，成绩提升慢 选考人数 襄阳市考生总数27526人，选考地理人数14209，超过50% 但是选考地理的优生在减少。 问题显现 1.选考地理类特优生人数少，整体实力下降，经常挨批； 2.赋分制导致学校、学生重视不够，学习时间减少； 3.课时、自习、考试时间减少，进度推进慢，

21、影响成绩提升； 1.1.失分原因：排在第一位的是失分原因：排在第一位的是阅读量和阅读能力阅读量和阅读能力不足，学生的知不足，学生的知识面和理解能力出了问题，从试题中获取和解读信息的能力不足。识面和理解能力出了问题，从试题中获取和解读信息的能力不足。 2 2学生对学生对“核心知识核心知识”理解理解深度深度不够（不够（阅读能力阅读能力），对涉及的），对涉及的一些重要事物和事实，认识不全。对一些重要事物和事实，认识不全。对不到位。不到位。20%20% 3. 3.独立思考问题能力欠缺。独立分析与综合，比较与归纳，推独立思考问题能力欠缺。独立分析与综合，比较与归纳，推理与判断，抽象与概括等思维能力和论证

22、的能力，既因理与判断，抽象与概括等思维能力和论证的能力，既因不足，仍是学生失分的主要原因。（不足，仍是学生失分的主要原因。（没有阅读、没有思考没有阅读、没有思考）15%15% 4. 4.不足不足( (专业术语专业术语) )。一、重视学术探究一、重视学术探究 强化强化“专业专业”阅读阅读 秦岭造山带秦岭造山带向东包括桐柏-大别造山带, 所以地质文献中也常把秦岭造山带与大别造山带合为一体, 统称为秦岭-大别构造带。 秦岭造山带向西向西与阿尼玛卿造山带、东昆仑造山带和祁连造山带相接。 所以秦岭-大别造山带与阿尼玛卿、东昆仑和祁连山等造山带在地质文献中也被合称为中国的“中央造山带中央造山带”。秦岭造山

23、带秦岭造山带华中师范大学罗静教授地震、滑坡、地震、滑坡、泥石流、温泉泥石流、温泉专业阅读专业阅读 5 5交通转入地下缓解城市交通拥堵专业阅读专业阅读 6 6波士顿中央大道，为高架波士顿中央大道，为高架6车道，每天车道，每天20万多万多辆车穿越市中心，辆车穿越市中心，成为美国最拥挤的交通线。由于堵塞、事故、油料浪费、尾气污染、成为美国最拥挤的交通线。由于堵塞、事故、油料浪费、尾气污染、时间延误等因素每年损失时间延误等因素每年损失5亿美元亿美元。 中央大道隧道工程中央大道隧道工程19911991年动工，年动工，20052005年完工，是年完工，是2020世纪美国世纪美国最最复杂、最宏大和最具技术挑

24、战复杂、最宏大和最具技术挑战的工程的工程, ,，耗资，耗资220220亿亿美元美元。 1 1、在中央大道下面修建一条、在中央大道下面修建一条8-108-10车道的地下快速路，拆除高车道的地下快速路，拆除高架桥，代之以架桥，代之以绿地和休闲用地绿地和休闲用地。 2 2、修建一条通向机场的、修建一条通向机场的4 4车道隧道，穿越波士顿港。车道隧道，穿越波士顿港。 3.3.共共259259公里快速道路（一半以上是地下隧道），世界上最大公里快速道路（一半以上是地下隧道），世界上最大的通风系统及地下交通事故处理中心。的通风系统及地下交通事故处理中心。 历经历经16年的工程完工之后，这里形成了年的工程完工

25、之后，这里形成了250英亩的英亩的城市绿化城市绿化和开放空间和开放空间，交通拥堵的状况也得到了改善，交通拥堵的状况也得到了改善，拥堵情况和之前拥堵情况和之前下降了下降了80%左右。左右。波士顿主干道转入地下缓解城市交通拥堵n地理试验：热力环流（身临其境、亲身动手，培养素养） 山口洪积扇试验：通过试验:准确理解：洪积扇立体形状、颗粒物分布的位置、地下水埋藏深度，让学生自己归纳总结、并准确表达绘平面图、立体图n地理观察：土壤剖面的观察：分层、各层特点、肥力等(山地剖面） 地质剖面的观察(山地地质剖面) 雨水花园：位置、结构、植物的构成、各部分的功能水循环模型 恒星的运动恒星的运动 太太阳系阳系 月

26、相变化月相变化世界主要区域老龙堤老龙堤双排水渠位置? 9 9月月3030日下午日下午1 1时许，时许，2020余名高二学生在地理组余名高二学生在地理组教师的带领下，来到本次教师的带领下，来到本次一号桥。宽阔的河面，在烈日的映照下，与亲水一号桥。宽阔的河面，在烈日的映照下，与亲水木栈道边的绿植交相辉映，形成一幅美丽的画卷。木栈道边的绿植交相辉映，形成一幅美丽的画卷。 根据活动安排，取水员拿出事先准备好的吊根据活动安排，取水员拿出事先准备好的吊水桶，取河水装入瓶中。水桶，取河水装入瓶中。，同学们一，同学们一一将鼻子接近瓶口，将观察所得写入报告手册。一将鼻子接近瓶口，将观察所得写入报告手册。 来到桥

27、面上，桥梁测量员拿着卷尺跑到桥头，来到桥面上，桥梁测量员拿着卷尺跑到桥头，拉尺、校准刻度点，大家认真测量、计算。拉尺、校准刻度点，大家认真测量、计算。 河边，大家纷纷就河边，大家纷纷就的关的关系发问。系发问。 在月亮湾露天温泉处，大家来到泉眼旁取出在月亮湾露天温泉处，大家来到泉眼旁取出温泉水。温泉水。“果然是温热的，真想不到还有这么多果然是温热的，真想不到还有这么多人来泡温泉。大家热情高涨，又开始探讨人来泡温泉。大家热情高涨，又开始探讨 这一河段，这一河段，“河曲是怎么形成的？河曲是怎么形成的？”“橡皮坝选址需要哪些条件？橡皮坝选址需要哪些条件？”“河流两岸的排水闸如何减轻城区内涝？河流两岸的

28、排水闸如何减轻城区内涝？咸宁中学学生野外实习咸宁中学学生野外实习用高中地理原理整合区域地理具有从区域的视角，认识地理事物的意识和习惯能够采用正确的方法与工具认识区域能够正确解释、评价区域开发利用决策的得失单纯记忆原理，放在区域中考察，不会用单纯的记区域，枯燥且遗忘快。学生问题目标区域内容单元化区域内容单元化例：祁连山区域单元学习知识点和问题例：祁连山区域单元学习知识点和问题【1.自然地理特征自然地理特征】 古诗云：古诗云：“不望祁连山顶雪，错将张掖当江南不望祁连山顶雪，错将张掖当江南”。图。图1 1为祁连山一一居延海自然景为祁连山一一居延海自然景观剖面图，该区既具有南国风韵，又具有塞上风情，雪

29、景、冰山、林海、草地、湖泊、观剖面图，该区既具有南国风韵，又具有塞上风情，雪景、冰山、林海、草地、湖泊、碧水、沙砾相映成趣。图碧水、沙砾相映成趣。图2 2为祁连山地为祁连山地“阴阳脸阴阳脸”图片，山坡林木葱郁的一侧为图片，山坡林木葱郁的一侧为“阴阴脸脸”，山地草地青翠的一侧为，山地草地青翠的一侧为“阳脸阳脸”。1.1.据图据图1 1分析：分析：文中古诗体现了怎样的文中古诗体现了怎样的地域分异规律地域分异规律？山麓地带沙砾的形成，与哪种山麓地带沙砾的形成，与哪种外力作用外力作用有关？有关？该地区该地区河流补给河流补给以什么为主，是内流河还是外以什么为主，是内流河还是外流河？流河？图中反映了当地怎

30、样的典型图中反映了当地怎样的典型自然特征自然特征？推测图示区域主要交通线分布特点及走向。推测图示区域主要交通线分布特点及走向。（2 2）据图）据图2 2分析：祁连山山地分析：祁连山山地“阴阳脸阴阳脸”反映了反映了该山地怎样的自然环境特征？该山地怎样的自然环境特征？ 20172017年年7 7月月2020日，中央通报了祁连山国家级自然保护区的生态问题，主要问题包括日，中央通报了祁连山国家级自然保护区的生态问题，主要问题包括四个方面：违法违规开发矿产资源问题严重，部分水电设施违法建设、违规运行，周四个方面：违法违规开发矿产资源问题严重，部分水电设施违法建设、违规运行，周边企业偷排偷放问题突出，生态

31、环境突出问题整改不力。祁连山发育有很多小型冰川，边企业偷排偷放问题突出，生态环境突出问题整改不力。祁连山发育有很多小型冰川，是黑河、石羊河和疏勒河三大水系是黑河、石羊河和疏勒河三大水系5656条内陆河的主要水源涵养地和集水区。这些冰川条内陆河的主要水源涵养地和集水区。这些冰川的存续，受全球变暖及人类活动影响很大。的存续，受全球变暖及人类活动影响很大。（1 1）祁连山被誉为河西走廊）祁连山被誉为河西走廊“生命线生命线”和和“母亲山母亲山”，试分析原因。，试分析原因。（2 2）分析祁连山生态保护的重要性。）分析祁连山生态保护的重要性。（3 3）分析矿产开发、工业活动对当地环境的不利影响。）分析矿产

32、开发、工业活动对当地环境的不利影响。（4 4）材料信息表明，祁连山生态问题产生的主要原因是什么？深层次原因又是什么？）材料信息表明，祁连山生态问题产生的主要原因是什么？深层次原因又是什么？例：祁连山区域单元学习知识点和问题例：祁连山区域单元学习知识点和问题2.生态问题生态问题】 黑河发源于祁连山，流经河西走廊，是我国西北地区第二大内流河黑河发源于祁连山，流经河西走廊，是我国西北地区第二大内流河, ,黑河流域农牧业开发历史悠久，至黑河流域农牧业开发历史悠久，至今仍是我国重要的今仍是我国重要的。近年来，河西走廊成为优质的。近年来，河西走廊成为优质的指夏季在气候干冷地指夏季在气候干冷地区生长的蔬菜）

33、产区及我国最大的区生长的蔬菜）产区及我国最大的，随着蔬菜产量的增加，大量，随着蔬菜产量的增加，大量”，给蔬菜生产基地环境安全造成了威胁。下面两图分别为黑河流域图及兰州市榆中县某示范区的尾菜综合利给蔬菜生产基地环境安全造成了威胁。下面两图分别为黑河流域图及兰州市榆中县某示范区的尾菜综合利用示意图。用示意图。（1 1）分析河西走廊种植高原夏菜的优）分析河西走廊种植高原夏菜的优势气候条件。势气候条件。（2 2）运用地理环境整体性原理，分析）运用地理环境整体性原理，分析图中黑河流域发展商品粮、瓜果蔬菜生图中黑河流域发展商品粮、瓜果蔬菜生产过程中，如果用水不当会造成的地理产过程中，如果用水不当会造成的地

34、理环境变化。环境变化。（3 3）运用可持续发展的原理，分析该）运用可持续发展的原理，分析该示范区的尾菜利用措施对区域发展的影示范区的尾菜利用措施对区域发展的影响。响。（4 4）你是否赞同河西走廊玉米制种基）你是否赞同河西走廊玉米制种基地继续扩大发展规模，请说明理由。地继续扩大发展规模，请说明理由。例：祁连山区域单元学习知识点和问题例：祁连山区域单元学习知识点和问题【3.农业发展农业发展】【4.生态措施生态措施】 20172017年年7 7月月2020日，甘肃省祁连山国家自然保护区因违规矿产开发、水电建设、企业日，甘肃省祁连山国家自然保护区因违规矿产开发、水电建设、企业排污及整改不力等原因造成生

35、态恶化问题，被中央通报批评。甘肃相关领导表示，要排污及整改不力等原因造成生态恶化问题，被中央通报批评。甘肃相关领导表示，要知耻后勇，大力整改。知耻后勇，大力整改。（1 1）若你是祁连山国家级自然保护区管理局的负责人，你认为该局的）若你是祁连山国家级自然保护区管理局的负责人，你认为该局的主要职能是什么？主要职能是什么？（2 2）若你是甘肃省主要负责人，你将采取哪些措施，应对祁连山的生）若你是甘肃省主要负责人，你将采取哪些措施，应对祁连山的生态问题？态问题？例：祁连山区域单元学习知识点和问题例：祁连山区域单元学习知识点和问题【5.旅游活动旅游活动】 近些年来，徒步开始流行起来，人们越来越多地参与到

36、徒步行走中。中国地域辽阔，自然环境多样，历史文化丰富，可以设计出许多很宏大的徒步线路，如三大阶梯转换处的“棱线”，就是最波澜壮阔的徒步路线。下图即为“棱线”上的祁连山脚下河西走廊高台-山丹段。1.1.徒步高台徒步高台-山丹段河西走廊，可以获得山丹段河西走廊，可以获得哪些景观体验？哪些景观体验？2.2.除走除走“棱线棱线”外，请在中国境内另设计外，请在中国境内另设计两条宏大的徒步路线。两条宏大的徒步路线。例：祁连山区域单元学习知识点和问题例：祁连山区域单元学习知识点和问题再研标准，再研标准，精心设计，精心设计，把握备考方向把握备考方向 无教材用好探究活动用好探究活动 必修一新教材活动：认识砂田影

37、响的水循环的环节课程标准：运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。课程标准：运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。 解读解读; ;1 1、绘制水循环示意图，理解水循环的概念、环节和类型；能表述水循环的意义、绘制水循环示意图，理解水循环的概念、环节和类型；能表述水循环的意义2 2、结合实例，说明、结合实例，说明人类活动对水循环的影响人类活动对水循环的影响；上课用的旧教材深入探究：人类活动对水循环的影响， 压砂是西北地区独创的旱作模式，是在压砂是西北地区独创的旱作模式，是在裸露的沙地上人为铺上一层裸露的沙地上人为铺上一层10101515公分厚公分厚的碎石砂砾。的碎石砂砾。砂砾砂砾作为优良的覆

38、盖材料，作为优良的覆盖材料，能够有效阻挡强光照射，减少土壤的水分能够有效阻挡强光照射，减少土壤的水分蒸发，保水作用显著，同时还能起到增温、蒸发，保水作用显著，同时还能起到增温、保墒的效果。在这砂石上成长的保墒的效果。在这砂石上成长的“戈壁西戈壁西瓜瓜”，个头很大，个头很大，糖分很高糖分很高。探究一：压砂西瓜2021年2月宁夏部分地区禁止压砂西瓜种植，全部恢复草原植被和原土地用途。原因：1.硒砂瓜具有强烈的吸水特性2.压砂地一般1年只能种植1次硒砂瓜。瓜季结束后，土地长期裸露在外，几乎寸草不生。3.戈壁滩气候干燥，需要从黄河中抽水灌溉或采用人工机井进行补灌。4.种植硒砂瓜需要砂砾碎石，所以出现了

39、大量的垦殖开荒和将沙地改造成压砂地的现象。生态退化 宁夏已经有意识的在部分老化压砂地上有序退出硒砂瓜种植，开始改种金银花等经济作物、兼顾生态和经济效益。合作探究：你支持哪一组？反对种瓜组种瓜组一压砂的砂石从哪来?对生态有什么影响？二为什么禁止瓜农种植压砂西瓜三压砂瓜如何转型升级一析压砂技术影响水循环的哪几个环节？怎么影响的？二为压砂西瓜做广告？PK1.析压砂技术影响水循环的哪几个环节？怎么影响的？蒸发 下渗、地表径流、地下径流砂砾能够阻挡阳光照射，减少土壤的水分蒸发，减缓地表径流的速度，增加下渗和地下径流量。2.为压砂西瓜做广告？铺上砂石后，蒸发减弱，西瓜可以吸收灰钙土中的水和营养物质，而且当地昼夜温差大，光照强，利于养分积累。3.种植压砂西瓜意义？改良戈壁滩，农民脱贫致富1.压砂的砂石从哪来?对生态有什么影响？2.为什么禁止瓜农种植压砂西瓜3.压砂瓜如何转型升级 有强烈的吸水特性，造成土壤老化。当年无法种植其他作物，土地裸露。土壤的水肥会快速流失,加剧区域性荒漠化,气候干旱。 附近的山上，.需要砂砾碎石，导致部分地区出现了大量的垦殖开荒现象。会对当地的植被和地貌造成破坏适当轮作、合理套种等方式减少对沙地的影响。种植沙棘、枸杞等可以改善水土环境的替代作物。