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类型语文七年级 (知识精讲)4.识记(3)默写.pptx

  • 上传人(卖家):班海
  • 文档编号:1953245
  • 上传时间:2021-12-12
  • 格式:PPTX
  • 页数:22
  • 大小:1.84MB
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    2、信小程序。1.准确审题。2.抓关键词。一默写的答题技巧3.注意筛选联想“运用性默写”时,这类题目取材于现实生活,设置了具体情境,主要考查从情景中筛选有用信息,作为学生,看到某诗人,就该想到他们写过的名句。一默写的答题技巧具体题型:.识记型。采用填写上句或下句的方式,考查对古诗文中名句的背诵。 .理解型。采用提示诗人、篇名、内容要点及作用等方式,按要求默写诗句,既考查对整篇诗文的背诵,又考查对记诵内容的理解。二默写的出题类型.运用型。设计某种情景,根据情景内容填写古诗文名句,既考查记诵积累,又考查对古诗文的灵活运用。 .开放型。只是提出一种要求,让学生根据要求任意默写,答案可能是多种多样的。二默

    3、写的出题类型论语:阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔, 思而不学则殆。生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用论语中的话:择其善者而从之, 其不善者而改之。三常考名句默写汇总曹操的观沧海:这首诗是一首乐府诗。描写诗人想象中的景象的句子是:日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。本句最能反映作者博大襟怀。三常考名句默写汇总王湾的次北固山下中采用对偶,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的句子是:海曰生残夜,江春入旧年。早春呈水部张十八员外中突出作者对早春喜爱的诗句是 :最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。三常考名句默写汇总杜牧的泊秦淮:抨击统治者沉湎酒色,不理朝政,表现

    4、诗人忧患意识的诗句是:商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。李商隐的夜雨寄北:超越时空,想象曰后重逢时的情景的诗句:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。三常考名句默写汇总李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中,正面写诗人的愁绪,表达对友人的深切同情的诗句是 :我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 钱塘湖春行中的两句诗是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。体现花草茂盛的句子:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。三常考名句默写汇总马致远的天净沙秋思描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是:枯藤老树昏鸦,古道西风瘦马;表明游子飘泊在外思乡心情(点明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是:夕阳西下,断肠人在天涯。三常考名句默写汇

    5、总晏殊的浣溪沙一曲新词酒一杯中表明今曰的感伤的诗句是:无可奈何花落去,似曾相识燕归来。说明季节的变换,年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是:无可奈何花落去,似曾相识燕归来。三常考名句默写汇总杜甫的望岳:包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概哲理(点明全诗主旨)的诗句是:会当凌绝顶,一览众山小。三常考名句默写汇总陆游的游山西村:历经“山重水复”让人怀疑无路可走,却又意外地呈现出光明前景(或:表现感到困惑时,突然见到希望)可引用本诗中的诗句是:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。这两句是这首诗的诗眼,富有哲理。三常考名句默写汇总辛弃疾的西江月诗中,畅谈丰收,

    6、欢快之情与自然之景融为一体的诗句是:稻花香里说丰年,听取蛙声一片。与“鸟鸣山更幽,蝉噪林逾静”有着异曲同工的是:明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。约客中:有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。两句含而不露地表现了作者的寂寞心情。三常考名句默写汇总过故人庄的作者是_代诗人_。“故人具鸡黍,_。绿树村边合,_。_,把酒话桑麻,_,还来就菊花。”诗中写景的诗句是“_,_”。过故人庄的作者是唐代诗人孟浩然。“故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜 。开轩面场圃,把酒话桑麻,待到重阳日,还来就菊花。”诗中写景的诗句是“绿树村边合 ,青山郭外斜”。下列诗文默写与原文一致的一项是( )A. 为人谋而不信乎?与朋友交而不忠乎?(十二章)B.夜发三峡向清溪,思君不见下渝州。(李白峨眉山月歌)C.正是江南好风景,落花时节又逢君。(杜甫江南逢李龟年)D.桃树、梨树、杏树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。粉的像霞,红的像火,白的像雪。(朱自清春) 下列诗文默写与原文一致的一项是(C)A. 为人谋而不信乎?与朋友交而不忠乎?(十二章)B.夜发三峡向清溪,思君不见下渝州。(李白峨眉山月歌)C.正是江南好风景,落花时节又逢君。(杜甫江南逢李龟年)D.桃树、梨树、杏树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。粉的像霞,红的像火,白的像雪。(朱自清春)

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