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类型语文七年级 (知识精讲)3.句子(9)仿写与续写.pptx

  • 上传人(卖家):班海
  • 文档编号:1953232
  • 上传时间:2021-12-12
  • 格式:PPTX
  • 页数:15
  • 大小:1.89MB
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    关 键  词:
    知识精讲 语文七年级 【知识精讲】3.句子9仿写与续写 语文 年级 知识 句子 下载 _其它资料_语文_初中
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    1、【知识精讲】仿写与续写初一 语文 仿写句子是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。班海朗读扫码免费获取朗读资源和音频一键发布课内外朗读任务添加答疑客服为什么他们都在用班海朗读?中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务,告别微信群刷屏,后台数据统计一目了然老师可创建多个班级,随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯,提高语文素养,读出自信,读出未来!感谢您下载使用【班海】精品教学资源!统编版最新课文朗读、诗词朗诵、国学诵读、经典美文等4000+朗读语料和专业范读音频尽在【班海】朗读小程序

    2、。班海,语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序。 句式要统一 修辞要相同 内容要协调 总要求:形神兼备 p 审清题干,明确仿写的内容。p 找准模仿点,确定陈述对象。明确句子的形式及修辞明确修辞的角度明确感情色彩p 再以仿句为参照,进行模仿。 一定 二想 三连 是一种比较常见的“给材料作文”,就是根据所提供的材料,按照一定的提示,从已有的条件出发,去推想故事发展过程中可能出现的情况,展开合理、充分的想象,构思适当的情节,紧扣所供材料,写成一篇完整的文章。 读写结合的续写方式 给文章开头续写情节或续写文章结尾。 读懂原文 合理想象 内容健康u先定中心,后根据中心构想故事情节u展开

    3、想象,合理推测情节发展。u注意前后照应,防止自相矛盾。 根据语境,仿写一句,使之构成语意连贯的一段话。(3分)如果天空不宽容,容忍不了风雨雷电的一时肆虐,何来它的辽阔之美;如果时间不宽容,容忍不了各色人等的一时虚掷,何来它的延续之美;答案:示例:如果大海不宽容,容忍不了惊涛骇浪的一时猖獗,何来它的深邃之美;如果森林不宽容,容忍不了弱肉强食的一时规律,何来它的原始之美;如果宇宙不宽容,容忍不了星座裂变的一时更替,何来它的神秘之美。(3分,要求句式相似,修辞恰当,内容合理,语意贯通;有欠缺酌扣) 仿写,续写两个句子,构成语意连贯的排比句。(2分)美丽的雪花飞舞起来了。像夏天黄昏时候成群的蚊蝻,像春天流蜜时期的蜜蜂, , 。 答案:像春天早晨时候的蝴蝶,像冬天大风刮下的梅花瓣。 解析:此题考查的是仿写句子。仿写要注意例句的修辞、句式、意境三个方面,所给例句修辞用的是比喻,句式是“像。的。”。

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