中心小学关于开展新时代好少年学习宣传活动的情况说明报告.docx

上传人（卖家）：163笑对人生

文档编号：1952355

上传时间：2021-12-11

格式：DOCX

页数：2

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关键词：: 中心小学关于开展时代少年学习宣传活动情况说明报告下载 _各科综合_小学

资源描述：: 1、中心小学关于开展新时代好少年学习宣传活动的情况说明报告认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的十九大精神，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以 “扣好人生第一粒扣子” 为主题，中心小学开展一系列争做新时代好少年活动，掀起学习和争做美德少年的热潮。一、塑造美好心灵，养成良好习惯为了进一步提升学生的道德修养，弘扬正能量，形成好氛围，激励更多的学生积极向上，塑造美好心灵，养成良好习惯，中心小学在全校一至五年级学生中开展“争做新时代少年”评选活动。本次活动采用一是班级推荐和个人自荐相结合，一二年级由班级推荐，三至五年级由学生自荐。结合平时表现，以及班级中美德美行记录簿
2、上的记录情况，在班队活动课上向全班同学作自我介绍；二是各班级按班级人数的 20%将推荐材料上交学校少先大队部；三是学校少先大队部组织评委按上交材料数的 30%评选出“美德少年” ，并予以表彰。通过层层选拔，共评选出“学习之星”6 名，优秀少先队员 6 名，优秀学生干部 6 名，阅读之星 6 名。在学生中起到了“树榜样力量，学榜样事迹”的浓厚氛围，让学生学有榜样、行有示范、赶有目标，在学习和争做新时代好少年的过程中受到激励、陶冶和锻炼，引导学生爱学习、爱劳动、爱祖国，全面健康成长，从小树立听党的话、跟党走誓言，人人争做新时代的好少年。二、五彩缤纷童年乐、做美好少年。中心小学通过开展以五彩缤纷童年乐为主题“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。三、沐浴经典，传承文明中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。中心小学通过开展经典诵读活动，培养学生良好的读书习惯，增长了知识，陶冶情操，传承中华美德，促进学校人文化发展，提高学校办学品味。

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