12 阿拉伯帝国-学案2021-2022学年部编版历史九年级上册.doc

1、第 12 课阿拉伯帝国【学习目标】【学习目标】通过学习了解穆罕默德创立伊斯兰教，阿拉伯半岛的统一和阿拉伯帝国的形成，灿烂的阿拉伯文化等基本史实，思考和认识历史现象之间的内在联系。【重点难点】【重点难点】重点：穆罕默德创立伊斯兰教、阿拉伯文化难点：阿拉伯帝国【自主探究】【自主探究】知识点 1 默罕默德创立伊斯兰教1、背景6 世纪末 7 世纪初，阿拉伯半岛的居民大多处于游牧时代，各部落之间为争夺水源与牧场，相互仇杀。阿拉伯半岛盛行氏族部落的多神崇拜。2、创立：阐述了独尊安拉的宗教思想，创立了伊斯兰教。3、统一阿拉伯半岛默罕默德最初在传教，遭到传统势力反对，于年率信徒迁居，建立了一个以共同信仰为基础

2、的宗教社团，即穆斯林公社。公社内外事务都要听从真主的使者穆罕默德的决定。的阿拉伯国家的雏形由此诞生。630 年，默罕默德率穆斯林占领麦加，此后，半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认默罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。知识点 2 阿拉伯帝国1、对外扩张默罕默德去世后，他的继承者继续扩张。条件：伊斯兰教强大的号召力；阿拉伯人空前团结，士气高昂。在亚洲：穆斯林军北进叙利亚，东灭波斯，进而征服阿富汗和印度西北部，兵锋直抵中国唐朝边境；751年击败唐朝大将高仙芝的军队，控制了中亚大部分地区。在非洲：攻克埃及，横扫北非。在欧洲：长驱直入，占领了西班牙，接着越过比利牛斯山，为法兰克王国军队所阻。2、帝国形成1

3、世纪中期，阿拉伯帝国形成。版图横跨亚欧非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。伴随帝国的扩张，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外广泛传播。知识点 3 阿拉伯文化1、哈里发重视知识：哈里发认为“人最美的装饰是知识” 。830 年，在巴格达设立“” ，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。为延揽人才，以黄金支付稿酬，其重量与译著重量相等。2、成就阿拉伯数字：阿拉伯人改造了人从 0 到 9 的计数法，形成了“阿拉伯数字” 。代数学：完整的代数学是阿拉伯人创造的。“西医”其中有很多阿拉伯人的贡献， 医学集成和医典长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典。文学： 天方夜谭是阿拉伯文学的瑰宝。大量希腊、 波斯、 印度的典籍被译成

4、阿拉伯文。在吸收、消化外来文化的基础上， 阿拉伯学者创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。知识点 4 东西方文化交流的使者阿拉伯人阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的四大发明等和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传到欧洲的。【合作探究】【合作探究】1 1、阅读教材“阿拉伯帝国”一目，结合地图阿拉伯帝国以及“相关史事”。回答问题：阿拉伯帝国是通过什么方式形成的？什么时期形成？帝国的版图是怎样的？2 2、阅读教材“阿拉伯文化”一目，结合教材 P57阿拉伯数字的演变过程。回答 阿拉伯文化出现的重要原因有哪些是什么？阿拉伯文化对人类做出了哪些贡献？答案【自主探究】【自主探究】知识点 1：穆罕默德麦加622麦地那政教合一知识点 2：8知识点 3：智慧宫古印度【合作探究】【合作探究】1、阿拉伯帝国是通过扩张方式形成的。8 世纪中期，帝国形成。帝国的版图：横跨亚欧非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。2、重要原因：哈里发重视知识。吸收、消化外来文化，阿拉伯学者创造了阿拉伯文化。贡献：保存和翻译了大量希腊、波斯、印度的典籍。 阿拉伯人创造了灿烂文化，在文学、天文学、数学、医学、历史地理方面等有很大成就。担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。（概括为：对人类文化的传承。对东西方文化交流的促进。）