人教版八年级上册语文第一单元 活动•探究-任务一 新闻阅读-2 首届诺贝尔奖颁发-教案、教学设计-市级公开课-(配套课件编号:b0100).docx
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1、首届诺贝尔奖颁发教学设计首届诺贝尔奖颁发教学设计【教学目标】【教学目标】1.了解诺贝尔及其贡献。2.进一步了解新闻的有关知识,养成阅读新闻的习惯,品析简洁的语言特点。3.培养学生热爱科学的精神,激发学习自信心。感受人类精英对人类历史发展所做出的巨大贡献,激发对民族文化的热爱。【教学重难点】【教学重难点】教学重点:把握首届诺贝尔奖颁发的内容,进一 步掌握消息文体特点。教学难点:培养学生快速准确获取信息的能力。【教材分析】【教材分析】首届诺贝尔奖颁发一文为我们详细地介绍了第一届诺贝尔奖获得者,明确了颁奖机构和颁奖时间、地点,并补充说明颁奖资金的来源和资金管理权、评议权是分离的。让我们了解了诺贝尔奖
2、的相关知识。这篇新闻语言准确,内容详略得当,是新闻中的佳作。【课时【课时安排安排】1 课时教学过程教学过程一、导入新课一、导入新课2012 年,莫言获得诺贝尔文学奖。(图片)2015 年,中国药学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。(视频)什么是诺贝尔奖?首届诺贝尔奖得主都有谁?这节课,让我们一起学习首届诺贝尔奖颁发这则消息。二、走近新闻二、走近新闻( (一)、你知道吗?一)、你知道吗?1、诺贝尔:(18331896),瑞典化学家,工程师。诺贝尔最突出的是发明炸药。他一生致力于炸药的研究,因发明硝化甘油引爆剂,硝化甘油固体炸药和胶状炸药等,取得了在许多国家生产黄色炸药的专利,被誉为“炸药大王”。
3、他一生拥有 355 项专利发明,并在欧美等五大洲 20 个国家开设了约 100 家公司和工厂,积累了巨额财富。2、诺贝尔奖:是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德贝恩哈德诺贝尔的部分遗产作为基金在 1900 年创立的。诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项,以基金每年的利息或投资收益授予世界上在这些领域对人类做出重大贡献的人,于 1901 年首次颁发。(二)、你会标记重点字词吗?(二)、你会标记重点字词吗?1.读音2.词语意思:颁发、遗嘱、仲裁、建树(三)(三)、你还记得吗?你还记得吗?新闻常识1.新闻的六要素(5W+H)时间、地点、人物、事情的起因、经过、结
4、果2.新闻的五部分是:标题、导语、主体、背景、结语我们来朗读吧!三、三、品读新闻品读新闻(一)(一)你会答吗?你会答吗?听读、自读课文,把握这则消息的要素和结构。时间:1901 年 12 月 10 日地点:瑞典首都斯德哥尔摩人物:瑞典国王和挪威诺贝尔基金会以及六位科学家事件:首次颁发诺贝尔奖新闻结构标题、导语、主体、结语、背景(二)(二)你有疑问吗?(说出心中的疑问,小组讨论,合作探究)你有疑问吗?(说出心中的疑问,小组讨论,合作探究)1根据新闻内容,完成表格。你认为他们配得上诺贝尔奖吗?表明新闻事实的准确性;表明新闻事实的翔实;列举这些内容是新闻的要点。2.文章最后一段交代新闻背景,是否有必
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