163文库 > 小学 > 美术 > 人美版2024 > 五年级上册 > 人美版五年级上册美术第10课色彩的色相-ppt课件-(含教案)-市级公开课-(编号：029f6).zip

人美版五年级上册美术第10课色彩的色相-ppt课件-(含教案)-市级公开课-(编号：029f6).zip

色彩的色相教材分析:这是一节学习色彩的色相知识的课程，属于“造型.表现”学习领域，所以，在教学内容上既要体现知识性又要突出实践性。于是，我在内容上不仅设计了色相，从而使同学们能够科学地认识、理解色彩现象，丰富同学们对色彩的感受，提高对色彩的感知能力和运用表现能力。教学目标:1、了解色彩中的色相知识，体会色彩的美。2、在学习和探究过程中，感受色彩中不同色相的美感，培养对色彩知识的探究欲和热爱生活的情感。3、利用色彩的色相知识进行绘画创作，使画面变得更美观、漂亮。重点与难点:1、理解色彩色相的概念。2、运用丰富的色相表达自己的情感。教学准备：课件、彩色卡纸、水粉工具、油画棒、实物教具教学过程:1、新课导入 1、提问：医院给你的印象是什么颜色的呢？那医院给你的感觉是怎么的呢？ 2、出示彩色医院图片，对比分析，导出色彩。 3、播放视频，直观感受色彩的美。导出色相概念，引出课题色彩的色相。2、探讨新知 1、根据描述，猜颜色，感受不同色彩的情感。（1）、看到它就让我感受到热诚、温暖，每到欢乐的节日总少不了它的身影（红色）。（2）、是希望和光明的象征，表现高贵、富丽堂皇（黄色）（3）、给人一种凉爽、开阔的感觉（蓝色）。（4）、总结：这三种颜色已经是我们的老朋友了，它们是色彩中的三原色。 2、根据三原色，进行间色调和练习。（1）教师示范（2）学生利用两种原色进行调和（3）发现问题：为什么同样是用两种原色进行调和，调处的颜色却不同呢？总结：其实调颜色的时候，运用的分量不同，色彩也是有变化的。如，黄色和蓝色，黄色偏多蓝色偏少，那出现的颜色就是黄绿色。那蓝色偏多，黄色偏少，就是蓝绿色。偏红的橙叫橙红，发红的紫叫紫红，发蓝的紫就是蓝紫色。出示12 色色相环。（4）探讨：色相只有 12 种吗？通过刚才我们的调配实验我们发现色彩的色相是怎样的？（5）总结：千变万化的色彩太多了，太丰富。3、通过图片，展示色彩在自然、生活、绘画中的应用。自然：生活：绘画：三、学生创作实践 1、教师示范，播放录制视频。 2、学生创作，教师巡视指导。四、展示评价学生互评，教师点评。五、课堂小结板书设计色彩的色相作品展 http:/http:/http:/http:/http:/http:/http:/http:/http:/http:/http:/http:/ 卢梭的作品，善于卢梭的作品，善于使用丰富的色彩，仅仅使用丰富的色彩，仅仅绿色就能用几十种，生绿色就能用几十种，生动、细腻地表现了对自动、细腻地表现了对自然的感受。然的感受。卢梭（法国）http:/http:/http:/艺术实践：艺术实践：用色相不同的色彩创作一幅自用色相不同的色彩创作一幅自由命题作品。由命题作品。作业提示：作业提示： 1.色彩要丰富、明快。色彩要丰富、明快。 2.发挥想象力与创造力，运用多发挥想象力与创造力，运用多种工具、多种形式进行表现。种工具、多种形式进行表现。

压缩包目录

预览区

全部
- 教案029f6.docx--点击预览
- 课件.ppt--点击预览

人美版五年级上册美术第10课色彩的色相_ppt课件_含教案_市级公开课_编号029f6.zip

请点击导航文件预览

编号：1951393 类型：共享资源大小：8.41MB 格式：ZIP 上传时间：2021-12-10

5
文币

版权申诉交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号！ 立即下载

资源描述：: 色彩的色相教材分析:这是一节学习色彩的色相知识的课程，属于“造型.表现”学习领域，所以，在教学内容上既要体现知识性又要突出实践性。于是，我在内容上不仅设计了色相，从而使同学们能够科学地认识、理解色彩现象，丰富同学们对色彩的感受，提高对色彩的感知能力和运用表现能力。教学目标:1、了解色彩中的色相知识，体会色彩的美。2、在学习和探究过程中，感受色彩中不同色相的美感，培养对色彩知识的探究欲和热爱生活的情感。3、利用色彩的色相知识进行绘画创作，使画面变得更美观、漂亮。重点与难点:1、理解色彩色相的概念。2、运用丰富的色相表达自己的情感。教学准备：课件、彩色卡纸、水粉工具、油画棒、实物教具教学过程:1、新课导入 1、提问：医院给你的印象是什么颜色的呢？那医院给你的感觉是怎么的呢？ 2、出示彩色医院图片，对比分析，导出色彩。 3、播放视频，直观感受色彩的美。导出色相概念，引出课题色彩的色相。2、探讨新知 1、根据描述，猜颜色，感受不同色彩的情感。（1）、看到它就让我感受到热诚、温暖，每到欢乐的节日总少不了它的身影（红色）。（2）、是希望和光明的象征，表现高贵、富丽堂皇（黄色）（3）、给人一种凉爽、开阔的感觉（蓝色）。（4）、总结：这三种颜色已经是我们的老朋友了，它们是色彩中的三原色。 2、根据三原色，进行间色调和练习。（1）教师示范（2）学生利用两种原色进行调和（3）发现问题：为什么同样是用两种原色进行调和，调处的颜色却不同呢？总结：其实调颜色的时候，运用的分量不同，色彩也是有变化的。如，黄色和蓝色，黄色偏多蓝色偏少，那出现的颜色就是黄绿色。那蓝色偏多，黄色偏少，就是蓝绿色。偏红的橙叫橙红，发红的紫叫紫红，发蓝的紫就是蓝紫色。出示12 色色相环。（4）探讨：色相只有 12 种吗？通过刚才我们的调配实验我们发现色彩的色相是怎样的？（5）总结：千变万化的色彩太多了，太丰富。3、通过图片，展示色彩在自然、生活、绘画中的应用。自然：生活：绘画：三、学生创作实践 1、教师示范，播放录制视频。 2、学生创作，教师巡视指导。四、展示评价学生互评，教师点评。五、课堂小结板书设计色彩的色相作品展 http:/http:/http:/http:/http:/http:/http:/http:/http:/http:/http:/http:/ 卢梭的作品，善于卢梭的作品，善于使用丰富的色彩，仅仅使用丰富的色彩，仅仅绿色就能用几十种，生绿色就能用几十种，生动、细腻地表现了对自动、细腻地表现了对自然的感受。然的感受。卢梭（法国）http:/http:/http:/艺术实践：艺术实践：用色相不同的色彩创作一幅自用色相不同的色彩创作一幅自由命题作品。由命题作品。作业提示：作业提示： 1.色彩要丰富、明快。色彩要丰富、明快。 2.发挥想象力与创造力，运用多发挥想象力与创造力，运用多种工具、多种形式进行表现。种工具、多种形式进行表现。

展开阅读全文

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《人美版五年级上册美术第10课色彩的色相-ppt课件-(含教案)-市级公开课-(编号：029f6).zip》由用户（老黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。