人教统编版六年级上册语文:桥 课件.ppt
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1、部编版六年级上册,12 桥,课题导入,相关链接,谈歌 原名谭同占。1954年生于河北保定,1978年开始文学创作。 著有长篇小说家园笔记,中篇小说集大厂天下荒年,短篇小说集人间笔记绝唱等。,生字广场,点击生字 学习笔顺,多音字运用,没,m(淹没),mi(没有),bn(奔跑),bn(投奔),奔,他没( )有丝毫犹豫,跳进河里救起了那个快被河水淹没( )的小孩。,一下课,同学们就奔( )出教室,直奔( )操场。,m,mi,bn,bn,重点词语,咆哮 惊慌 嗓子 拥戴 沙哑 党员 呻吟 搀扶 吞没 跌跌撞撞,课文讲解,自由读课文,注意读准字音,读通句子。,阅读提示: 1. 课文主要讲了一件什么事?
2、2. 课文中提到哪三个人物? 他们三者是什么关系? 3. 故事的结局是什么?,课文讲解,回顾课文讲了一件什么事?,深夜,当 ,老村支书冒着 ,不存私念地指挥 ,最后 。,洪水袭来时,生命危险,一百多号人有秩序地过桥,自己和儿子却被洪水卷走了,课文讲解,起因(1-6段):村庄突遇山洪 发展(7-13段):老汉疏导撤离 高潮(14-23段):桥塌殉职 结果(24-27段):祭奠英灵,根据故事起因、发展、高潮、结果给课文分段:,课文讲解,读课文第一部分(16段),找出文中描写雨水(或洪水)可怕的句子。,黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。 山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。
3、近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。,课文讲解,山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。,这句话运用了什么修辞手法?“咆哮”“狂奔”两个词有什么表达效果?,这里运用了比喻和拟人的修辞手法。 “咆哮”和“狂奔”说明山洪来势凶猛,势不可当。,思考: 1.在势不可挡的洪水面前,在惊慌失措的村民面前,我仿佛看到老汉 2.你从哪些地方体会到老汉像一座山?,课文讲解,木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。 他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。,课文讲解,老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”,短短一句话里,连
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