第22章 一元二次方程-22.1 一元二次方程-教案、教学设计-市级公开课-华东师大版九年级上册数学(配套课件编号:80d5c).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《第22章 一元二次方程-22.1 一元二次方程-教案、教学设计-市级公开课-华东师大版九年级上册数学(配套课件编号:80d5c).doc》由用户(老黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第22章 一元二次方程_22.1 一元二次方程_教案、教学设计_市级公开课_华东师大版九年级上册数学配套课件编号:80d5c 华东师大 九年级 上册 数学 22 一元 二次方程 _22 教案 教学 下载 _九年级上册_华师大版_数学_初中
- 资源描述:
-
1、第第 2222 章章一元二次方程一元二次方程22.122.1一元二次方程一元二次方程教学目标1.知道一元二次方程的意义,能熟练地把一元二次方程整理成一般形式 ax2+bx+c=0(a0).2.在分析、揭示实际问题的数量关系并把实际问题转化为数学模型(一元二次方程)的过程中, 使学生感受方程是刻画现实世界数量关系的工具, 增加对一元二次方程的感性认识.教学重点:判定一个数是否是方程的根.教学难点: 由实际问题列出的一元二次方程解出根后, 还要考虑这些根是否确定是实际问题的根.教学过程:一、情境导入,初步认识一、情境导入,初步认识问题 1绿苑小区住宅设计,准备在每两幢楼房之间,开辟面积为 900
2、平方米的一块长方形绿地,并且长比宽多 10 米,那么绿地的长和宽各为多少?分析:设长方形绿地的宽为 x 米,不难列出方程 x(x+10)=900,整理可得 x2+10 x-900=0.(1)问题 2学校图书馆去年年底有图书 5 万册,预计到明年年底增加到 7.2 万册.求这两年的年平均增长率.解:设这两年的年平均增长率为 x,我们知道,去年年底的图书数是 5 万册,则今年年底的图书数是 5 (1+x) 万册, 同样, 明年年底的图书数又是今年年底的 (1+x) 倍, 即 5 (1+x) (1+x)=5(1+x)2万册.可列得方程 5(1+x)2=7.2,整理可得 5x2+10 x-2.2=0(
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-1947979.html