(高中数学公开课专家点评范例)正弦定理、余弦定理应用举例点评 (56).doc
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课堂点评寸圣甫老师这节课是人教版必修五第一章第二节 应用举例 ,是正弦定理、余弦定理及三角形中的几何计算之后的一节实际应用课, 是培养学生数学建模思想很好的载体。寸圣甫老师运用自身扎实的基本功游刃于课堂,亲切大方的教态,机智灵活的思维,严谨规范的表达拉近了学生和教师的距离。使学生在老师的指导下积极参与了整个课堂活动。另一方面可以看出寸圣甫老师课前的准备充分,选题不拘泥教材,联系实际,从一则新闻入手切换学生活动。整个课堂由浅入深、层层递进, 设计新颖, 遵循教学规律, 对整个教学活动进行了系统的规划和精心的设计。用多媒体辅助教学,在启发诱导中把数学知识应用于生活实践。课堂突出了学生学习的主体性。发挥了学生的主体作用,突出了学生的学习行为,注重学法指导,强化能力培养,增强他们的数学素养和创新能力,强调的是思想火花的碰撞,是解决问题的过程。这节课从学情出发,教学过程自如流畅,知识点清晰,通过问题引领学生积极参与,课堂注重以尊重、赏识,充分释放学生发展活力为目标。学生全员讨论、练习、发言,教师随时指导、帮助,气氛融洽、和谐。课堂充满活力、积极向上的阳光氛围的环境为依托,以努力满足学生好奇、好学、好动、好胜、成功的心理需求,提升学习效率。真正实现学以致用的教学目标。云南师范大学实验中学教研组长、教学督导、云南省特级教师:李世恒2010 年 9 月于昆明
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