1 小数乘法-小数乘整数-教案、教学设计-省级公开课-人教版五年级上册数学(配套课件编号:02848).docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《1 小数乘法-小数乘整数-教案、教学设计-省级公开课-人教版五年级上册数学(配套课件编号:02848).docx》由用户(小黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 数学 _1 小数 乘法 整数 教案 教学 设计 省级 公开 配套 课件 编号 02848 下载 _五年级上册_人教版(2024)_数学_小学
- 资源描述:
-
1、小数乘整数教学设计小数乘整数教学设计教材分析教材分析:教材通过选择学生非常熟悉的“超市购物”的事情,给出常见事物的单价,让学生来探究小数乘整数的计算方法。学生分析学生分析:学生对小数点位置的变化规律已掌握,并且本节课所选内容贴近学生生活实际,学起来会比较感兴趣,接受起来也应该会很快。教学目标:教学目标:1、结合具体情境,经历自主解决问题和学习小数乘整数的计算方法的过程。2、理解小数乘整数的计算方法,会笔算简单的小数乘整数的乘法。3、积极主动参与数学活动,有探索新知的欲望和信心,能发现自己计算中的错误并及时改正。教学重难点:教学重难点:1、结合具体情境,经历自主解决问题和学习小数乘整数的计算方法
2、的过程。2、理解小数乘整数的计算方法,会笔算简单的小数乘整数的乘法。教学过程:教学过程:一、创设情境引入课题。师:“同学们,你们喜欢逛超市吗?” 生答。师:“老师也喜欢,但是呢老师在买东西的时候碰到了一些问题,你们能帮我解决吗?”生答。二、新知传递 :超市购物师:呈现苹果、西瓜、牛奶及饼干的物品和价格,让学生了解事物和价格信息。1.提出问题一: (1)买买 3 千克苹果要多少钱?千克苹果要多少钱?(2)买)买 3 千克西瓜要多少钱?千克西瓜要多少钱?(3)买)买 3 瓶牛奶要多少钱?瓶牛奶要多少钱?(4)买)买 2 盒饼干要多少钱?盒饼干要多少钱?(只列式,不解答,师板书)(只列式,不解答,师
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-1945139.html