3 小数除法-一个数除以小数-教案、教学设计-市级公开课-人教版五年级上册数学(配套课件编号:f01f2).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《3 小数除法-一个数除以小数-教案、教学设计-市级公开课-人教版五年级上册数学(配套课件编号:f01f2).doc》由用户(小黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 数学 _3 小数 除法 一个 除以 教案 教学 设计 公开 配套 课件 编号 f01f2 下载 _五年级上册_人教版(2024)_数学_小学
- 资源描述:
-
1、1一个数除以小数教学设计一个数除以小数教学设计【教学目标】1通过教学,使学生理解除数是小数的除法的算理。2掌握一个数除以小数的计算方法,并能正确计算。3在自主探究、合作交流的过程中培养学生的分析、转化及归纳的能力。【教学重难点】1教学重点:理解算理,掌握算法。2.教学难点:理解除数是小数转化为整数的道理。【教学准备】多媒体课件【教学过程】谈话:现在我就一个数除以小数一个数除以小数进行授课。进行授课。一、情境导入师: (同学们请看大屏幕)小红和奶奶都是心灵手巧的人,为了庆祝国庆,她们正忙着编织中国结呢。1多媒体课件出示:奶奶说:我编的是特大号的中国结,我有 765 米丝绳,编一个中国结要用 85
2、 米丝绳,这些丝绳可以编几个中国结?师:同学们这个问题你们能解决吗?怎样列式呢?生:7657658585(板书)(板书)师:为什么用除法?生:因为 “一共的米数每个结的米数个数”师:结果是多少?生:二 、探究新知探究新知(课件出示) :小红说我编的是小号的中国结,我有 7.65 米丝绳,2编一个中国结要用 0.85 米丝绳,这些丝绳可以编几个中国结?学生根据已有经验列出算式:7.657.650.0.8 85 5(板书)(板书)师:这两个算式有什么不同?(师指着这两道题)生:这题是小数除以小数。师:同学们观察真仔细,谁来猜一猜这一题的答案是多少?生 1:我认为是 0.09,因为被除数和除数都是两
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-1944591.html