六 年、月、日-年、月、日-教案、教学设计-部级公开课-西南师大版三年级上册数学(配套课件编号：d084e).doc

1、1 1西南师大版三年级数学上册年、月、日教学设计年、月、日教学设计教学内容：教学内容：西南师大版三年级上册第 65 至 67 页教学目标：教学目标：1在年历卡的活动中认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系。2根据 2 月份的天数判断平年、闰年，知道每个月及闰年、平年各有多少天。3在年、月、日的学习过程中，培养学生观察、分析和判断推理能力，通过有趣的题材与学习方式激发学生的学习兴趣。教学重点：教学重点：探究发现年、月、日之间的关系，认识大月、小月、2 月。教学难点：教学难点：识记并灵活应用大月、小月、特殊月的天数，学会根据 2 月份的天数断平年、闰年。教学准备：教学准备：多媒体课件，2008

2、 至 2018 年年历卡，2008 年至 2018 年 2 月月历汇总。教学过程：教学过程：一、一、谈话导入谈话导入1、同学们，今天老师很开心，能和大家一起上数学公开课课。我先来介绍一下我自己，我姓胡，大家可以叫我胡老师。我的生日是 10 月 1 日，每年我都会和伟大的祖国母亲一同过生日。现在，我想采访一下你们。 （随机走到学生中间）请问：你的生日是哪一天？生：月日生：你是哪一年出生？ 又“采访”一个学生师： 你们的出生日期里都有年月日，今天这节课我们就一起学习有关年月日的知识。板书课题年月日跟时分秒一样都是时间单位。2、关于年月日，你知道哪些知识？生：我知道一年有 12 个月。生：一年有 3

3、65 天。、 、 、 、 、 、3、大家可真棒，了解了这么多有关年月日的知识，我们待会再一起来验证一下看看大家说的究竟对不对。4、今天，老师给大家带来礼物年历，请同学们在年历上用红彩笔圈出自己的生日和一个有意义的日子。指名回答相机进行思想教育（10 月 1 日，你知道 10 月 1 日是什么日子吗？是国庆节对，我们要爱祖国 的确是有意义的节日6月1日是国际儿童节这也是一个有意义的节日， 这是我们小朋友的节日，马上到六一儿童节了，祝同学们节日快乐！幸福成长！ ）你们知识可真丰富！今天是 2018 年 5 月 28 日，我和大家上公开课，这也是有意义的日子。二、探究新知二、探究新知出示 2018

4、年年历师：请同学们看 2018 年年历2 2师：谁愿意在屏幕上指出今天的日期？（一）认识大月、小月、特殊月。（一）认识大月、小月、特殊月。1 1、大家看一下自己手中的年历卡，大家可别小看它，它里面可是藏着许多的小秘密呢！强调：独立观察，先观察自己手中的年历是哪一年的，再观察月，紧接着观察每月天数，你知道了什么？完成作业纸上的第一大题。写完的同学请用端正的坐姿告诉老师你已完成了。2 2、现在请同桌根据表中数据小声地讨论，你发现了什么？3 3、汇报交流、汇报交流现在，我们来比一比，看哪个同学火眼金晶，从中发现的秘密最多？（课件出示）（课件出示）一年有一年有 1212 个月。个月。师：你们的年历上一

5、年都是 12 个月吗？请你说.师：大家可真厉害！一下子就从年历上发现了年和月之间的关系，那就是一年有 12 个月。师板书：一年有 12 个月认识大月。认识大月。1 月 2 月 3 月 4 月 5 月 6 月 7 月 8 月 9 月 10 月 11 月 12 月312831303130313130313031师： 观察每月的天数，你发现了什么？（每个月的天数都是一样的吗？）师：谁能把这些不同天数的月份分分类？师：请同学们在你们的年历上把有 31 天的月份用黄彩笔圈起来。学生在自己的年历上圈 31 天的月份。点学生汇报自己圈出的 31 天月份。师：你怎么一下子看出这些月份都是 31 天的？生：看这

6、个月的最后一天 。师：你会用最简便的方法解决问题，真了不起！师：你会用最简便的方法解决问题，真了不起！师：我们把这七个有 31 天的月份叫做大月。相机板书认识小月。认识小月。师：请同学们再接着找，在你们的年历上把有 30 天的月份用蓝彩笔圈起来。学生在自己的年历上圈小月的月份。学生汇报，相机板书。小结：同学们都拥有一双发现的眼睛，发现了这么多奥秘，老师为你们点赞小结：同学们都拥有一双发现的眼睛，发现了这么多奥秘，老师为你们点赞！认识二月认识二月师：大月有七个月，小月有四个月，七加四等于十一，不对呀，一年不是十二个月吗?谁能告诉我这是什么原因呀？生：还有二月。师： 哇， 你好棒呀， 观察得可真仔

7、细， 一年中还有一个很特殊的月份， 它就是？（二月）你们的年历上 2 月有多少天呀?都是二月，有些年的 2 月有 28 天，这些年我们称之为平年，有些年的 2 月有29 天，这些年我们把它叫做闰年。特殊月28 天平年：2 月29 天闰年：小结小结：同学们同学们，不仅会观察发现不仅会观察发现，还会思考还会思考，真会学习真会学习，我们大家用掌声表扬我们大家用掌声表扬3 3我们自己！我们自己！2 2、识记大小月的天数。、识记大小月的天数。师：现在，同学们已经知道了，一年有十二个月，分为大月、小月，还有一个特殊月 2 月，这些知识很重要，需要我们牢牢地记住。我给大家分享两个记忆这些知识的小方法。方法一

8、：左拳记忆法。方法一：左拳记忆法。师：老师先示范一下，首先是伸出你的左拳头，好，开始数。生：一月大二月平三月大师：停，数七月时，怎么接着往下呢？师：你们注意到吗，刚才在数的时候，拳头凸起来的地方代表每月多少天（大月的 31 天） ，凹下去的地方除了二月份，又是代表每月多少天（30 天） ，看清楚了吗？好，那就跟着课件一起数一遍。左拳记忆法，大家都会了吗？方法二：歌诀法。方法二：歌诀法。师：我们再来看一下歌诀法， 大家跟着我一起读，一三五七八十腊，三十一天永不差。读完了这段歌诀，你有什么疑问吗？师：有没有同学知道的？和大家分享一下。在中国，我们会把 12 月称之为腊月。师：七个大月心中装，七前单

9、月七后双。师：给大家几分钟的时间，用你们喜欢的方式记忆大月小月特殊月分别有哪些月份，同桌之间可以互相说一说。游戏：是大月的女生站起来，是小月的男生站起来。游戏：是大月的女生站起来，是小月的男生站起来。老师最后报“二月” ，提问：刚才老师报到二月时，有的同学就犹豫了，到底应不应该站起来呢？谁来说说？4 4、平闰年出现的规律、平闰年出现的规律 师师：这个让男生女生都不站起来的这个让男生女生都不站起来的 2 2 月份到底怎么特殊呢？请同学们拿出抽屉月份到底怎么特殊呢？请同学们拿出抽屉中的纸拿出来中的纸拿出来，仔细观察这张仔细观察这张 2008 年至 2018 年 2 月的月历表，观察每一年 2 月的

10、天数，完成表格。 （课件出示课件出示表样表样）有同学已经用端正的坐姿告诉老师他填完了。谁来汇报一下填的表格。课件同步出示课件出示 2008 年至 2018 年 2 月的天数表格。从这些表格中，你发现了闰年的出现有什么规律？请小声与同桌分享一下你的从这些表格中，你发现了闰年的出现有什么规律？请小声与同桌分享一下你的发现？发现？师：哪个同学愿意分享一下你的发现？师：同学们又会观察又会思考，真了不起！一下子发现了这么重要的规律。来，我们一起来看看，随意圈出四年，里面有多少个平年多少个闰年？课件直观展示课件直观展示。谁能根据刚才发现的规律，以此类推 2016 年接下去的一个闰年是哪一年？我们一起来看一

11、下 2020 年 2 月月历，看看 2 月是不是真的有 29 天？谁又能试着往前推呢？ 我们一起看看 2004 年 2 月月历，2014 年 2 月有？（29 天）咱们一起读一读这个重要的发现，齐读：通常每隔三年有一次闰年通常每隔三年有一次闰年，每四年有三个每四年有三个平年，一个闰年。平年，一个闰年。4 4闰年闰年，通常也称奥运年通常也称奥运年。2008 年，我国在北京举办了奥运会，2012 年英国伦敦举办了奥运会，2016 年巴西里约热内卢举办了奥运会，同学们知道 2020 年的奥运会即将在哪儿举办吗？（日本东京）5 5、计算全年的天数、计算全年的天数师：同学们，我们已经知道了一年有 12

12、个月，还知道了每个月分别有多少天，平年的 2 月 28 天，闰年的 2 月 29 天，平年和闰年就因为二月而相差一天，那全年到底有多少天呢？请大家在练习本上算一算师：谁把平年天数已经算出来了的?请你说一说，你的计算结果是多少？请问你是怎样计算的？师：还有没有同学用其他方法进行计算的？我们一起来看一下这两种方法，大家觉得哪一种更简便呀？我们一起来看一下这两种方法，大家觉得哪一种更简便呀？那闰年的天数该怎么算呢？平年天数+1=闰年天数（计算方法有多种，我们要会用最简便的方法计算）（计算方法有多种，我们要会用最简便的方法计算）板书： 平年 365 天闰年 366 天师： 平年全年有 365 天， 闰

13、年全年有 366 天， 想知道为什么平年比闰年的少一天吗？我们来看一段小视频，它会为我们揭秘平年闰年的由来。刚刚看小视频时，老师发现你看得最认真，奖励你一颗聪明星。三、巩固应用三、巩固应用师：同学们已经学习了关于年月日的许多知识了，老师想考考大家，你们愿意接受挑战吗？轻松一练轻松一练（基础巩固题）（基础巩固题）1 1、我能行、我能行(1) 一年有（）个月，31 天的月份有（） ，30 天的月份有（） 。(2) 我国已在 2008 年举办奥运会，这一年的 2 月份有（）天，我们称它为（）年。2 2、我是小法官、我是小法官（1） 9 月 1 日开学的前一天是 8 月 31 日。 （）（2） 凡是双

14、数月的月份都是小月。（）（3）一年有 7 个大月，5 个小月（）快乐提高（思维拓展题）快乐提高（思维拓展题）1、小明在奶奶家连续住了两个月，一共 62 天，你知道这是哪两个月吗？2、小强今年 12 周岁了，可他只过了 3 个生日，猜猜他的生日是哪一天？（多请几名同学回答）5 5四、课堂小结课堂小结师： 同学们！ 时间飞逝一节课就要结束了， 谁来说说， 这节课你有什么收获？请同学们回家“采访”亲朋好友，了解他们的出生日期，看谁出生的年份是闰年或平年？谁出生的月份是大月或小月？并记录下来。同学们，时间是最宝贵的，老师希望你们能够珍惜时间，每日都学会新知识，每月都有新收获，每年都能取得新的进步！课件：课件：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴板书设计：板书设计：年月日7 个大月大月 31 天：1 月 3 月 5 月 7 月 8 月 10 月 12 月4 个小月小月 30 天：4 月 6 月 9 月 11 月一年有 12 个月28 天平年特殊月2 月29 天闰年