三 辨认方向-东、南、西、北-ppt课件-(含教案+视频+音频+素材)-部级公开课-西南师大版三年级上册数学(编号：c0fbc).zip

认识东、南、西、北认识东、南、西、北( (一一) )教学目标:1.知道地图上的 4 个方向，并能运用这些词语描绘物体所在的方向。2.经历辨别方向的过程，初步体验方向的相对性，发展学生的方位感和空间观念。3.明确方向在生活中的作用，激发学生的学习兴趣，获得积极的情感体验。教学重难点：能准确的用东、南、西、北四个方向词描述物体所在的方向。教学过程:一、拍手活动，引入课题金苹果拍手游戏：上上，下下，左左，右右，前前，后后。教师：在刚才的游戏中，有哪些表示方向的词语？学生：上下、左右、前后。教师：你知道还有哪些表示方向的词吗？学生：东南西北。教师：在生活中，我们常利用这几个方向来描述事物所在的位置。今天我们就一起来认识这几个表示方向的新朋友东、南、西、北。板书课题：东、南、西、北二、合作交流，探究新知1.教学地图上的东、南、西、北（1）出示同学们喜欢的动画人物喜洋洋，欣赏旅游图片，在中国地图寻找位置。教师：谁知道他们都在地图上的什么方？（课件中内蒙古自治区、海南、西藏自治区、上海整块闪动）生回答他们在地图上的方位，引出东、南、西、北师：同学们真能干，能够从生活中积累知识。人们规定,绘制地图时通常是按照上北、下南、左西、右东的方向绘制的。（板书：上北、下南、左西、右东） （2）在课间活动中体验东南西北。游戏：面向地图指方向！师出示方向卡片，生用小手指出这个方向。（3）介绍十字形方向标。教师将黑板上的东西相连,南北相连,做成十字形方向标，学生快速记忆地图上的方向（4）十字形方向标的应用。以座位为例，将十字形方向标的中心点与图中相应的位置重合，就能用上北、下南、左西、右东来进行判断。2理解运用（1）师：请孩子们看书中 47 页图，这张图是按“上北下南，左西右东”的方法绘制的吗？你是怎样发现的？生：地图的右上角有一个箭头和一个“北”字。师：这个叫做方向标，猜一猜它表示什么意思？你还能联想到其他几个方向吗？同学们在面向地图，看地图的时候，只要看见方向标，然后就可以根据“上北下南，左西右东”这句话来判断方向了。（2）教师：请大家在书中的图上标出“东”、“南”、“西”、“北”。（3）说一说：以岗亭为中心，东、南、西、北各有什么？然后和自己的小伙伴相互说一说。（4）小组自己选定一个观察点，说一说东、南、西、北各有什么？ 教师：岗亭在草坪的（）方？岗亭在转盘的（）方？教师：岗亭没动，为什么一会儿东、一会儿西（小组讨论，汇报）教师：观察的地点不同，看到的物体也就不同。三、解决问题出示人民小学平面图，小组讨论、贴一贴，然后小组汇报。四、小结教师：通过这节课的学习，你有什么收获？还有什么问题？五、课后延伸在生活中，迷路了如何辨认方向六、板书东、南、西、北地图的绘制方向：上北、下南、左西、右东北 （十字形方向标）西 东南 东、南、西、北东、南、西、北第第1课课时时义务教育教科书（西南师大版）内内 蒙蒙 古古 自自 治治 区区海海 南南西西 藏藏 自自 治治 区区上上 海海中国中国地地图图 内蒙古自治区内蒙古自治区 西藏自治区西藏自治区十字形方向标十字形方向标中心点中心点小小强强把十字形方向标的中心点放在图中相应的位置上把十字形方向标的中心点放在图中相应的位置上，就能根据就能根据上北上北下南下南左西左西右东右东来确定方向了。来确定方向了。北北北北思考思考：这张图是按什么方向绘制的这张图是按什么方向绘制的？你？你是怎样发现的是怎样发现的？ 1 在图上辨认东南西北。在图上辨认东南西北。按按“上北下南，左西右东上北下南，左西右东”的方法绘制的，根据的方法绘制的，根据“方向标方向标” 来确定方向来确定方向方方向向标标 思考思考: : 以岗亭为中心，在图中用箭头标出东、南、西、北，并说说分别都有些什么？以岗亭为中心，在图中用箭头标出东、南、西、北，并说说分别都有些什么？北北1 在图上辨认东南西北在图上辨认东南西北。方方向向标标 想一想：想一想： 北北1 在图上辨认东南西北。在图上辨认东南西北。 除了岗亭，还有没有其他地方可以作为观察点？并说说除了岗亭，还有没有其他地方可以作为观察点？并说说它的东、南、西、北它的东、南、西、北 分别都有些什么？分别都有些什么？方方向向标标 北北1 在图上辨认东南西北。在图上辨认东南西北。 请各小组选定一个观察点，说说它的东、南、西、北都有些什么？请各小组选定一个观察点，说说它的东、南、西、北都有些什么？方方向向标标思考：岗亭思考：岗亭 在在 草坪草坪 的（的（ ）方；）方； 岗岗 亭亭 在在 转转 盘盘 的（的（ ）方；）方；想一想：为什么同样的两个地点，一会儿在东方，一会儿在西方？想一想：为什么同样的两个地点，一会儿在东方，一会儿在西方？西西东东北北1 在图上辨认东南西北。在图上辨认东南西北。 观察点不同观察点不同东东南南苗圃苗圃综合楼综合楼科技馆科技馆苗圃苗圃 看一看看一看，填一填。填一填。 一、找一找，贴一贴一、找一找，贴一贴 1 1、大门在操场的南面、大门在操场的南面 ； 2 2、音乐室在大门的东面。、音乐室在大门的东面。 3 3、科技馆在大门的西面。、科技馆在大门的西面。 4 4、教学楼在操场的北面；、教学楼在操场的北面； 5 5、综合楼在教学楼的东面。、综合楼在教学楼的东面。 二、填一填二、填一填 1 1、图书馆在操场的（、图书馆在操场的（ ）面。）面。 2 2、教学楼的西面是（、教学楼的西面是（ ）。）。 3 3、（、（ ）在体育馆的南面，（）在体育馆的南面，（ ）在体育馆的北面。）在体育馆的北面。通过这通过这节课节课的的学学习习，你有你有什么什么收获？收获？1、指南针：指南针是辨别方向的能手，它总是一端指南，一端指北。2、树叶：树叶稠的一面向着南，树叶稀的一面向着北。3、树的年轮：树轮密的地方是南，远的地方是北。4、北极星：北极星看起来它总在北方天空。