小学课后服务经验材料.docx

1、做好“加减乘除”法，奏响服务“四部曲”#验小学教育集团目前 “一校三区”办学格局，有学生 3395 人，教师 200 人，参与课后服务的学生 3315 人，占 98.7%。自“双减”工作开展以来，学校秉承“五彩”文化内核，做好“加减乘除”法，唱响服务“四部曲”。一、 做好教师价值“加法”，奏响“圆舞曲”努力为教师职业价值“增值”，奏响教师快乐工作“圆舞曲”。（一）持续提高福利。争取各界支持，如安踏集团设立“和木教育奖”、校董会发放节日慰问金、赠送教师每人一套运动鞋服套装等等。（二）解决教师后顾之忧。为全体老师都安排了免费的宿舍或套房，协调学校食堂为教师及家属提供一日三餐（家属可打包） 。（三）

2、营造“家文化” 。开展赠送教师生日礼物，教师节为每位老师赠送“姓名藏头诗”、协调帮助老师子女就近入学、入托、教师心理团建等活动。二、 做好师生负担“减法”，奏响“小夜曲”千方百计减轻师生负担，奏响师生轻松工作、学习“小夜曲”。（一）优化工作安排。优化教师例会、课务等安排，减少会议次数，提高会议实效。每个班级设立“作业公示栏”，公示学科作业内容和完成时间，由班主任协调并督促落实。学校建立作业质量定期评价机制和满意度调查， 定期开展学生作业情况反馈调研。 探索推行分层作业。在课间开设“每周一歌”等，放松身心。（二）实施弹性工作制。为方便教师接送子女、寻医问药等提供方便，组织老师组团接送孩子。并开放

3、体育馆等场所，让教师轮流统一看管孩子。（三）减少工作环节。梳理教师缴交各种材料清单，减少 22 项，能电子档的不交纸质。（四）实施学生“五彩”评价。学校自创“五彩”评价体系，评价手册包括三个成长阶段：自我认识、自主发展、自我超越。评价内容分四个模块：基础章、必修章、选修章、特星章，每个章设有不同的星，并匹配绿、红、紫、橙、蓝五种颜色。突破唯分数论，对标“五育并举”。三、 做好课程设置“乘法”，奏响“进行曲”在课后服务的课程拓展上做好“乘法”，精心优化设置“五色”课程体系，涵盖“基础性课程、拓展性课程、个性化课程”等，放大课程效应，奏响“五气”学子成长 “进行曲”。（一）拓展红色课程养“正气”。

4、以丁拱辰、丁和木等陈埭古今本土优秀人物事迹为示范，结合“神舟飞天”、“孟晚舟回国”等重大事件，通过观看图片展、视频等形式开展德育课程拓展活动。（二）拓展橙色课程蕴“灵气”。挖掘利用校园文学社、小记者站及“小水滴”志愿者等社团；开设“葫芦丝”声乐、舞蹈等校本课程 89 项；胶版画、南音、闽南快板等“扬帆”学校少年宫课程 33 项，供学生走班选择。（三）拓展蓝色课程扬“朝气”。拓展开设电子百拼、编程、科艺机器人等课程，让学生在科技的海洋里畅游。（四）拓展绿色课程增“锐气”。拓展开设跳绳、足球、轮滑、高跷、健身操特色项目，让学生做“终身运动者”。（五）拓展紫色课程涵“书卷气”。以“三香校园”（书香、

5、墨香、心香）为主线，增设五彩班级图书角，开展“图书漂流”。拓展书法、魔方、经典诵读、“读书论坛”等系列课程，提高学生文化素养，涵养学生气质。四、做好学生培训“除法”，奏响“协作曲”在学生参加培训上做“除法”，奏响学生轻松学习“协作曲”。（一）严控学生参与学科类培训机构的培训活动。通过家长会、告家长书等形式，宣传“双减”工作的目的、意义，转变家长思想观念。并通过问卷调查、询问学生等形式，跟踪参与培训活动的情况，及时做好家长工作。（二）严控教师参与培训机构的活动。（二）严控教师参与培训机构的活动。深化“5C”（Caring关心Cheerful快乐Charming魅力Confident信心Creative创造）团队文化建设， 通过签订责任状、 畅通举报电话、 邮箱等形式， 让教师全心全心投入“双减”这场大考中。（三（三）争取社会力量参与争取社会力量参与。协调家长、交警、消防等部门，通过“家长游学”等方式，参加特色课程建设、交通秩序维持等环节中，减除学生成长障碍。