统编版六年级语文上册《古诗三首》优秀备课教案.doc
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1、古诗三首古诗三首教学目标:教学目标:1.认识本课生字,能正确读写词语,能有感情地朗读并背诵三首诗词。2.学习通过自读诗文,结合课文插图和注释的方法,感知诗词大意,体验诗词中所描绘的景象。3.在整合阅读中感受祖国山水的美丽,受到美的熏陶,培养学生的审美情趣。教学重难点:教学重难点:1. 结合课文插图和注释的方法,感知诗词大意,体验诗词中所描绘的景象。2. 在整合阅读中感受祖国山水的美丽,受到美的熏陶,培养学生的审美情趣。教学时间:教学时间:两课时教学准备:教学准备:多媒体课件第一课时第一课时课时目标:课时目标:1读懂浪淘沙,体会诗人表达的感情,感受古诗意境。2培养学生热爱黄河、热爱大自然的情感。
2、3有感情地朗读课文,背诵古诗。授课时间:授课时间:_月月_日日教学过程:教学过程:一、导入新课一、导入新课1.我们伟大的祖国,山川秀丽,风景如画。这节课我们要到黄河边上,去听听黄河的涛声,去看看黄河的气势。接下来,我们要学习唐代诗人刘禹锡作的诗浪淘沙。2.板书诗题二、自主学习二、自主学习1.在学古诗之前,请同学来回顾一下古诗的学习方法。【出示课件】解诗题,知作者诵古诗抓字眼,明诗意;理解大意品意境,悟感情。2.【出示课件】自学提纲(1)“浪淘沙”怎样理解?互相交流资料,了解作者刘禹锡。(2)将古诗读正确、流利。(3)理解以下词语的意思。九曲:簸:天涯:直上:(4).结合重点词语说说古诗大意。三
3、、合作学习三、合作学习1.浪淘沙是由九首诗歌构成的一组诗,这里是其中的一首。其形式为七言绝句。后又用为词牌名。刘禹锡(772 年-842 年),唐代诗人,字梦得,洛阳(今河南洛阳)人。是柳宗元的好友,人称刘柳,因参加永贞革新而被流放。他性格豪迈,决不向恶势力低头。他的诗也写得很有豪气,白居易因而称他“诗豪”。2.指名朗读古诗。3.理解以下词语的意思。九曲:弯曲,形容黄河弯弯曲曲的样子。浪涛风簸:波浪滔天,大风颠动。天涯:天边。直上:一直到达。4.学生连起来说说诗意。(弯弯曲曲的黄河汹涌奔腾,卷来万里泥沙,大浪翻涌,狂风怒吼,仿佛来自天涯。如今可以沿着黄河直上九天银河,一起走进牛郎织女的家。)(
4、适时板书:黄河雄伟壮美的景象)5.【出示课件】课文配套图片 借用图片理解。四、质疑探究四、质疑探究1.【出示课件】“如今直上银河去,同到牵牛织女家。”2.品读,深化理解。牵牛织女:指牛郎星和织女星。神话传说中把它们说成牛郎和织女两个人。自古相传,织女为天上仙女,下凡到人间,和牛郎结为夫妇。后西王母召回织女,牛郎追上天,西王母罚他们隔河相望,只准每年七月七日的夜晚在鹊桥上相会一次。这首绝句用淘金者的口吻,表明他们对美好生活的向往。同是在河边生活,牛郎织女生活的生河恬静而优美,黄河边的淘金者却整天在风浪泥沙中奔波。直上银河,同去牛郎织女家, 寄托了他们心底对宁静的田园牧歌生活的憧憬。 表现诗人奋发
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