第二章 一元二次方程-复习题-教案、教学设计-市级公开课-北师大版九年级上册数学(配套课件编号：601b1).docx

1、考点知识强化专题考点知识强化专题学习目标：学习目标：1.考点知识过关：相反数、绝对值、倒数、科学计数法、平方根、算术平方根、立方根、幂的运算代数式有意义的条件.2.会进行方式的化简求值计算；会解二元一次方程组、方式方程、二元一次方程.教学重点：教学重点：1.考点知识概念过关，以不变应万变.2.灵活、熟练、正确的计算.教学过程：教学过程：一、口答题一、口答题以-3 为例分别解决回答如下问题：训练学生的思考和解答速度训练学生的思考和解答速度1、相反数、倒数、绝对值、平方、立方、0 次方、负指数次方、平方根、立方根、算术平方根注意：（1）、（-3）2与 -32区别与结果（2）、 16 的平方根、算术

2、平方根的数学语言表示为：运算结果为：2、科学计数法： 12800000000000000.0.000000000003293、有意义、无意义:（分式）(二次根式)13x (分式与二次根式结合)建模思想建模思想4、系数、次数、同类项:4a2b（系数、次数分别是什么）xm1y3与 4xyn，是同类项，则 nm强调：所蕴含的所蕴含的 基本知识、基本技能基本知识、基本技能5、幂、二次根式的运算:a4a3（中间分别放上加、减、乘、除号），则运算结果为：( a3)4说明：冷静应对，以不变应万变冷静应对，以不变应万变. .6、因式分解：牢记：一提二用牢记：一提二用3a 3a2bab2x21a29x24x +

3、43x212a32a2b+ ab2二、二、解答题：解答题：（1）.（纯数学计算类型）（纯数学计算类型）1013tan3012132 （2）.先化简 再从-1、0、1 三个数中，选择一个你认为合适的数作为 的值代入求值.211()111xxxx反思：一题多解反思：一题多解（3）解方程组.29325xyxy反思：触类旁通反思：触类旁通（4）.解方式方程23122xxx掌握解题技能掌握解题技能（5）、 解一元二次方程方程：a2=94a2=9（x-2）29x2x2=04x25x+2=0、若关于 x 的方程 x2-2x-m=0 有两个相等的实数根，则 m 的值是 （） .、x2-4x=5 （要求使用配方

4、法完成解答）（6）列方程解答应用问题. 某企业为严重缺水的甲、乙两所学校捐赠矿泉水共 2000 件已知捐给甲校的矿泉水件数比捐给乙校件数的 2 倍少 400 件 求该企业分别捐给甲、乙两所学校的矿泉水各多少件？.“母亲节”前夕，某商店根据市场调查，用 3000 元购进第一批盒装花， 上市后很快售完， 接着又用 5000 元购进第二批这种盒装花 已知第二批所购花的盒数是第一批所购花盒数的 2 倍， 且每盒花的进价比第一批的进价少 5 元求第一批盒装花每盒的进价是多少元？.据调查，某市 2011 年的房价为 4000 元/ ，预计 2013 年将达到 4840 元/ ，假如这两年的年平均增长率相同，则这两年的年平均增长率是多少。“套用公式”三、小结：三、小结：1、本节课我们复习了哪些知识？2、本节课你们有什么收获与感想收获与感想？3、本节课你们有什么困惑困惑？教师寄语：教师寄语：形成天才的决定因素应该是勤奋.