小学数学四年级上册图形与几何专项练习（考试重点）.doc

1、1四年级数学上册图形与几何专项练习四年级数学上册图形与几何专项练习班级班级考号考号姓名姓名总分总分一、细心思考，智慧填空。一、细心思考，智慧填空。1下图中，()是线段，()是射线，()是直线，()是角。2直角比 110小()，平角比 160大()。3先写出钟面上的时刻，再判断钟面上的分针和时针所组成的角是什么角。时刻()时刻()时刻()()角()角()角4把一张长方形纸向同一个方向连续对折两次，所折出的折痕互相()。5下图中有()组互相平行的线段，有()组互相垂直的线段。6在下图的平行四边形中，12 厘米长的底边所对应的高是()厘米，8 厘米长的底边所对应的高是()厘米。7两个完全一样的梯形，

2、它们的上底是 6 厘米，下底是 10 厘米，高是 8 厘米，将它们拼成一个平行四边形，所拼的平行四边形的底是()厘米，高是()厘米。8某日，CCTV-1 的新闻联播在 19：00 开始，19：30 结束。开始时，钟面上时针和分针所夹的较小角的度数是()；结束时，时针和分针所夹的较小角的度数是()。二、仔细推敲，公正裁判。二、仔细推敲，公正裁判。( (对的画对的画“”“”，错的画，错的画“”“”) )1线段是直线上两点之间的一部分。()2用量角器量角，只要确保 0刻度线与角的一条边重合就行。()3平角其实就是一条直线，周角其实就是一个半圆。()4一个直角梯形的四条边长分别是 6 厘米、4 厘米、

3、5 厘米和 3 厘米，那么这个梯形的高一定是 3 厘米。()5梯形的上底和下底一定互相平行。()三、反复比较，谨慎选择三、反复比较，谨慎选择。 （把正确答案的序号填在括号里）（把正确答案的序号填在括号里）1下图中一共有()条射线。A4B5C622如下图，从王晓松家到超市有三条路可以走，其中最近的是第()条路。ABC3下面各度数的角中，可以用一副三角尺画出的是()。A140B120C804下面()组中的四条线段不可以同成一个平行四边形。5下面说法错误的是()。A正方形相邻的两条边互相垂直B两条直线互相平行，这两条直线间的距离处处相等C平行四边形是特殊的长方形四、看清数据，细心计算。四、看清数据，

4、细心计算。1已知3=40，请你求出2、4、5 的度数。2下图中，1+2 =110，2+3=130，你知道1、2、3 各是多少度吗？五、手脑并用，操作实践。五、手脑并用，操作实践。1用合适的方法画出下面各角。50151251352先量出下面各角的度数，再过点 O 分别作已知角的两条边的垂线。3画出下面每个图形标出的底所对应的高。34按要求在点子图上画图。 （相邻两点之间的距离表示 1 厘米）(1)画一个高是 4 厘米的平行四边形，并画一条高，把它分成两个完全相同的梯形。(2)画一个上底是 5 厘米、下底是 6 厘米、高是 3 厘米的梯形，并画一条线段，把它分成一个平行四边形和一个三角形。六、灵活应用，解决问题。六、灵活应用，解决问题。1从龙川加工厂修一条水泥路与公路连接，你认为怎样修合适？在图中画出来，说一说你的理由。2木匠师傅用一根长 80 厘米的木条制作了一个平行四边形框架，这个平行四边形框架的其中一条边的长是 15 厘米，与它相邻的另一条边的长是多少厘米？3黄师傅把一个平行四边形的一条边缩短 10 厘米，它就变成了一个梯形。已知这个梯形的下底是上底的 3 倍。这个梯形的上底和下底各是多少厘米？4李奶奶靠河用篱笆围了一块梯形形状的菜地（靠河的一侧不用围篱笆） ，菜地的上底是 10米、下底是 20 米，两腰各长 10 米，她只用了 30 米长的篱笆她是怎么围的？请你画一画。