（班海精品）部编版语文八年级上册-13.唐诗五首 使至塞上（优质课件）.pptx

1、13.唐诗五首 使至塞上目录壹新课导读贰字词积累叁诗词浅析肆诗词赏析班海朗读扫码免费获取课文范读音频一键发布本篇课文朗读任务（发现-课文朗读-选择年级）使用答疑客服为什么他们都在用班海朗读？中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然老师可创建多个班级，随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！感谢您下载使用【班海】精品教学资源，本篇课文配套专业范读音频请微信扫描下方小程序码免费获取。班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序壹新课导读趣味引入 广阔无边的大漠，黄沙漫漫，

2、黄昏，橘红色的夕阳收敛了光辉，辉映着波澜不惊闪着白光的河水，沙漠上升起一缕白色的烽烟，直上高空，雄浑辽阔的边塞风光如在眼前。我们一起学习今天的古诗吧！作者简介 王维（约701761），字摩诘，官至尚书右丞，故亦称王右丞。祖籍太原祁县（今山西祁县），唐代诗人、画家。信奉佛教，人称“诗佛”。与孟浩然齐名，并称为“王孟”，他的诗和画被苏轼评价为“诗中有画，画中有诗”。代表作有渭川田家终南别业山居秋暝等。背景资料使至塞上：开元二十五年（737），河西节度副大使崔希逸战胜吐蕃，唐玄宗命王维以监察御史的身份出塞宣慰、察访军情。这实际上是将王维排挤出朝廷。本诗即作于赴边途中。助读资料边塞诗 边塞诗以边疆地区

3、军民生活和自然风光为题材。一般认为，边塞诗初步发展于汉魏六朝，隋代时开始兴盛，唐朝时进入发展的黄金时代，是唐诗当中思想性最深刻，想象力最丰富，艺术性最强的一部分。边塞诗题材广泛，内容主要包括：边塞风光；边疆将士的艰苦生活；杀敌报国、建功立业的抱负；边疆将士思乡的情思。代表作有：李白的关山月、杜甫的兵车行、王昌龄的出塞、王维的使至塞上。贰字词积累易读错字塞上（ ） 燕然（ ）siyn古今异义单车欲问边（ ）长河落日圆（ ）古义：一辆车；今义：自行车古义：黄河；今义：泛指一切河流理解词语征蓬出汉塞（ ）归雁入胡天（ ）萧关逢候骑（ ）名词作状语，像征蓬那样名词作状语，像归雁那样名词作状语，在萧关理

4、解词语单车：属国：征蓬：烟：候骑：都护：燕然：一辆车，这里形容这次出使时随从不多。典属国简称。唐代人有时以“属国“代指使臣。这里“属国”指往吐蕃的使者，王维奉使问边，所以自称属国。飘飞的蓬草。言蓬草遇秋，随风远去。烽烟，报警时点的烟火。骑马的侦察兵。当时边疆重镇都护府的长官、首将。山名，今蒙古三音诺颜汗中部的杭爱山，代指边防前线。叁诗词浅析初读诗词使至塞上【唐】王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。箫关逢候骑，都护在燕然。初读感知诗人在颈联中为我们描绘了怎样的大漠景色？苍茫辽阔、浩瀚无边肆诗词赏析诗词详解 译文：轻车要前往哪里去呢？出使地在西北边塞。象随风

5、而去的蓬草一样出临边塞，象振翮北飞的归雁一样进入边境。浩瀚沙漠中醒目的烽烟挺拔而起，长长的黄河上西下的太阳圆圆的。到了边塞，只遇到留守部队，原来守将们正在燕然前线。单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。诗词详解 像征蓬一样出使边境，像归雁一样进入遥远的北方。运用对偶和比喻的修辞手法，生动描绘出了塞外的荒凉箫索，以蓬、雁自比，表达出了诗人内心的激愤和抑郁之情。征蓬出汉塞，归雁入胡天诗词详解 蓬草成熟后枝叶干枯，根离大地，随风飘卷，诗人去国离乡，感情总是复杂万端的，不管是出于有家难奔、有国难投的情势，还是像本诗中听写乃是因为负有使命。大约诗

6、人这次出使塞上，本已心境不佳，并不同于汉司马相如初得武帝青睐，出使西南夷那样的威风、气派。诗人以“蓬”“雁”自比，这两句蕴含了作者被排挤出朝廷的惆怅，暗写自己内心的激愤和抑郁。与首句的“单车”相应。万里行程只用了十个字轻轻带过。“征蓬出汉塞，归燕入胡天” 这两句蕴含了作者怎样的感情? 诗词详解 荒漠深处一缕烽烟直上云霄，黄河岸边一轮落日又大又圆。 一个大字，形象描绘出边疆沙漠的荒凉与浩瀚，一个直字则表现出了他的劲拔和坚毅之美。一个圆字，把本来给人凄楚苍凉印象的落日，写的具有亲切温暖之感。运用对偶，对仗工整，描绘出了塞外奇特壮丽的风光，也突出了边塞的荒凉。表达了作者孤独寂寞之情，同时也从侧面烘托

7、了守边将士们艰苦的生活环境，突出了他们不畏艰苦，保卫边疆的精神。大漠孤烟直，长河落日圆诗词详解 诗人到达目的地以后，从兵士那里得知都护正在边防前线准备战事，这两句可以看出诗人对边关将士的敬慕之情。 最后两句诗蕴含了作者什么情感？尾联叙述边塞将士紧张的战斗生活，从侧面表现了战事的频繁。尾联从侧面表达了什么内涵？ 诗词详解特色总结1.笔墨传神，意境雄浑。 诗歌以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。尤以颈联笔力苍劲，意境雄浑。2.融情于景，意蕴丰富。 前两联写此次出使的经历，在叙事写景中抒情。颔联借“征蓬”和“归雁”，写飘零之感，包含多重意蕴。颈联刻画奇异风光，景中含情。尾联与首联呼应，继续写出使一

8、事，表现出诗人的达观。核心问题 几何构图美。无垠的沙漠远远望去是一个巨大的平面，升空的孤烟像垂直的线，绵长的黄河水一直延伸到远处，落日看上去很圆。 孤烟冲云意谓其高，夕阳西下意言其低，直线与平面相垂，线与圆相切。既具立体感，又具流动感，虽寥寥几笔，而意象丰富，令人叹为观止。 自然天成的色彩美。黄色的大漠，灰黑色的直入蓝天的孤烟，滚滚的黄河水，如血的残阳，自然天成。淡远的色彩衬托出大漠的广袤，浓丽的色彩凸显出大漠的生机，既雄浑又秀美。如何理解使至塞上中“大漠孤烟直，长河落日圆”的艺术之美？延伸问题为什么说这是一首边塞诗？结合诗句具体说明。这首诗表达了怎样的思想感情？ 可从诗题“使至塞上”，诗句中

9、“边、居延、汉塞、胡天、大漠、萧关、燕然、属国、都户”等词语（地名、官名）看出这是一首边塞诗。 由于被排挤而孤独、寂寞、悲伤、飘零的孤寂心情。看到大漠景色后产生的慷慨悲壮之情。延伸问题 大漠孤烟直，长河落日圆”中写了哪些景物？营造了怎样的意境？表现了诗人怎样的情感？ 写了“大漠”“孤烟”“长河”“落日”等景物；营造了“苍茫”（或“空旷”“旷远”“辽阔”“广袤”等，意思相近即可）的意境；表现了孤寂的情感。诗词结构首联叙事，出使边塞颔联景中含情，内心抑郁颈联绘景，塞外风光尾联叙事，战事频繁使至塞上诗词主旨使至塞上记述了出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光。既反映了边塞生活，同时也表达了诗人的孤寂、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到升华后的慷慨悲壮之情。同学们，下节课见！