人教部编版语文五年级上册语文园地八《读书有道寻道有方》教学课件.pptx
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3、序二、时间顺序:早中晚、春夏秋冬三、事情发展顺序四、联系上下文复查语句运用学方法 阅读是什么?是吸收。好阅读是什么?是吸收。好像每天吃饭吸收营养一样,阅像每天吃饭吸收营养一样,阅读就是吸收精神上的营养。写读就是吸收精神上的营养。写作是什么?是表达。把脑子里作是什么?是表达。把脑子里的东西拿出来,让人家知道,的东西拿出来,让人家知道,或者用嘴说,或者用笔写。阅或者用嘴说,或者用笔写。阅读和写作,吸收和表达,一个读和写作,吸收和表达,一个是进,从外到内;一个是出,是进,从外到内;一个是出,从内到外。从内到外。语句运用学方法欧阳询赵孟頫颜真卿柳公权书法欣赏有方法书法欣赏有方法 欧阳询是初唐著名的欧阳
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