部编版三年级道德与法治上册《父母多爱我》优秀备课教案.docx
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1、第四单元 家是最温暖的地方10 父母多爱我【教学目标】1.体会父母默默的爱。2.尝试走进父母的内心世界,理解父母爱子女的方式。【教学重难点】能够从细微处发现父母的爱,提高对爱的感受能力。【教学准备】教师:多媒体课件、音乐 我的父亲母亲假如爱有天意爸妈谢谢您让爱传出去)、教学用具(爱的树叶、树干)。学生:课前观察父母一天中为自己做的事。【教学课时】1【教学过程】第一课时第一课时 父母默默的爱父母默默的爱活动一活动一课前互动课前互动1.同学们,上课前让我们一起来动动手指好吗?请大家跟着音乐,和老师一起来做手指操。2.个别交流谈话: 你叫什么名字呢?谁给你起的名字呢?爸爸妈妈为什么会给你起这样的名字
2、呢?3.师生互动介绍名字中所包含的父母的期望。教师小结:同学们,爸爸妈妈用心给我们起名字,我们每个人的名字里都包含着父母对我们的爱!(板书课题:父母爱我)【设计意图】通过课前手指操,缓解学生紧张情绪,接着互动谈话,引出课题。活动二活动二发现爱发现爱1.好,同学们今天这节课我们可得竖起小耳朵认真听讲了,你看,老师把大家分成了六个小组,每个小组的成员的表现都决定着你们小组得分率的高低。最后得分率较高的小组老师会有相应的奖励呢。2.在课前,我们每个人都对自己的爸爸妈妈做了份小调查,你能把自己的调查表拿出来跟我们分享一下吗?3.打开上传的图片,叫同学起来汇报,教师点评给分。4.李想也有个很爱他的妈妈,
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