苏教版三年级数学下册《认识一个整体的几分之一》教研课课件.ppt

1、用分数表示下面的涂色部分。用分数表示下面的涂色部分。142543分桃子分桃子 把把6个桃子平均分给个桃子平均分给2只小猴吃，每只小只小猴吃，每只小猴分到这盒桃子的几分之几呢？猴分到这盒桃子的几分之几呢？21分桃子分桃子 把把6个桃子看成个桃子看成一个整体一个整体，平均分成，平均分成2份，份，每只小猴分得每只小猴分得3个桃，每只小猴分到的这个桃，每只小猴分到的这3个个桃子桃子是这个是这个整体整体的的21分桃子分桃子 把把4个桃子平均分给个桃子平均分给2只小猴吃，每只小猴分只小猴吃，每只小猴分到这盒桃子的几分之几呢？到这盒桃子的几分之几呢？ （先自己分一分，再小组内交流）（先自己分一分，再小组内交

2、流）分桃子分桃子 把把4个桃子看作一个整体，平均分成个桃子看作一个整体，平均分成2份，每只份，每只小猴分得小猴分得2个桃，每只小猴分到的这个桃，每只小猴分到的这2个桃个桃是这个是这个整整体体的的21分桃子分桃子 把把8个桃子平均分给个桃子平均分给2只小猴吃，每只小只小猴吃，每只小猴分到这盒桃子的几分之几呢？猴分到这盒桃子的几分之几呢？21分桃子分桃子 把把8个桃子看作一个整体，平均分成个桃子看作一个整体，平均分成2份，每只份，每只小猴分得小猴分得4个桃，每只小猴分到的这个桃，每只小猴分到的这4个桃个桃是这个是这个整整体体的的212121212112 小结：不管是小结：不管是1个、个、4个、个、

3、6个还是个还是8个桃个桃子，只要把它们子，只要把它们平均分成平均分成2份份，其中的一份其中的一份都可以用都可以用 表示。表示。21 把把6个桃子看成一个整体，平均分成个桃子看成一个整体，平均分成3份，每份，每只小猴分得只小猴分得2个桃，每只小猴分得的这个桃，每只小猴分得的这2个桃是这个桃是这个整体的个整体的1321 把一盒桃把一盒桃平均分成几份平均分成几份，每份就是，每份就是这盒桃的这盒桃的几分之一几分之一。 把把6个桃子平均分给个桃子平均分给6只小猴吃，每只小只小猴吃，每只小猴分到这盒桃子的几分之几呢？猴分到这盒桃子的几分之几呢？16试一试：试一试： 12个桃可以平均分成几份？每份各是它的几

4、分个桃可以平均分成几份？每份各是它的几分之一？先分一分，填一填，再和同学交流。之一？先分一分，填一填，再和同学交流。每份是这一盒的每份是这一盒的。每个蘑菇是这一盘的每个蘑菇是这一盘的。（ ）（ ）（ ）（ ）1615填一填，说一说：填一填，说一说：用分数表示涂色部分。用分数表示涂色部分。14711421涂一涂，表示出下面的分数涂一涂，表示出下面的分数16121315涂一涂，表示出下面的分数涂一涂，表示出下面的分数1612131513涂一涂，表示出下面的分数涂一涂，表示出下面的分数21131513涂一涂，表示出下面的分数涂一涂，表示出下面的分数2113151341一堆小棒有一堆小棒有18根，分别拿出这堆小根，分别拿出这堆小棒的棒的 和和 。你还能拿出这堆。你还能拿出这堆小棒的几分之一？小棒的几分之一？2131拍手游戏。拍手游戏。（1）师拍几下，学生拍师的二分）师拍几下，学生拍师的二分之一。之一。（2）师拍几下，是学生的二分之）师拍几下，是学生的二分之一，由学生拍。一，由学生拍。 这节课你有什么收获？这节课你有什么收获？ 总结总结