双减之下2021—2022学年度（上）课后服务工作总结（汇报）.doc

1、ZJ1向阳生长向阳生长 快乐绽放快乐绽放“双减”之下乐平路小学 202X202X 学年度 （上）课后服务工作总结ZJ一、基本情况.1二、主要措施：.2三、问题及困难：.5四、下一步打算.7为认真贯彻落实 教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见和合肥市中小学生课后服务工作实施方案要求，积极贯彻和落实上级关于“双减”等文件精神，扎实推进我校课后服务工作，我校于 2021 年 8 月底开始筹划学生课后服务工作，9 月起正式启动，现将相关工作总结如下：一、基本情况我校现有学生 2761 人，教师 152 人。学校地处城乡结合部，留守儿童较多，学生大多数无人看管，家长普遍不太重视。家长对课后

2、服务由起初的 “抵触” 到后来的积极参与。 为满足家长需求， 我校 “早托班” 、 “午托班” 、 “晚托班”和“社团班”相继全面开展。课后服务ZJ2学生参与规模由 9 月初的 214 人到 12 月的 2741 人，参与率达到99.2%。其中“晚托班”参与人数达到 81.6%！教师参与率为 95.4%。二、主要措施：1.组织机构为确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展,8 月底，我校成立“乐平向阳课后服务团”课后服务工作领导小组。组长：XXX副组长：XXX、ZJ成员：XXX、 XXXX 、 ZJ、少先大队、各社团老师、各班主任及看管老师等。领导组每天两人巡视，一人负责晚托班，另一人负责社团及

3、午托班。2.具体安排（1）服务时间：正常教学周一至周五（2）服务时段：11：1013：30，16：3017：30（3）服务对象：放学时段家长按时接送困难或有意参与的学生。3.服务组织形式:1.普惠性服务（1）普惠托管班，我们称之为“午托班”和 “晚托班” 。服务时段为正常教学周一至周五的午间和下午放学后。 托管形式ZJ3为午间的午餐托管班和下午放学后的傍晚托管班。 午间托管班服务对象主要是一至六年级中午在校就餐的学生， 傍晚托管班服务对象主要是三至六年级家长按时接送有困难且有需求学生。优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难儿童等亟需服务的群体。为满足家长需求，我校在 1

4、2 月份又开展了“早托班” 。（2）普惠拓展班。我们称之为“社团班” 。Z服务时段为正常教学周一至周五的下午放学后。 拓展形式为学校的社团，学生一般每周参与 1-3 次。服务对象为对社团课程有兴趣和特长发展需求的一至六年级学生。2.个性化服务服务时段为正常教学周一至周五下午放学后。 服务形式为第三方机构提供的课程服务，一般每周开展一次。主要包含“文明养成类、益智探究类、体质健康类、艺术修养类、劳动实践类”等促进个性化发展的服务课程。 服务对象为对开设课程有兴趣和个性化发展需求的一至六年级学生。J4.服务内容:1.普惠性服务普惠性服务为免费课程， 师资来源主要为本校教职员工和部分学校购买课程服务

5、的老师。午餐托管班：组织看护学生午餐、餐后休息、阅读等；傍晚托管班：组织看护学生在班级完成作业、阅读等；普惠拓展班：组织学生学习社团活动课程。ZJ42.个性化服务个性化服务为收费项目， 由经审核入驻课后服务平台的第三方机构提供课程教学，学生自愿选课参加学习。Z5.服务流程调查摸底家长申请学校审核合理安排志愿教师重新组班无缝衔接(1)调查摸底。通过家长会、 微信群等渠道向家长宣传上级有关放学后延时服务工作通知的精神。各班主任对家长下班晩、无法及时接学生放学的学生情况进行调査摸底.做好统计。(2)家长申请。家长和学生有意愿参加延时看管服务的,要由家长书面向学校申请,学校向有需求的家长和学生发放乐平

6、向阳课后服务申请书 。(3)学校审核。根据家长的申请进行审核认为属实后与家长签订乐平向阳课后服务安全责任书,明确看护的时间、形式、管理要求、双方权利和义务等。J(4)合理安排志愿教师。根据家长申请情况,结合学校设立的放学后延时服务特色课堂,合理安排每日志愿教师的人数以及不同学科的教师,提高放学后延时服务的质量和效果。(5)重新组班。ZJ5将不同班级的参加延时服务的学生根据兴趣爱好组成规模在进40 人左右的“临时班”,设立“临时班主任”。放学后，临时班主任将学生带领到相应场所,进行延时服务。(6)无缝衔接。延时服务结束后， “临时班主任”负责把孩子送到校门口指定场所，待家长孩子互相确认后,才能离

7、开校园。三、问题及困难：1.1.服务平台反映滞后服务平台反映滞后市中小学课后服务平台，目前不能随意增加或减少学生名单。实际操作中，有的学生一开始观望状态，后来看别的同学参加效果好，就申请参加，或有的同学中途因个人原因退出，但平台上增减名单要通过后台，处理也不及时。为老师点名带来很多困难。看管老师也不能随意变动。随着学生的不断增加，看管老师也要增加，中途有老师家里有特殊情况，需要退出，在平台上操作非常困难，为新增加的看管老师点名带来很多困难。不能通过平台点名，为学生的安全带来较大威胁！不能通过平台点名，为学生的安全带来较大威胁！对策：对策：我校根据实际，打印纸质点名册，标注家长电话及班级，要求看

8、管老师到班级先点名，发现缺席学生要立即通知班主任或家长，一定要知道学生去处，确认安全后方可。2 2. .放学后的晚托班和社团班放学存在安全隐患。放学后的晚托班和社团班放学存在安全隐患。ZJ6我校地处金寨南路边，85%的学生放学回家要传过马路，因冬季天黑较早，安全隐患较大。我校原来的时间为下午 4:30-5:30，5:30天已黑了，加上学生扫地，有的学生要到 6:00 才离校，安全隐患较大。对策：对策：我校根据实际，要求班主任利用中午组织学生打扫班级；为减少安全隐患，经研究决定调整作息时间：自 12 月 6 日起，上午时间不变，下午作息时间向前调整 20 分钟。3.3.老师们较为辛苦老师们较为辛

9、苦我校许多老师家住合肥，有的老师要陪读，有的老师家里有生病的老人需要照顾，有的要接自己的小孩等等，许多老师早上 7:20 就上班，晚上 7:20 还不能到家。Z对策：对策：利用教师会，宣传课后服务的意义，学习中共中央办公厅国务院办公厅 关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见、安徽省教育厅转发教育部基础教育司关于督促“一校一案”全面落实课后服务工作的通知精神，鼓励老师积极参与到课后服务工作来， 利用 “书记讲党课” ， 要求党员同志起到先锋带头作用。对个别有特别困难的老师，采取调整等个别特殊对待。并把此项工作和评优挂钩。ZJ7四、下一步打算1.因晚托班参与人数较多，影响了正常的社团活动，下一步我们将采取劝导等，确保社团活动不受影响。2. 课后服务参与人数足够多，班级也足够多，项目也非常多，内容和形式丰富多彩，但整体学习地点显得较为凌乱。下一步我们将在学校大门处设立平面分布图，包括老师的介绍，项目的介绍等等。上派镇乐平路小学202X 年 XX 月 X 日