六 百分数-1、百分数的意义和读写-ppt课件-(含教案)-市级公开课-苏教版六年级上册数学(编号:b1415).zip
认识百分数认识百分数教学内容:教学内容:苏教版义务教育教科书数学六年级上册 8485 页例 1、试一试和练一练,第 88 页练习十十四第 13 题。教学目标教学目标:1.使学生在现实的情境中,初步理解百分数的意义,会正确地读、写百分数。2.使学生经历百分数意义的探索过程,体会百分数与分数与分数、比的联系和区别,积累数学活动经验,进一步发展数感。3.使学生能主动参与、积极思考、体会现实生活中的数学内容,感受数学知识的发展和知识间的联系,产生对数学求知的兴趣。教学重难点:教学重难点:理解百分数的意义,会正确地读、写百分数。教学准备:教学准备:学生课前收集生活中的百分数信息。教学过程:教学过程:一、创设情境,激发学生探究的欲望(上课的前一天黄老师布置学生在生活中找一个实际应用的百分数,并带入课堂)师:请同学们拿出在生活中找到的实际应用的百分数,说一说是在哪儿找到的。百分数在生活中的应用很广泛。师:在生产、工作和生活中,人们为什么经常要用到百分数,用百分数有什么好处?什么叫做百分数呢?今天我们一起来研究百分数。 (板书课题:百分数)二、引导探索,揭示百分数的特征 1探究百分数的意义。谈话引入:学校篮球队组织投篮练习。王老师记录三场比赛的投篮情况如下。 投篮次数投中次数第一场25 16第二场 20 13第三场30 18提问:根据这张表,哪一场投篮练习的成绩好一些?为什么?学生独立计算三场投篮的投中比率2.引入百分数为了便于统计和比较,通常把这些分数用分母是 100 的分数来表示。3.揭示百分数意义提问: 表示哪两个数量比较?表示哪个数量是哪个数量的百分之几? 、 呢?指出:像上面这样表示一个数是另一个数的百分之几的数叫百分数。百分数又叫做百分率或百分比。4.介绍百分数的读、写方法:教师示范 64%的读写方法,再让学生模仿着读一读、写一写后面的两个百分数。三、巩固练习,加深理解百分数的意义1.指导完成“试一试” 。2.做“练一练”第 1 题,独立完成后交流思考过程。3.完成练习十四第 1 题:先让学生读出题中百分数,再说说百分数的具体意义。4.完成练习十四第 2 题,写出百分数后,让学生说说看到这些百分数后自己的想法。5.完成练习十四第 3 题,让学生说说分数与百分数的区别。6.说说自己的课前收集到的百分数的实际意义。1学校篮球队参加了三场比赛,王老师记录了这三场比赛学校篮球队参加了三场比赛,王老师记录了这三场比赛中的投篮情况。中的投篮情况。第一场第一场第二场第二场第三场第三场投篮次投篮次数数252030投中次投中次数数161318可以怎样比较这三场比赛的投篮情况?可以怎样比较这三场比赛的投篮情况?可以比较投篮的次数,可以比较投篮的次数,也可以比较投中的次数。也可以比较投中的次数。可以算出每场比赛投中的可以算出每场比赛投中的次数占投篮次数的几分之次数占投篮次数的几分之几,再比较。几,再比较。算出每场比赛投中次数占投篮次数的算出每场比赛投中次数占投篮次数的几分之几,再比一比,与同学交流。几分之几,再比一比,与同学交流。表示一个数是另一个数的表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分之几的数叫做百分数百分数。百分数百分数的意义的意义例例12 2. .在在日日常常生生活活中中,你你还还见见过过哪哪些些百百分分数数?说说说说这这些些百百分分数数的的含含义义。长城干红葡萄酒酒精度:长城干红葡萄酒酒精度:11%茅台酒酒精度:茅台酒酒精度:38%酒鬼酒酒精度:酒鬼酒酒精度:52%百分数与分数的联系与区别 百 分 数 分 数意义单位分子分母读法写法可以表示一个具体数量;可以说可以表示一个具体数量;可以说一个数是另一个数的几分之几一个数是另一个数的几分之几 一个数是另一个数的百分之几百分数是一种特殊的分数,它只表示两个数量之间的倍比关系,百分数后面通常不带单位名称。 1% (N0)小数、整数均可以 100 百分之几 a% 一般是整数一般是整数 任意的非任意的非0 0自然数自然数 几分之几几分之几根据百分数的意义填空。根据百分数的意义填空。(1)学校合唱队中,男生人数是女生的)学校合唱队中,男生人数是女生的45%,男生人数是,男生人数是女生的女生的 ,男生与女生人数的比是,男生与女生人数的比是( ):100。()45454545(2)给一艘轮船装货,已经完成了)给一艘轮船装货,已经完成了75%,已经装船的货物,已经装船的货物与货物总量的比是与货物总量的比是():()7575100100(3 3)六年级一班的学生的近视率是)六年级一班的学生的近视率是20%20%,( )的人数的人数占全班人数的占全班人数的20%20%。近视近视1.下面每个大正方形都表示下面每个大正方形都表示“1”,涂色部分和空白部分各占,涂色部分和空白部分各占“1”的百分之几?的百分之几?涂色部分涂色部分( ) ( ) ( )空白部分空白部分( ) ( ) ( )7%7%93%93%30%30%70%70%95%95%5%5%2.2.在日常生活中,你还见过哪些百分数?说说这些百分在日常生活中,你还见过哪些百分数?说说这些百分数的含义。数的含义。长长城城干干红红葡葡萄萄酒酒酒酒精精度度:11%茅茅台台酒酒酒酒精精度度:38%酒酒鬼鬼酒酒酒酒精精度度:52% 猜百分数猜百分数百战百胜百战百胜()十拿九稳十拿九稳()百里挑一百里挑一()100901天才=99%的汗水+1%的灵感
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认识百分数认识百分数教学内容:教学内容:苏教版义务教育教科书数学六年级上册 8485 页例 1、试一试和练一练,第 88 页练习十十四第 13 题。教学目标教学目标:1.使学生在现实的情境中,初步理解百分数的意义,会正确地读、写百分数。2.使学生经历百分数意义的探索过程,体会百分数与分数与分数、比的联系和区别,积累数学活动经验,进一步发展数感。3.使学生能主动参与、积极思考、体会现实生活中的数学内容,感受数学知识的发展和知识间的联系,产生对数学求知的兴趣。教学重难点:教学重难点:理解百分数的意义,会正确地读、写百分数。教学准备:教学准备:学生课前收集生活中的百分数信息。教学过程:教学过程:一、创设情境,激发学生探究的欲望(上课的前一天黄老师布置学生在生活中找一个实际应用的百分数,并带入课堂)师:请同学们拿出在生活中找到的实际应用的百分数,说一说是在哪儿找到的。百分数在生活中的应用很广泛。师:在生产、工作和生活中,人们为什么经常要用到百分数,用百分数有什么好处?什么叫做百分数呢?今天我们一起来研究百分数。 (板书课题:百分数)二、引导探索,揭示百分数的特征 1探究百分数的意义。谈话引入:学校篮球队组织投篮练习。王老师记录三场比赛的投篮情况如下。 投篮次数投中次数第一场25 16第二场 20 13第三场30 18提问:根据这张表,哪一场投篮练习的成绩好一些?为什么?学生独立计算三场投篮的投中比率2.引入百分数为了便于统计和比较,通常把这些分数用分母是 100 的分数来表示。3.揭示百分数意义提问: 表示哪两个数量比较?表示哪个数量是哪个数量的百分之几? 、 呢?指出:像上面这样表示一个数是另一个数的百分之几的数叫百分数。百分数又叫做百分率或百分比。4.介绍百分数的读、写方法:教师示范 64%的读写方法,再让学生模仿着读一读、写一写后面的两个百分数。三、巩固练习,加深理解百分数的意义1.指导完成“试一试” 。2.做“练一练”第 1 题,独立完成后交流思考过程。3.完成练习十四第 1 题:先让学生读出题中百分数,再说说百分数的具体意义。4.完成练习十四第 2 题,写出百分数后,让学生说说看到这些百分数后自己的想法。5.完成练习十四第 3 题,让学生说说分数与百分数的区别。6.说说自己的课前收集到的百分数的实际意义。1学校篮球队参加了三场比赛,王老师记录了这三场比赛学校篮球队参加了三场比赛,王老师记录了这三场比赛中的投篮情况。中的投篮情况。第一场第一场第二场第二场第三场第三场投篮次投篮次数数252030投中次投中次数数161318可以怎样比较这三场比赛的投篮情况?可以怎样比较这三场比赛的投篮情况?可以比较投篮的次数,可以比较投篮的次数,也可以比较投中的次数。也可以比较投中的次数。可以算出每场比赛投中的可以算出每场比赛投中的次数占投篮次数的几分之次数占投篮次数的几分之几,再比较。几,再比较。算出每场比赛投中次数占投篮次数的算出每场比赛投中次数占投篮次数的几分之几,再比一比,与同学交流。几分之几,再比一比,与同学交流。表示一个数是另一个数的表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分之几的数叫做百分数百分数。百分数百分数的意义的意义例例12 2. .在在日日常常生生活活中中,你你还还见见过过哪哪些些百百分分数数?说说说说这这些些百百分分数数的的含含义义。长城干红葡萄酒酒精度:长城干红葡萄酒酒精度:11%茅台酒酒精度:茅台酒酒精度:38%酒鬼酒酒精度:酒鬼酒酒精度:52%百分数与分数的联系与区别 百 分 数 分 数意义单位分子分母读法写法可以表示一个具体数量;可以说可以表示一个具体数量;可以说一个数是另一个数的几分之几一个数是另一个数的几分之几 一个数是另一个数的百分之几百分数是一种特殊的分数,它只表示两个数量之间的倍比关系,百分数后面通常不带单位名称。 1% (N0)小数、整数均可以 100 百分之几 a% 一般是整数一般是整数 任意的非任意的非0 0自然数自然数 几分之几几分之几根据百分数的意义填空。根据百分数的意义填空。(1)学校合唱队中,男生人数是女生的)学校合唱队中,男生人数是女生的45%,男生人数是,男生人数是女生的女生的 ,男生与女生人数的比是,男生与女生人数的比是( ):100。()45454545(2)给一艘轮船装货,已经完成了)给一艘轮船装货,已经完成了75%,已经装船的货物,已经装船的货物与货物总量的比是与货物总量的比是():()7575100100(3 3)六年级一班的学生的近视率是)六年级一班的学生的近视率是20%20%,( )的人数的人数占全班人数的占全班人数的20%20%。近视近视1.下面每个大正方形都表示下面每个大正方形都表示“1”,涂色部分和空白部分各占,涂色部分和空白部分各占“1”的百分之几?的百分之几?涂色部分涂色部分( ) ( ) ( )空白部分空白部分( ) ( ) ( )7%7%93%93%30%30%70%70%95%95%5%5%2.2.在日常生活中,你还见过哪些百分数?说说这些百分在日常生活中,你还见过哪些百分数?说说这些百分数的含义。数的含义。长长城城干干红红葡葡萄萄酒酒酒酒精精度度:11%茅茅台台酒酒酒酒精精度度:38%酒酒鬼鬼酒酒酒酒精精度度:52% 猜百分数猜百分数百战百胜百战百胜()十拿九稳十拿九稳()百里挑一百里挑一()100901天才=99%的汗水+1%的灵感
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