六 百分数-● 互联网的普及-ppt课件-(含教案)-部级公开课-苏教版六年级上册数学(编号：30c49).zip

互联网的普及互联网的普及阅读与讨论阅读与讨论（1）通过阅读这张表格，你能获得哪些信息？）通过阅读这张表格，你能获得哪些信息？（2）什么是互联网的普及率？）什么是互联网的普及率？（3）看了这些数据，你有什么感想？）看了这些数据，你有什么感想？ 阅读与讨论阅读与讨论年份年份2002 2004 200620082010201220142016接入宽带用户接入宽带用户/亿户亿户0.030.250.510.831.261.751.962.23上网人数上网人数/亿人亿人0.590.941.372.984.575.646.497.11互联网普及率互联网普及率/%4.67.310.522.634.342.147.951.72002-2016互联网普及率情况统计互联网普及率情况统计 我们班同学中互联网的普及我们班同学中互联网的普及情况怎样？情况怎样？ 全班同学家庭中互联网普及情全班同学家庭中互联网普及情况怎样？况怎样？我们需要收集哪些数据？怎样收集所需我们需要收集哪些数据？怎样收集所需要的数据？要的数据？统计与分析统计与分析 总人数总人数上网人数上网人数上网人数占总上网人数占总人数的百分比人数的百分比班级同学班级同学全班家庭成员全班家庭成员家庭户数家庭户数接入互联网接入互联网宽带的户数宽带的户数占全班家庭户占全班家庭户数的百分比数的百分比全班家庭成员全班家庭成员统计与分析统计与分析 观察上面的统计表，你认为我班互观察上面的统计表，你认为我班互联网的普及率怎么样？联网的普及率怎么样？ 如果要了解我们班同学利用互如果要了解我们班同学利用互联网做些什么，可以怎样设计调查联网做些什么，可以怎样设计调查表？表？人数人数占上网占上网人数的人数的百分比百分比统计与分析统计与分析 回顾与反思回顾与反思 一、激发兴趣1、同学们，喜欢网上游戏吗？都玩过吗？那你觉得互联网是为我们玩游戏而生的？仅仅为了玩游戏吗？那互联网还能干什么？2.聊了半天，你们知道什么是互联网吗？想知道吗？我也不知道？有什么好办法？找度娘呀，打开百度搜索关键词“互联网” 。你了解互联网的更多多信息吗？二、自主阅读，引发思考。同桌合作。 （1）通过阅读这张表格，你能获得哪些信息？（2）什么是互联网的普及率？（3）你有什么感想？ 三、统计与分析.我们班的互联网普及率。1、我们班同学中互联网的普及情况怎样？全班同学家庭中互联网普及情况怎样？提问：我们可以从哪些方面了解这些情况？怎样了解？2、投票。填表，算普及率。说一说：这里出现的三个百分数的意义。3、读表。观察我们的数据，你有什么想说的？四、自主制表。1、如果要想了解，我们班的同学平常用互联网做了些什么？可以怎样设计调查表？（拍照上传）2、展开调查，收集数据。QQ 群3、分享交流。五、未来的互联网还能做些什么呢？发挥你的想想，在你的平板上画一画表示。 六、回顾反思。回顾上面的过程，你有什么收获和体会？