(绿色评价)发展绿色指标测试人教版六年级语文上册第一学期期末答题卷合一+答案(1).zip
六年级评价试卷(答案)一、基础知识一、基础知识1. 祝福语设计符合情境,语句通顺 2 分,书写正确美观 3 分。不足10 个字酌情扣分。2.(1)惧怕 波涛汹涌 搏击 毅力 (2)绘声绘色 按照 ABAC 的结构仿写词语 面面俱到 按照 AABC 的结构仿写词语3.(1)震撼人心 激动不已明晃晃(hun) 正(zhn)月品味 d do (2)C B A4.(1)每个孩子都爱自己的母亲。哪个孩子不爱自己的母亲? (2)王明告诉老师,这次的中队会由他来主持。 (3)第一处:将“举行”调至“爱我中华”前;第二处: 删除“首先”或“第一个” ;第三处:“西游记”处双引号改为书名号;第四处:“滔滔不绝”用词不当改为“精彩” 。二、积累运用二、积累运用5. 郑成功 “诗圣” 京张铁路总工程师 詹天佑 民族英雄 明末清初军事家杜甫 “中国铁路之父” 唐朝现实主义诗人6.(1)如“书籍是人类进步的阶梯” “读书破万卷,下笔如有神”只要是关于读书的名言或诗句皆可 / 绝知此事要躬行(2)老舍 /一碧千里 翠色欲流(符合课文内容的四字词语皆可) ;蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!/坚持不懈的夏洛蒂/ 忠于职守的哈尔威船长等(后两空开放性回答,能正确概括人物品质即可)三、阅读短文,完成练习三、阅读短文,完成练习7. 两端同时向中间凿进 居庸关山势高,岩层厚 竖井开凿法 八达岭隧道有居庸关隧道的三倍长8. 同甘共苦 以身作则等 詹天佑身先士卒,以身作则,和工人们同甘共苦。 (意思对即可)9. 我爱湖(答案不唯一)10. 雷雨来到的时候最热闹 闪电 雷声 比喻11.(1) (2) (3) 12.(略) 联系生活实际和已有经验仿写,句式相似,语言通顺,意思明确即可。四、语文与生活四、语文与生活13步入宝蕴楼 参观前三殿 来到故宫文物医院 欣赏京剧14结合所给材料简要介绍,语句通顺,用词恰当,字数过少酌情扣分。15选择富有中国传统文化特色的礼物,例如:中国结、剪纸、书法等,能够简要介绍,表达清晰。五、习作五、习作评分标准:评分标准:书写、标点:共 4 分1.字迹工整、美观,标点使用正确 4 分2.字迹较工整、美观,标点使用大部分正确 3 分3.字迹基本工整,错别字较多,标点错误多 2 分4.书写不认真,错别字多,标点使用不当或基本不使用标点 1 分字数:共字数:共 4 4 分分达到规定字数 4 分基本达到规定字数 3 分字数较少 2 分字数少 1 分语言表达:共语言表达:共 6 6 分分1.语句通顺流畅,叙事完整,能够具体生动地的描述 6 分2.语句较通顺流畅,叙事较完整,能够较为具体生动地的描述 5分 3.语句基本通顺流畅,叙事基本完整,能够基本具体生动地的描述3-4 分4.语句的完整性和通顺程度不够,句子的表达不完整,有语病 1-2 分内容组织:共内容组织:共 6 6 分分1. 精心选材,内容具体,能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚 6 分2.内容比较具体,能围绕一个中心把意思表达得较清楚,内容欠具体,中心基本明确 5 分3. 内容一般,能基本围绕一个中心表达 3-4 分3.内容比较简单,中心不明确,文章的意思表达不清楚 1-2 分文章结构:共文章结构:共 5 5 分分1.段落层次分明,有一定的逻辑性和思想内涵 5 分2.能合理地分段写作 3-4 分3.层次不清楚 2 分4.单段写作 1 分姓名:姓名: 班级:班级: 注意事项注意事项1答题前,考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚。2选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框。 3非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写。4请勿折叠,保持卡面清洁。贴条形码区(正面朝上,切勿贴出虚线方框)正确填涂正确填涂缺考标记缺考标记 1.除夕之夜,合家团圆,请你给长辈送上一句祝福的话,不少于10个字,注意书写正确美观、行款整齐。_2.读一读,在括号里填上正确的词语。(1)像海燕那样勇敢飞翔吧,不要( ) 困难,在的大海上与风雨( ) 。只要凭着不拔的( ) , 就一定会成功。(2)将词语补充完整,并仿照词语的结构再写一个。绘 ( ) 绘 ( )_ 面面 ( ) 到_ 3.按要求选择正确的答案。(1)读句子,在正确的答案下面划横线。听到这个震(憾 撼)人心的消息,大家激动不(已 己)。闰土颈上套一个明晃晃() 的银项圈。正()月到了,他来到我家帮忙看管供品。今年回老家,我(品位 品味)到了地道()的家乡小菜。(2)给加点字选择正确的解释,将序号填在括号内。绝:A.旧体诗的一种体裁 B.独特的,少有的 C.气息停止,死亡 悲愤欲绝( ) 精彩绝伦( ) 绝句( ) 4.按要求完成句子练习。(1)没有哪个孩子不爱自己的母亲。(换种说法,意思不变)_(2)王明对说老师:“这次的中队会由我来主持。”(改为转述句)_(3)用修改符号在原句上修改句段中的四处错误。5.本学期我们认识了许多伟大的人物,请试着连线。郑成功 “诗圣” 京张铁路总工程师 詹天佑 民族英雄 明末清初军事家杜甫 “中国铁路之父” 唐朝现实主义诗人6.填空。(1)想成为一个有学问的人,离不开多读书。我知道关于读书的名言或诗句有:_ 。除了读书,还要实践,正如陆游告诫儿子:“纸上得来终觉浅,_。”(2)我们随同作家_畅游了_(填四字词语) 的草原。面对热情好客的,作者发出了这样的感慨:“ _,_!”本学期,我们认识了不少人物,如坚强不屈的霍金,_的_,_的(一)詹天佑(节选)7.开凿居庸关隧道用的办法是:_,原因是_。开凿八达岭隧道用的办法是:_,原因是_。请你用箭头画出八达岭隧道的开凿图示: 8.画“”的句子让你想到的成语有、。从这句话中你感受到。 (二)_。.学校:学校: ( )坚韧一、基础知识一、基础知识 班会课,六(1 )班 “爱我中华”读书交流会举行。开始前,大家都在认真地准备着:有的和同桌讨论,有的独自练习。陈丽首先第一个向大家介绍“西游记”这本书,大家都觉得她的发言非常滔滔不绝。二、积累运用二、积累运用_三、阅读短文,完成练习三、阅读短文,完成练习2017-2018学年度第一学期合肥市小学生学2017-2018学年度第一学期合肥市小学生学业评价方式改革实验 年级语文业评价方式改革实验 年级语文答题卷蒙古同胞此外,还居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量,决定采用竖井开凿法。先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿,两头也同时施工,把工期缩短了一半。我爱水,爱浩瀚深沉的大海,爱奔腾不息的长江,爱汹涌澎湃的黄河,爱活泼欢快的小溪,但我更爱美丽温柔的湖。湖是静的,宛如明镜一般,清晰地映出蓝的天,白的云,红的花,绿的树。湖是活的,层层波浪随风而起,伴着跳跃的阳光,伴着我的心,在追逐,在嬉戏。湖是软的,微风习习,波纹道道,像一幅迎风飘舞的绸。湖是硬的,像一块无瑕的翡翠,闪烁着美丽的光泽。我喜欢独自一人坐在湖边,看着平静的湖面幻想。我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是金鱼的家园,不然它们为什么会整天欢快? 水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠,不然,湖水为什么会绿得这样美?我凝视湖面,偶尔投枚小石子,让它激起一圈圈涟漪,或是放一只纸船,让它随着湖波漂荡。静静的湖是可爱的,但雨中的湖更是动人。细丝般的小雨飘下来,不停地织啊织,织出湖面这块绿色的“锦”,“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。雷雨来到的时候最热闹。你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上了天,“轰隆”,礼炮响了,大会就要开始了。等到大雨一落,联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花;你想知道节目是否精彩吗?那“哗啦”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。湖是美的六六文答题卷10. 第自然段是围绕本段这句话来写的:。 画波浪线的句子中,是指,是指,这句话使用的修辞手法是_。11.读短文,判断对错,对的打“”,错的打“”。(1)作者既喜欢静静的湖,又喜欢雨中的湖。 ( )(2)从结构上来看,这篇文章是“分总”结构。 ( )(3)第自然段“湖是美的”一句中,省略号表示意犹未尽,是为了留给读者想象的空间。 ( )12.“湖是静的,宛如明镜一般;湖是活的,波浪随风而起;湖是软的,波纹道道;湖是硬的,像无瑕的翡翠”请你照样子再写一至两句。湖是_14请你结合以上材料,故宫设计一张名片,50字左右。15学校来了一位国际友人,请你送一件能体现中国传统文化的礼物给他,你打算送什么?请你向他简要介绍这份礼物。_校园生活一定给你留下了深刻的印象,例如:一场运动会、一次比赛、一节班队会、一堂有趣的课请你选择其中的一件事写下来,把事情的经过写具体、生动。题目自拟,不少于400字。 (温馨提示:不要在文章里出现真实校名和姓名。) 200300400100四、语文与生活四、语文与生活据新华社北京1 1 月8 日电应国家主席习近平邀请, 美国总统特朗普8 日下午抵达北京, 开始对中国进行国事访问。国家主席习近平和夫人彭丽媛8 日陪同来华进行国事访问的美国总统特朗普和夫人梅拉尼娅参观故宫博物院。金秋时节, 故宫红垣溢彩, 黄瓦流光。习近平和夫人彭丽媛在故宫宝蕴楼迎接特朗普和夫人梅拉尼娅。两国元首夫妇互致问候, 亲切寒暄, 共同步入宝蕴楼落座茶叙。习近平向特朗普介绍了故宫的历史, 指出故宫是了解中国历史文化不可或缺的窗口。随后, 习近平夫妇陪同特朗普夫妇前往前三殿参观。两国元首夫妇经内金水桥, 穿过太和门, 在恢弘庄重的太和殿广场合影。两国元首夫妇沿故宫中轴线, 依次参观了太和殿、中和殿、保和殿, 体会着三大殿中文名称中蕴含的“和”的中国文化传统。特朗普惊叹故宫建筑群的蔚为壮观, 不时兴趣盎然地驻足凝望, 仔细品味着朱墙黄瓦、雕梁画栋, 更对底蕴深厚、内涵丰富的中国传统文化深表赞叹。参观完前三殿后, 两国元首夫妇来到故宫文物医院, 先后观赏了钟表、木器、金属器、陶瓷、纺织品、书画等文物修复技艺展示, 现场参与书画修复体验, 并共同观看了珍品文物展。两国元首积极评价中美两国在文物修复方面开展的广泛、深入合作。红日衔山, 华灯初上, 两国元首夫妇转入畅音阁, 共同欣赏京剧梨园春苗美猴王贵妃醉酒三个精彩剧目。来宾们阵阵掌声和声声喝彩不绝于耳。“礼花”“礼炮”9 . 在文章前面的横线上给短文加上一个合适的题目。为五、习作五、习作1 3 特朗普总统在故宫博物院的行程安排是:步入参观来到欣9 . 在文章前面的横线上给短文加上一个合适的题目。赏
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六年级评价试卷(答案)一、基础知识一、基础知识1. 祝福语设计符合情境,语句通顺 2 分,书写正确美观 3 分。不足10 个字酌情扣分。2.(1)惧怕 波涛汹涌 搏击 毅力 (2)绘声绘色 按照 ABAC 的结构仿写词语 面面俱到 按照 AABC 的结构仿写词语3.(1)震撼人心 激动不已明晃晃(hun) 正(zhn)月品味 d do (2)C B A4.(1)每个孩子都爱自己的母亲。哪个孩子不爱自己的母亲? (2)王明告诉老师,这次的中队会由他来主持。 (3)第一处:将“举行”调至“爱我中华”前;第二处: 删除“首先”或“第一个” ;第三处:“西游记”处双引号改为书名号;第四处:“滔滔不绝”用词不当改为“精彩” 。二、积累运用二、积累运用5. 郑成功 “诗圣” 京张铁路总工程师 詹天佑 民族英雄 明末清初军事家杜甫 “中国铁路之父” 唐朝现实主义诗人6.(1)如“书籍是人类进步的阶梯” “读书破万卷,下笔如有神”只要是关于读书的名言或诗句皆可 / 绝知此事要躬行(2)老舍 /一碧千里 翠色欲流(符合课文内容的四字词语皆可) ;蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!/坚持不懈的夏洛蒂/ 忠于职守的哈尔威船长等(后两空开放性回答,能正确概括人物品质即可)三、阅读短文,完成练习三、阅读短文,完成练习7. 两端同时向中间凿进 居庸关山势高,岩层厚 竖井开凿法 八达岭隧道有居庸关隧道的三倍长8. 同甘共苦 以身作则等 詹天佑身先士卒,以身作则,和工人们同甘共苦。 (意思对即可)9. 我爱湖(答案不唯一)10. 雷雨来到的时候最热闹 闪电 雷声 比喻11.(1) (2) (3) 12.(略) 联系生活实际和已有经验仿写,句式相似,语言通顺,意思明确即可。四、语文与生活四、语文与生活13步入宝蕴楼 参观前三殿 来到故宫文物医院 欣赏京剧14结合所给材料简要介绍,语句通顺,用词恰当,字数过少酌情扣分。15选择富有中国传统文化特色的礼物,例如:中国结、剪纸、书法等,能够简要介绍,表达清晰。五、习作五、习作评分标准:评分标准:书写、标点:共 4 分1.字迹工整、美观,标点使用正确 4 分2.字迹较工整、美观,标点使用大部分正确 3 分3.字迹基本工整,错别字较多,标点错误多 2 分4.书写不认真,错别字多,标点使用不当或基本不使用标点 1 分字数:共字数:共 4 4 分分达到规定字数 4 分基本达到规定字数 3 分字数较少 2 分字数少 1 分语言表达:共语言表达:共 6 6 分分1.语句通顺流畅,叙事完整,能够具体生动地的描述 6 分2.语句较通顺流畅,叙事较完整,能够较为具体生动地的描述 5分 3.语句基本通顺流畅,叙事基本完整,能够基本具体生动地的描述3-4 分4.语句的完整性和通顺程度不够,句子的表达不完整,有语病 1-2 分内容组织:共内容组织:共 6 6 分分1. 精心选材,内容具体,能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚 6 分2.内容比较具体,能围绕一个中心把意思表达得较清楚,内容欠具体,中心基本明确 5 分3. 内容一般,能基本围绕一个中心表达 3-4 分3.内容比较简单,中心不明确,文章的意思表达不清楚 1-2 分文章结构:共文章结构:共 5 5 分分1.段落层次分明,有一定的逻辑性和思想内涵 5 分2.能合理地分段写作 3-4 分3.层次不清楚 2 分4.单段写作 1 分姓名:姓名: 班级:班级: 注意事项注意事项1答题前,考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚。2选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框。 3非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写。4请勿折叠,保持卡面清洁。贴条形码区(正面朝上,切勿贴出虚线方框)正确填涂正确填涂缺考标记缺考标记 1.除夕之夜,合家团圆,请你给长辈送上一句祝福的话,不少于10个字,注意书写正确美观、行款整齐。_2.读一读,在括号里填上正确的词语。(1)像海燕那样勇敢飞翔吧,不要( ) 困难,在的大海上与风雨( ) 。只要凭着不拔的( ) , 就一定会成功。(2)将词语补充完整,并仿照词语的结构再写一个。绘 ( ) 绘 ( )_ 面面 ( ) 到_ 3.按要求选择正确的答案。(1)读句子,在正确的答案下面划横线。听到这个震(憾 撼)人心的消息,大家激动不(已 己)。闰土颈上套一个明晃晃() 的银项圈。正()月到了,他来到我家帮忙看管供品。今年回老家,我(品位 品味)到了地道()的家乡小菜。(2)给加点字选择正确的解释,将序号填在括号内。绝:A.旧体诗的一种体裁 B.独特的,少有的 C.气息停止,死亡 悲愤欲绝( ) 精彩绝伦( ) 绝句( ) 4.按要求完成句子练习。(1)没有哪个孩子不爱自己的母亲。(换种说法,意思不变)_(2)王明对说老师:“这次的中队会由我来主持。”(改为转述句)_(3)用修改符号在原句上修改句段中的四处错误。5.本学期我们认识了许多伟大的人物,请试着连线。郑成功 “诗圣” 京张铁路总工程师 詹天佑 民族英雄 明末清初军事家杜甫 “中国铁路之父” 唐朝现实主义诗人6.填空。(1)想成为一个有学问的人,离不开多读书。我知道关于读书的名言或诗句有:_ 。除了读书,还要实践,正如陆游告诫儿子:“纸上得来终觉浅,_。”(2)我们随同作家_畅游了_(填四字词语) 的草原。面对热情好客的,作者发出了这样的感慨:“ _,_!”本学期,我们认识了不少人物,如坚强不屈的霍金,_的_,_的(一)詹天佑(节选)7.开凿居庸关隧道用的办法是:_,原因是_。开凿八达岭隧道用的办法是:_,原因是_。请你用箭头画出八达岭隧道的开凿图示: 8.画“”的句子让你想到的成语有、。从这句话中你感受到。 (二)_。.学校:学校: ( )坚韧一、基础知识一、基础知识 班会课,六(1 )班 “爱我中华”读书交流会举行。开始前,大家都在认真地准备着:有的和同桌讨论,有的独自练习。陈丽首先第一个向大家介绍“西游记”这本书,大家都觉得她的发言非常滔滔不绝。二、积累运用二、积累运用_三、阅读短文,完成练习三、阅读短文,完成练习2017-2018学年度第一学期合肥市小学生学2017-2018学年度第一学期合肥市小学生学业评价方式改革实验 年级语文业评价方式改革实验 年级语文答题卷蒙古同胞此外,还居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量,决定采用竖井开凿法。先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿,两头也同时施工,把工期缩短了一半。我爱水,爱浩瀚深沉的大海,爱奔腾不息的长江,爱汹涌澎湃的黄河,爱活泼欢快的小溪,但我更爱美丽温柔的湖。湖是静的,宛如明镜一般,清晰地映出蓝的天,白的云,红的花,绿的树。湖是活的,层层波浪随风而起,伴着跳跃的阳光,伴着我的心,在追逐,在嬉戏。湖是软的,微风习习,波纹道道,像一幅迎风飘舞的绸。湖是硬的,像一块无瑕的翡翠,闪烁着美丽的光泽。我喜欢独自一人坐在湖边,看着平静的湖面幻想。我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是金鱼的家园,不然它们为什么会整天欢快? 水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠,不然,湖水为什么会绿得这样美?我凝视湖面,偶尔投枚小石子,让它激起一圈圈涟漪,或是放一只纸船,让它随着湖波漂荡。静静的湖是可爱的,但雨中的湖更是动人。细丝般的小雨飘下来,不停地织啊织,织出湖面这块绿色的“锦”,“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。雷雨来到的时候最热闹。你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上了天,“轰隆”,礼炮响了,大会就要开始了。等到大雨一落,联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花;你想知道节目是否精彩吗?那“哗啦”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。湖是美的六六文答题卷10. 第自然段是围绕本段这句话来写的:。 画波浪线的句子中,是指,是指,这句话使用的修辞手法是_。11.读短文,判断对错,对的打“”,错的打“”。(1)作者既喜欢静静的湖,又喜欢雨中的湖。 ( )(2)从结构上来看,这篇文章是“分总”结构。 ( )(3)第自然段“湖是美的”一句中,省略号表示意犹未尽,是为了留给读者想象的空间。 ( )12.“湖是静的,宛如明镜一般;湖是活的,波浪随风而起;湖是软的,波纹道道;湖是硬的,像无瑕的翡翠”请你照样子再写一至两句。湖是_14请你结合以上材料,故宫设计一张名片,50字左右。15学校来了一位国际友人,请你送一件能体现中国传统文化的礼物给他,你打算送什么?请你向他简要介绍这份礼物。_校园生活一定给你留下了深刻的印象,例如:一场运动会、一次比赛、一节班队会、一堂有趣的课请你选择其中的一件事写下来,把事情的经过写具体、生动。题目自拟,不少于400字。 (温馨提示:不要在文章里出现真实校名和姓名。) 200300400100四、语文与生活四、语文与生活据新华社北京1 1 月8 日电应国家主席习近平邀请, 美国总统特朗普8 日下午抵达北京, 开始对中国进行国事访问。国家主席习近平和夫人彭丽媛8 日陪同来华进行国事访问的美国总统特朗普和夫人梅拉尼娅参观故宫博物院。金秋时节, 故宫红垣溢彩, 黄瓦流光。习近平和夫人彭丽媛在故宫宝蕴楼迎接特朗普和夫人梅拉尼娅。两国元首夫妇互致问候, 亲切寒暄, 共同步入宝蕴楼落座茶叙。习近平向特朗普介绍了故宫的历史, 指出故宫是了解中国历史文化不可或缺的窗口。随后, 习近平夫妇陪同特朗普夫妇前往前三殿参观。两国元首夫妇经内金水桥, 穿过太和门, 在恢弘庄重的太和殿广场合影。两国元首夫妇沿故宫中轴线, 依次参观了太和殿、中和殿、保和殿, 体会着三大殿中文名称中蕴含的“和”的中国文化传统。特朗普惊叹故宫建筑群的蔚为壮观, 不时兴趣盎然地驻足凝望, 仔细品味着朱墙黄瓦、雕梁画栋, 更对底蕴深厚、内涵丰富的中国传统文化深表赞叹。参观完前三殿后, 两国元首夫妇来到故宫文物医院, 先后观赏了钟表、木器、金属器、陶瓷、纺织品、书画等文物修复技艺展示, 现场参与书画修复体验, 并共同观看了珍品文物展。两国元首积极评价中美两国在文物修复方面开展的广泛、深入合作。红日衔山, 华灯初上, 两国元首夫妇转入畅音阁, 共同欣赏京剧梨园春苗美猴王贵妃醉酒三个精彩剧目。来宾们阵阵掌声和声声喝彩不绝于耳。“礼花”“礼炮”9 . 在文章前面的横线上给短文加上一个合适的题目。为五、习作五、习作1 3 特朗普总统在故宫博物院的行程安排是:步入参观来到欣9 . 在文章前面的横线上给短文加上一个合适的题目。赏
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