第三章 位置与坐标-复习题-教案、教学设计-市级公开课-北师大版八年级上册数学(配套课件编号:304ef).doc
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1、- 1 -第三章第三章位置与坐标位置与坐标解题课:图形面积计算解题课:图形面积计算/ /割补法割补法一、一、学生起点分析学生起点分析学生的基础知识:学生已对平面直角坐标系的定义、特点有了清楚的认识,尤其是能准确地在平面直角坐标系中描点、连线、画图,体会到了数形结合的美妙,所以具备了建立和应用直角坐标系的基本能力。学生的活动经验:在前面的学习中,学生能在给定的坐标系中描点、连线,积累了一定的画图能力。二、二、学生任务分析学生任务分析教科书基于学生对平面直角坐标系的定义,以及在平面直角坐标系中描点、画图的基础上,提出本节的具体学习任务:用割补法求图形面积,为此本节课的教学目标是:【知识目标】【知识
2、目标】1、学会使用割补法求不规则图形的面积;2、经历建立坐标系描述图形的过程,进一步发展数形结合意识。【能力目标】【能力目标】通过多角度的探索,灵活选取简便易懂的方法解决问题,拓宽学生的思维,提高学生解决问题的能力。【情感目标】【情感目标】通过学习建立直角坐标系的多种方法,让学生体验数学活动充满着探索与创造,激发学生的学习兴趣,感受数学在生活中的应用,增强学生的数学应用意识。教学重点教学重点:用割补法求不规则图形的面积教学难点教学难点:如何引导学生用“割” 、 “补”的方法求不规则图形的面积教学方法教学方法:探究式学习三、三、教学过程设计教学过程设计(一)(一). .基础练习:基础练习:已知点
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