第三章位置与坐标-1 确定位置-教案、教学设计-市级公开课-北师大版八年级上册数学(配套课件编号：20892).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：1926659

上传时间：2021-12-02

格式：DOC

页数：3

大小：17KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《第三章位置与坐标-1 确定位置-教案、教学设计-市级公开课-北师大版八年级上册数学(配套课件编号：20892).doc》由用户（老黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 第三章位置与坐标_1 确定位置_教案、教学设计_市级公开课_北师大版八年级上册数学配套课件编号：20892 第三位置坐标 _1 确定教案教学设计公开北师大年级上册数学配套课件下载 _八年级上册_北师大版(2024)_数学_初中

资源描述：: 1、第五章确定位置（一）教学目标：1、确定位置的必要性2、确定位置的方法重点：1、在现实情境中感受确定物体位置的多种方式、方法。2、比较灵活地运用不同的方式确定物体的位置。难点及突破方法：比较灵活地运用不同的方式确定物体的位置。教学用具：多媒体教学方法：导学法教学过程：一、创设情境，导入新课生活中我们常常需要确定物体的位置。如确定学校，家庭的位置，确定地图上城市的位置，在棋盘上确定棋子的位置等等。本节课我们就来研究为什么姚确定位置，掌握确定位置的一些基本方法。二、师生互动，课堂探究。1、出示“学习目标”2、出示“自学指导”（1）为什么确定物体的位置（2）确定物体位置的一些基本方法是什么？3、提出问
2、题，引发讨论出示图片：（1）为什么要学习确定位置？A、同学们，我们要去一个陌生的地方，我们需要做哪些工作？让学生展开讨论，互相交流，必要时老师进行引导。在学生讨论的基础上，老师进行总结结果。确定位置找去的路线准备好其他物品。由此可见，确定位置这项工作是非做不可的，否则无法到达目的地。B、去电影院看电影时要先买好票，再根据票上指出的座位找到你该坐的位置。你是如何找到你的位置的？让学生讨论，交流课本中的问题，再由学生用自己的语言把所得的结果口述出来。总结： “6 排 3 号”指的是第六排的 3 号座位。可以简写为（6，3）(2)议一议让学生相互讨论，老师引导，最后老师在学生充分展开讨论的基础上进
3、行概念。总结：在电影院中只有一层时，需知道两个数据。如：排，号，而且几层时，还需要层数。在生活中，确定物体的位置还有其他方法吗？让学生之间交流。方法如下：a、在查某同学的家庭住址时，应看他家住几号楼几单元几号。b、在教室找某个同学的位置，需看他是第几楼排第几竖排的交叉点上。c、在海上确定某一位置时，应确定其方位角和距离。d、应查它所处的经度和纬度。经度和纬度的交叉即为所求4、出示例题（1）例题讲解，解决学生不懂的问题。（2）学生练习。投影仪：随堂练习 1学生回答，纠正错误，给出正确答案。5、学生讨论课本“议一议” ，并总结出结果结果：平面内，确定物体的位置，一般需要两个数据。6、课堂小结：本节课主要学习了那些内容，你能总结出来吗？（1）学习确定位置的必要性（2）确定物体位置的一些基本方法。7、作业：习题 5.1板书设计5.11.确定位置（1）1.确定位置的必要性2、议一议（电影院找座位问题）3、例题解析4、课堂练习5、课堂小结

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。