书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 23
上传文档赚钱

类型(班海精品)部编版语文七年级上册-14.走一步再走一步 第1课时 (优质课件).pptx

  • 上传人(卖家):班海
  • 文档编号:1924485
  • 上传时间:2021-12-02
  • 格式:PPTX
  • 页数:23
  • 大小:8.39MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《(班海精品)部编版语文七年级上册-14.走一步再走一步 第1课时 (优质课件).pptx》由用户(班海)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    班海精品 优质课件 【班海精品】部编版语文七年级上册-14.走一步,再走一步 第1课时 【优质课件】 精品 部编版 语文 年级 上册 14. 一步 课时 优质 课件 下载 _七年级上册_(统编)部编版_语文_初中
    资源描述:

    1、班海朗读扫码免费获取课文范读音频一键发布本篇课文朗读任务(发现-课文朗读-选择年级)使用答疑客服为什么他们都在用班海朗读?中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务,告别微信群刷屏,后台数据统计一目了然老师可创建多个班级,随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯,提高语文素养,读出自信,读出未来!感谢您下载使用【班海】精品教学资源,本篇课文配套专业范读音频请微信扫描下方小程序码免费获取。班海,语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序01趣味导入在通往理想的道路上布满了艰难险阻。其实,不只是在通往理想的道路上,人生处处都会有坎坷。那么,面对困难,

    2、我们该怎么办?是放弃,还是迎上去呢?今天,我们来学习美国作家莫顿亨特的文章走一步,再走一步,看看作者是如何克服困难的,并希望同学们在学完这篇文章后,能够从中受到一些有关人生方面的启迪。趣味导入莫 顿 亨 特 ( 1 9 2 0 2016),美国作家、心理学家。主要作品有内在的宇宙心理学的故事等。写作背景本文是美国作家莫顿亨特回忆童年经历写的一篇文章。小时候,莫顿亨特体弱多病,同龄的孩子常常因为他的懦弱与胆怯而欺侮他、蔑视他。有一次,他和五个男孩子一起爬悬崖,爬到一定的高度后他便再也上不去了,要下也下不来,陷入可怕的两难境地。后来他按照爸爸说的,走一步,再走一步,终于脱险了。作者把这一经验推而广

    3、之,使之成为他战胜一切困难的法宝。文体知识记叙文中的表达方式记叙文中的表达方式有记叙、描写、说明、议论、抒情。“记叙”是交代事件,把人物和事件介绍给读者,写出人物的活动和事件的发展情况;“描写”是在叙述的过程中,用生动形象的语言和修辞手法对人物和事件进行具体描绘,给人以鲜明、生动的印象,避免了单纯记叙的平淡和枯燥;“说明”是补充交代记叙文中需要交代的事物;“议论”是作者直接发表评论,点明记叙的意图,揭示所叙事情的本质,起到画龙点睛的作用;“抒情”是作者在记叙的基础上抒发感情。文体知识广义记叙文和狭义记叙文 记叙文有广义与狭义之分,广义的记叙文指记叙性的文学作品,如散文、小说等。狭义的记叙文指以

    4、记人、叙事、写景、状物为主,对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章。02字词理解1. 灼( ):烧,烫。2. 扒( ):抓着(可依附的东西)。3. 趴( ):身体向前靠在物体上;伏。4. 酷热( ):(天气)极热。5. 厌倦( ):对某种活动失去兴趣而不愿继续。6. 附和( ):(言语、行动)追随别人(多含贬义)。7. 突兀( ): 高耸的样子。zhubpk ryn junf ht w8. 怦怦( ):形容心跳的声音。9. 嘲笑( ):用言辞笑话对方。10. 晕眩( ):头昏眼花的感觉;亦指神志昏乱的样子。11. 哭泣( ):轻声哭。12. 呻吟( ):指人因痛苦

    5、而发出声音。13. 恍惚( ):神志不清,精神不集中。14. 暮色( ):傍晚昏暗的天色。png png字音易错字形易错cho xioyn xunk qshn ynhung hm s字词理解趣味导入15. 安慰( ):因精神上得到满足而心情安适。16. 凌乱( ):不整齐;没有秩序。17. 惊讶( ):感到很奇怪;惊异。18. 畏惧( ):害怕。19. 参差不齐( ):高低长短不齐。20. 惊慌失措( ):害怕慌张,举动失常,不知怎么办才好。n win wi字音易错字音易错lng lunlng lunjng yjng ywi jwi jcn c b qcn c b qjng hung sh c

    6、ujng hung sh cu生难字词抽噎( ): 一吸一顿地哭泣。chu y多音字( )头晕( )红晕ynyn晕( )哄堂大笑( )哄骗( )一哄而散hnghng哄hng哄:语境记忆法。他那哄 (hng)骗小孩一般的话引得大家哄(hng)堂大笑,而后一哄(hng)而散。形近字扒( )扒土趴( )趴窝bp暮( )暮色幕( )幕布mm酷( )酷热醋( )陈醋kc与太阳有关,为“暮”。像布一样,为“幕”。偏旁辨字法近义词词耸立屹立同两者都有“高高地立着”的意思。异指高高地直立。一般用于物, 不用于人。指像山峰一样高耸而稳固地立着,常用来形容坚定不可动摇,可用于物,也可用于人。例在天安门右前方,巍然

    7、耸立着一座雄伟壮丽的大厦,这就是人民大会堂。五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。03课文分段第一部分(117 ):叙述了“我”与小伙伴们一起爬悬崖,“我”却被困在悬崖中途的经过。一起爬悬崖,停在中途进退两难,孤独恐惧遇险第二部分(18 28):详细叙述爸爸教“我”一步一步走下悬崖,脱离危险的经过和“我”的心理感受。安慰鼓励,耐心指导成功脱险,永生难忘脱险课文分段第三部分(29):写“我”由小时候爬悬崖的经历感悟到的人生哲理,以及克服困难取得成功的经历。面对困难迈出一小步,再一小步达成自己的目标感悟问题思考文中的父亲是一个什么样的人?文章中多处运用环境描写,请找出一处分析其作用。人物环境描写事件从这篇文章中你明白了什么道理?道理本文叙述的中心事件是什么?2导思1导思3导思4关键词:一步步化解困难导思初读感知简要概括课文主旨本文讲述了“我”小时候爬悬崖遇险以及在爸爸的鼓励和引导下,一步一步战胜困难、脱离险境的经历,从而得出了一个具有普遍意义的人生哲理:困难并不可怕,只要我们坚定战胜它的信念并将它分解为一个一个的小困难,从眼前、从当下做起,就能逐一击破,最终战胜它。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:(班海精品)部编版语文七年级上册-14.走一步再走一步 第1课时 (优质课件).pptx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-1924485.html
    班海
         内容提供者      个人认证 实名认证

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库