(班海精品)部编版语文七年级上册-1.春(优质教案).docx
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1、1 1 春春 教案教案【教学目标】1、识记和理解:生字词,会读会写,能在句中理解包括注解的意思,能在课外迁移运用。记住散文文体特点,会辨认。背诵全文。理解比喻这种修辞手法在文中的运用及其作用。2、分析和欣赏:能借助想象,读懂春天图画,品味春天之美,美在哪里。把握作者的情感思路,理清课文脉络。顺利发表自己的欣赏结果。3、情感和价值观:热爱自然,感受自然,效法自然,正确处理“自我与自然”之间的关系。【教学重点】字词、修辞、文体和课文的识记理解和运用。展开想象,感受春天之美、 文字之美、 情感之美, 正确认识人与自然和谐相处的关系。【教学难点】背诵课文,欣赏评价春天之美,顺畅表达阅读的体会。【教学安
2、排】两课时第一课时【教学内容与步骤】1、布置预习:查字典正音,搜集春诗,诵读课文两遍,理清课文思路。2、导入:交流春诗,口头说说春天印象,说说春这一课写了一个怎样的春天。3、学生个别朗读:其他同学边听读,边用线段在句中画出课后的生字词,画出运用比喻的句子。等学生读完,教师纠错读音,朗读过程不打扰。4、理清课文脉络,把握作者的感情基调。课文写了三个部分,即盼春绘春赞春5、反复诵读课文多遍,借助联想和想象品味春天的生机与活力。要求学生在自己喜欢的句子中具体标出语句中的重音和停连, 教师要起示范作用。6、布置作业: (1)抄写课后生字词和课下注释各两遍,边抄边记。(2)抄写运用比喻的句子各一遍,边抄
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